我的建议是,我们教育孩子不用去想某些目标让孩子去达成.比如你说的这个意志的培养.这个不是一个目标,是一项人格的特质.我们妈妈要思考的是这个特质怎么样成为孩子的一部分,而不是去达成一个目标.在我来说,我是这么想的:要有意志,先要有坚强的内心,要有坚强的内心,他要是一个在心里有爱的人而且是一个有责任感的人.那么,我们就去思考,怎么样让孩子能心里有爱,怎么样他会有责任感去着手.
大人如果不断在设定一个目标,那么我们的思考容易陷入,我是不是要奖励手段?威吓手段?这样一个斗智斗勇的圈子里.一旦我们开始斗智斗勇了,孩子比我们要精一百倍都不止,然后我们想要培养的人格特质一样都没有,所谓的目标,总有一天孩子会想,这个到底是谁的目标谁的愿望?.

我觉得你说的我很赞同的,先修养自己,才能教育孩子,不然都是枉然.
我自己是这么想的:第一步.菩提本是树,明镜亦是台,时时勤拂拭,不使惹尘埃.第二步.菩提本非树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃..

我们觉得孩子没有上进心或是缺乏上进心,我感觉背后的想法是:这个孩子完全还有上升的空间,为什么他不能再努力一点儿?而在孩子的角度则是,我觉得满好的啊,我对自己很满意啊,差那几分有关系吗?
所以,假如,这个孩子是有责任感的孩子,是一个自觉的孩子,那么,我的选择就是慢慢的等待,有一天孩子自我意识的觉醒,认识到什么东西对他很重要,他想要的是什么.当然,可能最后他想要的仍然不是分数,但是我也做好准备,尊重孩子的选择.我发现这样的想法,反而节约了很多跟孩子之间对抗的时间以及力气,我可以多关心他的交友情况,关心他心里的变化情况.还有自己多逛旺网的时间也有了.我觉得不错..