小二，一年级就学过简单的认时间了，现在时间问题进入了应用题，思维更加混乱，家里经常在问几点了，但是总是在猜。对这方面的提问没自信，导致心里有点抵触，所以不想用强化训练的方法，有没有爸爸妈妈有经验的，帮助一下。比如：小明7时45分出家门，到学校8时15分，路上用了多少时间。类似这种跨越整点的就完全没反应了。.

家里有圆盘带数字和指针的钟或闹钟吗？孩子会准确认出上面的时间吗？
1  先家长告诉宝贝是几点
2  一段时间后过渡到宝贝认出几点
3  再过段时间告诉宝贝到某个指定的时间还差多少时间
4  最后让宝贝自己估算到某个指定时间还差多少时间

这个过程中要和实际的生活关联起来，不是为了做题而教。比如每天早上吃饭上学的时间是多少，每次让宝贝看一眼，大人同时嘴巴也说出是几点，宝贝看电视的时候也让宝贝看下时间，几点开始几点结束，开始5分钟或者10分钟分一个时段计算，等宝贝看多了，自然就熟了，实在不行就买个小闹钟让宝贝用手拨指针玩，这个应该会感兴趣的。.

专门准备了一个闹钟给他，也用手拨着教，问时间的时候没你说的那么频繁，基本每天早上，晚上大概每天有4~5次，可能孩子心理有排斥，觉得每次都是怕说错，所以是猜着说的，自己没底气。说对了，心里就想：还好对了。错了的话，再猜另一个答案。感觉是个长期的问题，想慢慢来吧，不急，但是今天老师说孩子还不会认时间，让回家多训练训练。.

你说的步骤里面第3条和第4条我还没有经常做，现在基本就是在重复第二条，回家慢慢试试，谢谢!.

第一条时间要长一点，先要保持宝贝的兴趣，对了错了都不要紧，别让宝贝感到压力，要跟宝贝一起认时间，比如说晚上睡觉前，2个人同时看下小闹钟说8：50了，宝贝要睡觉了；早上起床，跟宝贝说：宝贝7点到了，该起床了，宝贝醒了就同时看下小闹钟，吃饭的时候也看下时间，就是把时钟的画面多次的让宝贝熟悉。第二条呢，是换种方式，比如说你在厨房烧饭，看不到时间，就跟宝贝说，帮妈妈看看几点了，等等，把认识时间掺杂在生活的细节里，把宝贝学到认时间的本领用上来，宝贝会觉得我可以帮妈妈做事了，会不会是兴趣会好点。尽量别刻意让孩子认时间，那样她会觉得不好玩。我女儿回家也说过，她男同学也有不认识时间的。我想是不是这个年龄段可能对时间还是没有什么直观的理解，而平时生活中又很少用到。时间到的时候，都是大人在后面给盯着时间。慢慢来，先从宝贝感兴趣的地方入手。.

我也是让他帮忙看时间的，他会帮忙，但是经常看错，写作业的时候给个钟拨，就会做，没有钟面，只有一段文字就懵了。我们家孩子好像对什么题目都要现场演示才能明白是怎么回事，纯文字的就有点理解不过来。.

看错后，要问问宝贝是怎么看的，按他的思路考虑，看是哪里出问题，通常告诉宝贝一个大格是5分钟，5，10，15。。。那样算下去，就比较容易计算。是不是你家宝贝年龄偏小，你说的这些症状我们都出现过，以前做数学题的时候，不理解题目，告诉她题目的意思后，她就能做出来，大点了字认识多了，就慢慢自己能理解题目了。.

我们以前认识时间时，我画了许多圆圈圈，或者复印图画书上的圆钟面，1-12点的地方写好数学，告诉孩子每个数字之间有5分钟的间隔，钟上面有时针、分针、秒钟，分别从粗短到细长，然后让孩子自己画上时间，然后再讲评、纠正。
一般而言，小孩都比较喜欢画画的，可能接收起来会更快点。.

引用:

原帖由 小咕咚妈妈 于 2013-4-15 11:06 发表
小二，一年级就学过简单的认时间了，现在时间问题进入了应用题，思维更加混乱，家里经常在问几点了，但是总是在猜。对这方面的提问没自信，导致心里有点抵触，所以不想用强化训练的方法，有没有爸爸妈妈有经验的，帮 ...

说个童话故事:分钟和小时是亲兄弟,两兄弟都是时间的儿子,虽然是两兄弟但小时比分钟能干多啦,分钟经常会问小时借钱花,当然它有了钱也会马上还给小时的....
我当时用了排竖式,孩子马上理解了
  8:15
- 7:45
15分钟能减45分钟吗?不能!你看分钟弟弟钱不够用了,那怎么办呢?问小时哥哥借,8小时借了分钟弟弟一小时后,它自己变成了7小时,分钟弟弟借了小时哥哥的一小时马上找成单票,一小时等于多少分钟啊?60分钟!60分钟加上分钟弟弟自己的15分钟变成了多少啊?哦!75分钟了,那么分管分减,小时管小时减!你看小时减完就没有了,留下来的是多少呢?30!对呀!单位名称是多少呢?分钟!对呀!

让孩子做每道题目都养成分钟弟弟和小时哥哥之间的借贷关系....刚开始能稳定错误率,等年纪上去了就可以告诉他12.3.6.9之间间隔关系.

可能每个孩子不同,我的方法不一定适用
但我家孩子每次到一个问题关口,我硬逼他理解,他反而会错乱
我就把这个知识点用童话故事去告诉他,一遍就理解了
再遇到这个问题,他自己会续编这个童话故事
比如因为分钟弟弟不乖老是问小时哥哥借钱,时间妈妈想我还应该生个秒弟弟来让分钟弟弟象个哥哥样子.......

这个方法真好，我们应该可以理解，谢谢.

男孩子好像就是应该用这种方法，太好了，马上试，希望有效果。.

给他买个卡通手表，让他经常带着，自然学会看时间的。我儿子就是收到奶奶送的礼物，一块flikflak儿童手表后，没几天就会看时间了.

奶奶老时髦的，还副里副来.

因为奶奶平时不带孙子，孙子不太和她亲，为了讨好他，买的。
幼儿园不让带，也就是周末偶尔带带。有了手表后，他会好奇的不停看时间，说错了，我一般会告诉他正确的时间，让他自己琢磨，我也不太特意告诉他方法，反正他自己琢磨的，后来就会了。还有一点，可能我和儿子平时比较计较时间吧，每次玩耍防止他玩的忘乎所以，我一般在结束前提前5分钟或10分钟告诉他什么时候game over，看电视前我会告诉他时间到了哪里就结束，从小就养成比较守时的习惯，因为他知道一旦不守时后果非常严重。
反正，生活中的点点滴滴都离不开时间，儿子自然而然的就会看时间了。.

生活中经常要 用到的话比较好，这种东西真的是熟能生巧，不认识字的人也会认时间的.

就是减法题，但应拓宽知识面，生活中不仅存在十进制，还有八进制，二进制，十六进制等等。这个可理解为六十进制。做应用题要画图，时间就是一线段向直尺，六点七点八点九点这些整点刻度要画出来，然后标出零头，再算总时间，小朋友能理解的。我家三年级要用时间求速度了。

[ 本帖最后由 好妈妈007 于 2013-4-17 14:40 编辑 ].