刚刚在e度论坛上看到一帖子，转过来给大家看看，希望校方慎重处事，不要毁了一个孩子！甚至一个幸福的家庭！
昨天，孩子（马上升初三）放学回家说道，班上有同学被学校劝退，初三不能在新竹园上学了。我问为什么呢？听说那同学这次期末考试数学成绩差，其它学科成绩还不错呢，作为同班同学，孩子也不高兴，说这学校真差劲！
是呀，作为同学家长，听到这消息，心里也不舒服。孩子三年前被选拔后进入新竹园就读的，三年交了很多费用不说，结果中途竟被学校劝退？理由竟是孩子成绩差！看这孩子其它学科成绩都还好，肯定他也不是那种违反校纪校规，不学习的人；可作为教育的另一方，学校及班主任（还是数学老师），你们应当负什么责任呢？三年来你们对于孩子的成绩下降都做了些什么？孩子的数学成绩为什么会是这样呢？学校是怎么教的？学校不能为了那光荣榜上的升学率、重点率，难道就把差学生想甩包袱一样，半途扔掉！作为班主任、作为年级主任、作为校长、作为一名普通的教师，你们心安理得吗？

[ 本帖最后由 虎妞的妈 于 2012-6-26 11:08 编辑 ].

引用:

原帖由 qionger 于 2012-6-30 23:33 发表
升学率是一切民办学校的生存之本。要提高升学率不外乎两个途径，一是招生筛选，招收到基础好的学生，以扩大升学率的分子；二是逐年淘汰学习成绩差的学生，以减小升学率的分母。至于什么分层教学、先学后教等等，都是 ...

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