好久没来这里了，作为先锋班的家长还是挺感动于外教班主任的认真治学态度的，任何疑问发电邮给他基本24小时之内回复，沟通渠道相当畅通。而我现在能给到想读先锋班的家长的建议就是在英文方面对孩子一定要有耐心，从基本的阅读做起，让孩子在阅读中先逐渐熟悉基本的sight words,那孩子的英语会提高得很快。不可否认现在英文班主任有时布置的写作对孩子而言是有一定难度的，不过我也很享受这种帮助孩子克服困难的过程，从一开始的手把手辅导到几周以后的独立完成，亲眼见证着他的成长！并且在家校合作的共同努力下，先锋班的英语还会做出更多的行动去促进非母语孩子的开口自信和阅读理解。由于和国内班的英语教学系统不同，很难判断转学是否跟得上（最大的难度应该是在写作上），原则上越早则越好。.

其实每天花的时间不多，一半作业十五分钟到半个小时，写读书报告时会长一点，根据孩子的程度不同时间上也会有不一样。对于家长而言最好是有一些英文基础，不过在和孩子的每天阅读中家长自身的英文水平也会无形提高。。。说来惭愧现在孩子的读物里经常会需要我去查单词，不过每每学会一些新的词汇我自己也是很兴奋的。这么说吧孩子现在的词汇量已经达到我以前的初中水平了，而这些词汇的习得都是在阅读的积累中自然融入孩子的记忆的，现在回想起来觉得我们以前十几年的英文学习做的都是些事倍功半的事。.

孩子同时接触两种语言其实是一种自然而然的状态，每天同时接触一点中文的读物和英文的读物对孩子而言也可以转换一下心情。坦白说孩子会更喜欢英文读物因为无论从画面还是表述的方式对孩子而言更具吸引力一些。有一点我们的两位老师都蛮用心地在教孩子们学会观察，而观察又是写作和绘画的基础，所以就目前而言中文和英文水平都差不多。.