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原帖由 火车是运茶的 于 2013-5-22 22:08 发表
数学可以用来描述变化，比如，用函数可以精确地描述一些变动中的关系。例如，路程是速度和时间的函数，27楼的年龄倍数是双方年龄的函数，同时也是时间的函数（年龄每年变化，倍数也是每年变化）。这是数学有用的一方 ...

找到你的楼里来了

先谢谢你在隔壁楼里对乐乐的鼓励

真是用心的家长(是爸爸吧?), 向你学习!.

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原帖由 火车是运茶的 于 2013-5-21 20:57 发表
小明今年10岁，妈妈40岁。几年以后妈妈的年龄是小明的3倍？几年后又变成两倍？

这是最常见的动脑筋题目了。小孩子初次见到这个题目的话，多半是不会解的。这时候家长最好不要急着教解法，一教，就毁了一道好题目。 ...

这道题, 乐乐最初的想法是凑数字, 例如:11*3=33, 但33-11不等于30(年龄差), 所以他一个个试下去,直到15*3=45为止。当然,经过奥数课以培训,他就套用差倍问题模式来解了。.