大家新学期好！



[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2008-9-6 10:10 编辑 ].

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VIVIAN老师,您好.我的儿子今年秋天就要入学了,从孩子中班开始,我们在家里每天安排时间辅导孩子学习,但在中文方面,学前只给孩子认认字,讲讲故事,请问在家中家长可以在哪些方面辅导孩子.另外,现在有的孩子在背古文,我也想让孩子吸取些中华文明的精华,但我不明白孩子还没理解意思,没有辨别能力的情况下,过早学孔孟之道是否合适.VIVIAN老师有什么好的建议吗?.

Vivian老师, 已给您发短消息. 请查收. 谢谢..

宝宝今年上一年级，感觉一年级二期课改的书本量比较多，怎么样帮宝宝辅导，一课一练好象比书本还要难。.

教古诗没有什么不好，虽然现在外面不少人认为古诗对于小孩子来说，只要背就可以了，将来总归会懂得意思的，但是我不这样认为，因为如果小孩子不懂得诗里面的含义，那么背诗就没有意义了。建议你可以选择内容简单易懂的古诗教授，把意思给孩子讲透彻，教过之后，隔天或隔几天还可以复习巩固一下。这样的古诗，你可以从1年级的语文教材中去寻找，那里面的都是流传广泛、内容易懂的古诗。
另外，我曾在教一、二年级的时候，尝试过在自己的班级中教小孩子《三字经》，每天就教2小句，隔天复习，把内容以说故事的方法告诉小孩子。我记得班级里的孩子，到五年级的时候，还记得1年级时候教的内容，我很开心！你也可以尝试一下。（建议买那种带有拼音的《三字经》，这样既丰富了文化知识，还复习了拼音，一举两得！）.

你是一位很仔细的妈妈，的确，现在学校内教的和实际考的内容，有一点差距，考的时候比较难一点，因此，现在的辅导书的题目都相对而言比较难。建议可以买一本《词语理解与运用》配合课文一起学，另外，就我使用下来的情况而言，我觉得《导学与测试》比《一课一练》更加好，更贴近学校内的教学。.

谢谢,我也让孩子背诵过<三字经>,刚开始的时候孩子兴趣很大,用了没多长时间就可以背三分之一,后来开始要问我是什么意思,我也确切的意思说不上来,所以孩子兴趣不大.我现在每晚在和孩子讲<史记故事>,孩子很喜欢听,还喜欢上了三国,老要我讲曹操,刘备的故事,对诸葛亮唱空城记的胆识很佩服.我想让孩子多认识些字,这样可以自己看<三国演义>了.VIVIAN老师您对孩子看武侠小说怎么看法..

楼上的妈妈
这个我可说不好。不过，个儿觉得小学生看武侠还早了，我自己都是从初中才开始看的，呵呵！而且，现在好的武侠已经很少了，如果不好的，太暴力或血腥的情节看多了的话，就…….

是的,关键是孩子这个年龄人生观还没有定型,所以接触什么样的内容很重要.VIVIAN老师有好的阅读材料推荐吗?.

谢谢，请问除了《导学与测试》外，其他的象课课练、金课课等就不用再做了吧，感觉里面的内容差不多。.

我教的孩子是这样，因为其它的我会买，然后以补充题目的形式出给孩子，我还会自己出练习卷子，拜托家长印了给全班的小朋友做，然后再讲评，我觉得这样效果很好。但是，我不知道你孩子的语文老师是不是也是这样做，如果不是的话，单靠一本辅导的话，有点难喏！.

比如郑渊洁的童话、父与子全集
晴天有时下猪绘本（6册）
亲爱的汉修先生
草原上的小木屋
查理和巧克力工厂
浪漫鼠德佩罗
我们去看海
新版神奇校车（10册）
这些都是二、三年级的孩子爱看的书，你也可以挑选一些小品文、短篇小说给孩子看看。
小小建议，希望，可以帮到你。.

vivian老师,孩子今年上小学,目前在上小记者班,感觉还是看图说话的延续.以前上完课也就让他照图再说一遍.现在是他说我用笔记录下来，想等他一年级识字更多时自已读一读．因为我告诉他这就是他现在写的作文．
请教老师，这样一种形式要怎样去利用，才能锻炼孩子将来能够写好作文？.

可能是因为自己不是老师，感觉上自己教宝宝的东西孩子吸收的不是很多，宝宝现在认识的字也不是很多，就怕开学一上课太多的东西压下来，孩子有抵触情绪。还好他学过拼音，如果把一年级的课本全让他学会是不是会好点？.

Thanks a lot!.

你的方法很好啊！很少家长能坚持这样做的！能把孩子说的话记录下来，整理好让他再读一读，对于他将来写作文的时候少犯语言逻辑错误是很有帮助的！要坚持哦！
进入1年级以后，语文课上也会注重孩子的说，二期课改新教材有一本配套的《我会说》，就是注重孩子在课堂当中锻炼说话、思维的逻辑性，能够把话说清楚、有条理！.

也不用都学，在开学的之前，一般老师都会家访，对孩子都会有初步的了解，因此在开学之初，不会一股脑儿的把知识都压下来，你可以放心。如果你觉得自己的小孩子有所欠缺的话，可以在暑假期间，把拼音好好地巩固一下，如果可以的话，能够让孩子直呼音节（就是看到一个拼音不用再在嘴巴里拼，就可以直接读出来）。这样在进入一年级之后，读语文不会很吃力（语文书的课文都配有拼音）。.

谢谢vivian老师的鼓励，得到了肯定，那我一定会坚持下去的．vivian老师的解答也让人感觉很专业呢，一定是个好的语文老师．希望儿子以后能有一个像您一样的好老师．.

可不可以请老师留下联系方式啊 虽然知道老师平日里很忙的
MSN或QQ.

女儿9月就上一年级了,拼音会拼,但还没达到直呼音节的程度,因为有了一定的识字量,所以我现在每天上班前会布置3-5篇"地球爷爷的手"里面的小文章让她白天在家自己朗读,不认识的字自己拼.晚上我会就每篇课文提一些问题让女儿回答,她能够回答正确就算基本通过.但LG的意见不一样,他觉得我这样是求多不求精,他要求女儿每篇都要读到非常流利(就是生字必须非常熟悉以后)才算通过,这样的结果就是每天晚上女儿都要反复阅读白天读过的文章,直到达到爸爸的要求!

我和LG的目的都是想让女儿尽可能多的增加识字量,能够尽早的进行自主阅读,请问老师,我和LG的方法您觉得哪种更好呢?.

哈哈，如果我是你女儿的班主任，无论你们采取的哪种方法，我都会举双手赞成！
如果要仔细研究呢，你的方法更可取，就是要求孩子对于读过的文章要理解内容，不是读过就算了。
在这里提个小建议，你可以把LG和你的方法结合起来：就是减少白天要求孩子的阅读量（改为2篇），然后要求孩子熟悉了解读过的文章的内容，并且加入你老公的要求，就是读文章要流利、有感情，不加字、漏字、错字（这也是一年级考语文口试时的基本要求），这样做也可以培养孩子良好、规范的阅读习惯。最后，你可以让孩子选择一篇她喜欢的文章，说说喜欢的理由，这对将来写文章有极大的帮助！
呵呵，个人建议，希望可以帮到你家宝宝！.

现在放假，我会经常上来的。开学后，也会晚上上。白天在学校也不可以上网，给了MSN也用处不大！不好意思.

谢谢!想再问一下什么文章或阅读材料能提高孩子的阅读能力?.

楼上的妈妈，读文章是可以适当提高孩子的阅读能力，但是却不是绝对的，最关键的还是要培养孩子养成一个好的阅读习惯。比如，读文章的时候，要带着问题去读，或者读完一篇文章以后，可以做一些摘记，记录好的句子，把文章中好的修辞手法进行归类整理，以便自己今后写文章时能够自如运用。此外，在读完文章之后，可以选择一些让孩子模仿文章的结构写一些相类似的内容，这样也提高写作技巧。
好文章的内容，来源于生活，但是更高于生活！
个人看法，希望能够给你帮助。.

请问老师，一般学校老师一二年级的是由同一个班主任老师带班的，如果中途将语数外三课的所有老师换掉，对孩子（一年级）会带来的影响大吗？.

问了这么多问题真是收获不小，谢谢啦！！！！！！！！.

请问老师:三升四的孩子看什么课外书?请推荐几本.
现在我要求女儿每天坚持做两篇阅读.可从来没有全对过.请问怎样提高她的阅读水平?(主要错在对文中某些句子的理解上)
不好意思问了那么多!.

请问四升五的孩子，平时语文成绩还不错的，应该如何，从哪些方面加强学习，更上一层楼？谢谢.

噢？全部换掉？这个我也说不好，因人而异的，如果中间衔接得好问题不会很大。此外还要看小孩子的适应能力，但是一般的话应该是可以很快适应的。因为孩子还小，对于学习的门道还没有自己的方法，所以调整起来应该不难。.

小孩子的适应能力是因人而异的，但是如果不换不是更好吗？.

【三年级推荐】
父与子全集 、晴天有时下猪绘本（6册）、亲爱的汉修先生、草原上的小木屋 、查理和巧克力工厂、浪漫鼠德佩罗 、我们去看海、新版神奇校车（10册）、《爱的教育》、《马小跳》、《夏洛的网》和《柳林风声》
这些书都是时下孩子们觉得比较好的，如果你的孩子语文理解程度好的，你也可以让她读读什么“冰心文学奖”的得奖作品选集。
另外，你说女儿做两篇阅读，都有错误，这是正常的，不用着急。三、四年级是很关键的年级段，如果落下了，赶起来就会很累。但是，你也不能逼得太紧，免得她看到语文就害怕了！对于理解能力的提高，你可以在她平时爱看的书之中，挑选几本和她聊聊书中的内容，让她说说喜欢或讨厌的理由，做做读书笔记，摘录一些书中她感兴趣的文字，这样也有助于好的读书习惯的养成。不要一味地做题目，在做完题目之后，也不要只是对一对后面的答案，简单告诉她对或错，要分析原因，为什么她会产生这样的理解？是因为文章只读了一遍就做了？是因为题目要求没有看清楚，导致理解错误？还是真的读不懂内容？……
相信努力一个暑假，她的语文成绩是会有提高的！.

【三年级推荐】
父与子全集 、晴天有时下猪绘本（6册）、亲爱的汉修先生、草原上的小木屋 、查理和巧克力工厂、浪漫鼠德佩罗 、我们去看海、新版神奇校车（10册）、《爱的教育》、《马小跳》、《夏洛的网》和《柳林风声》
这些书都是时下孩子们觉得比较好的，如果你的孩子语文理解程度好的，你也可以让她读读什么“冰心文学奖”的得奖作品选集。
另外，你说女儿做两篇阅读，都有错误，这是正常的，不用着急。三、四年级是很关键的年级段，如果落下了，赶起来就会很累。但是，你也不能逼得太紧，免得她看到语文就害怕了！对于理解能力的提高，你可以在她平时爱看的书之中，挑选几本和她聊聊书中的内容，让她说说喜欢或讨厌的理由，做做读书笔记，摘录一些书中她感兴趣的文字，这样也有助于好的读书习惯的养成。不要一味地做题目，在做完题目之后，也不要只是对一对后面的答案，简单告诉她对或错，要分析原因，为什么她会产生这样的理解？是因为文章只读了一遍就做了？是因为题目要求没有看清楚，导致理解错误？还是真的读不懂内容？……
相信努力一个暑假，她的语文成绩是会有提高的！.

扩大阅读量和阅读面，可以介绍孩子读一些有一点深度的短篇、中篇小说，开拓知识面，坚持每天看新闻，也是很有帮助的。.

呵呵，话是不错，但是我又不是你们学校的老师，我怎么知道你孩子的学校为什么要换老师呢？.

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是呀，全体家长准备找校长谈谈，看看原因。.

非常感谢VIVIAN老师,您的建议对我非常有帮助,明天的阅读功课就按照你的建议进行,呵呵!.

帮到妈妈，很开心！.

又要问vivian老师一个问题了.我家儿子在幼儿园大班时学的拼音，教材是贝贝学拼音．现在的水平是能识读，带拼音的文章不识的字也基本可以通过拼音读出来．但是如果我念，让他默写拼音就比较吃力了．学前是否还要抓紧一定要会听写了呢？一年级对拼音的要求是什么？.

问得好，虽然现在教材要求是会读会拼就可以了，但是一般学校在教学过程中，为了巩固学生对拼音的掌握程度，往往会要求默写拼音字母，甚至是音节。
建议你可以买一些拼音的描红本子让宝宝写一写，每天写个几行，这样，既能帮助他记住拼音，也可以锻炼手部的小肌肉，为9月的入学做好准备。.

拼音的抄写我现在每天都在进行,让女儿每天抄写一面,必须横竖列对方,字迹工整!女儿做得很好,就是太磨蹭了!
所有的拼音字母女儿已经背(写)得非常熟练!但是我觉得要做到我读字她来默写拼音,这个程度好象很难!
请问老师,看字默写拼音,在小学里是一年级的要求吗?.

我儿子今年四升五,对作文特别恐惧,我们怎么看都不顺眼,有时一篇作文要重写好几遍,才能勉强过关,平时课外书也看了不少,却不会用,不知是因为男孩子语言发育慢,还是不用心?.

是下半学期的要求了，你现在就这样，除非是非常熟练的孩子，否则是很难做到的！.

的确如你所说，男孩子在这个年龄阶段会出现两极分化的现在，特别出色的和特别害怕的。
你说孩子看了很多课外书，却不会用，那么我在这里有两个问题：第一，他看的是什么样的课文书？是单纯的优秀作文选，还是小说呢？第二，他是怎么看书的？是不是就看一下书中的情节，还是看完之后有讨论，做笔记呢？
如果，刚才两个问题，你的孩子回答都是后者，那么就要在平时加强他的语言训练，一般文章写得不精彩的男生，平时的话也比较少，不是很愿意在众人面前发表自己对某些问题的看法（包括在课堂内回答老师的提问），在这方面就可以加强锻炼，多和孩子聊天，任何话题都可以，让他把自己的想法清楚地、有条理地表达出来。另外，建议拓宽他的知识面，我班级中文章写得好的男生，知识面是很广的，在课堂教学中的很多时候，只要联系到课外知识，都能够有所建树。
呵呵，以上仅供参考。.

谢谢指点！能给我介绍几本有深度的短篇，中篇小说吗？再次感谢.

比如秦文君的童话，内容比较新，贴近小孩子的生活。我曾经在大众书局看到过一套当代童话作家的选集，好像是四本还不是五本装的，我买过给自己班级里的孩子看，反响蛮好的。
其实，你也可以带着孩子一起逛书局，给他框定范围，然后让他自主选择。或者也可以和他班级里小朋友的家长交流一下，看看他们挑选一些什么书。.

想请教个问题,现在的小升初由于没有考试,基本就看孩子的证书或父母的关系.孩子的证书日涨夜涨,要有分量就得超前学,其实不是所有孩子都有能力超的,超了也有负面效应(学得不扎实,自我感觉好...),在这种行情下,是让孩子考证好呢还是父母走关系比较好?谢谢.

老师好! 我孩子也是今年九月就要入学了,和旺网上的许多孩子相比, 我孩子是属于认字不多的, 因为认字量有限, 读课文也不流利, 拼音方面的程度是: 我念L-OU, 他跟着说:楼,楼房的楼, 但是如果让他自己念, 好象有些吃力,有时还和英文字母混在一起. 有许多字, 他是认识词组, 但如果把词组拆开来, 他好象就不认识了. 请问老师, 我现在应该如何辅导呢? 让他能够和小学的语文学习接上轨. 我孩子是属于那种上海人说的"晚发头", 好象不如同龄孩子成熟懂事, 我真是很着急他即将开始的学生生活.希望能够得到老师的指导和帮助.先谢谢了.

[ 本帖最后由 shenweiok 于 2006-7-21 14:31 编辑 ].

呵呵，这位妈妈，如果要进好的民办，比如我们区的华育、西南位育这样的学校，如果光有关系，没有证书也是不行的。（除非你的关系很厉害，校长不得不收你。）我刚刚送掉五年级的毕业班，我班级里就有家长以为只要关系就可以了，对小孩子比较放松，结果最后没有进西南位育，只进了世外。因为，现在的民办初中教学抓得很紧，如果孩子成绩不好的话，在班级里是很困难的，压力也很大。你的宝宝现在升二年级，可以为证书稍稍努力一下了！
P.S. ：如果想进好的民办学校，能够现在在小学里混个一官半职的（中队、大队干部）也很重要，初中也看重这方面综合素质的！
仅代表个人观点噢！.