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[讨论] 应试教育的一大弊端就是过度教育

中国的应试教育也是无奈之举,13亿人啊。如果像美国式的教育,那大山里的孩子还有机会上大学吗?所以,不要批评应试教育,我相信在座的个位也是有应试教育的得益者。至于如何让自己的孩子避开应试教育的弊端,那就看父母们自己的本事了。也有在应试环境下,茁长成长的幼苗的。这就在考研家长的智慧。.

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应试教育给了每个人一个希望,可以看得见摸得着的希望。精英教育模式,那就是给大山里的的孩子无尽的绝望
http://edu.ifeng.com/zxx/detail_2013_04/16/24264807_0.shtml
看看这些孩子,你会觉得应试教育还是那么可恨吗?为什么要坚持,因为他们有希望。
我是土生土长的上海人,我一点也不恨应试教育,那是不可能的,但我看到这些照片,我会想到马丁路德金的i have a dream.
社会的进步,是经过一代一代人的努力的,而不是自顾自己的抱怨。.

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那我们换位思考一下,你的孩子天天冒着被摔伤摔死的可能,每天来回几个小时,你是否还非常的认可这是很好的素质教育。.

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回复 17楼Moonfollower 的帖子

我真不明白了,你去看看历史,我们科举制度是如何产生的。目前哪种制度对目前的社会更有稳定作用。
我不是鼓吹应试教育,而是知道这种制度不可能在目前的中国打破,只能的有限的范围内调整。
如果提倡素质教育,取消高考制度,农村里的孩子是无论如何无法和城里的孩子比的。留守的儿童谈何素质教育,连基本的父母爱都没有。
教育资源,已经对这些孩子来说非常不公平了,如果再经过一场所谓的“普及教育的天堂”改革,我肯定的说,大学对他们来所就是一个遥不可及的梦。
不公平本身就已经存在,你再希望城里的孩子得到更多的利益时候,你让那些农村里的孩子如何自处,让他们一辈子在农村享受你所谓的在山里田地树林间锻炼出来的一等一的体魄和心智,甚至下一辈,下下一辈?
好吧,你或许可能说教育资源可以向他们倾斜,可是在既得利益面前,有多少家长同意这种做法?.

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