就英语教材来说，远远比我们那个时候灵活，内容涵盖大，实用，我们初中的时候，记得学的是盲人摸象、移动的黑板等等，发现这些内容是出现在现在小学语文教材上的。.

这个话我老早和小家伙说过了。我们当时好像是一篇篇课文，很死板，一点不好玩。
不过我觉得英语还是靠自己，学校的书本一个星期就可以结束了。看看小学里的英语课就可以了，还要弄什么课本剧，热闹是很热闹，可时间浪费了，小朋友玩了一通，基本啥没学到。.

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原帖由 shxuco 于 2012-6-28 20:24 发表
这个话我老早和小家伙说过了。我们当时好像是一篇篇课文，很死板，一点不好玩。
不过我觉得英语还是靠自己，学校的书本一个星期就可以结束了。看看小学里的英语课就可以了，还要弄什么课本剧，热闹是很热闹，可时间 ...

语言是个氛围，呵呵，个人认为，课本剧倒是挺不错的想法。.

初中的教材学到了很多的菜名，呵呵，这个觉得挺有意思；也学到了旅游的用语；这些都是与时代的发展密切联系的。.

没觉得有多好，孩子说“课文内容很傻的”.

现在经常给孩子讲以往的内容，比如还学过一篇点餐方面的，是要和鸡相关的东西，结果绕了一大圈终于让人明白他要的东西。因为语言不通造成的问题。.

还讲过一个化学教授用手指放在装有尿液的器皿中，然后吮吸。让学生也这样做。其实教授放在器皿中的手指和吮吸的手指是不同的。同学都上当了。说明认真观察的重要性。.

皇帝的新装也学过的。.

去科技馆下面的地下商场买东西，发现那些开店的摆摊的英语说的非常正宗，发音比小学老师标准多了，别的课不敢说，中国的英语教育真的只是一种时间和金钱的浪费。
哪怕我们自豪的语法，这种翻译过来的语法，除了对付中国的考试，真是有害无益。
真正管用的英语教学一定是不能用任何一种外语来翻译帮忙的，做不到的话，不如给孩子们发一些英语原版的图书，看几年书的收获也比现在的教学强。.