顶顶！你们现在在什么学校？感觉我们的孩子应该差不多大。.

我们是4A的，刚转进一年不到。我们班上有孩子的姐姐在初中部的，据说，这两年协和小学有很大进步。大家对虹桥校区的学前班更有信心点。.

抱歉，说错了，初中预备班.

很抱歉，我是浦西虹桥校区的，不了解浦东的情况.

有位家长孩子一个在古北校区初中，一个在虹桥校区小学。由于学校的策略是想把虹桥校区做成国际部，随着现有孩子的升级，准备做到8年级，原来古北校区就只剩高中部。现在虹桥校区已经有初中预备班了，总体感觉这两年古北校区的学校管理，不如虹桥校区。马丁校长以及张宏确实使学校更国际化，管理也上规矩了。所以虹桥校区的预备班的口碑和招生热度更好。据学校说这两年虹桥校区外教很稳定，流动率很低，教学质量比较稳定。
另外，听到两个家长在说，今年的古北校区高中是第一届毕业生中，英国升学的，有一个剑桥，7个帝国理工，还不错。他们觉得可以不回英国读高中了。如果有机会了解到，多数孩子的去向就更好了，因为平均水平更有参考性。.

学校有通知，今年8月虹桥校区设6，7年级，每年级4个班（今年5年级升学的班级4个班）；古北今年6，7年级只设一个班，面向外校招生。.

今年有外校5年级考预备班，5个收一个。很多国内体系爱菊，逸夫的小朋友未考进，其实，还有名额，感觉学校决心很大，如果觉得有差距，就算招不满也不收。考试的小朋友说很难，外语难，数学也难。.

谈谈体会，协和双语虹桥校区转学一年整，今年儿子升五年级，开学经过了一轮摸底考试。依然是非母语英文班。（他的好朋友去了加强版，每天要增加更多的英文课才能升到非母语班）。加强班有10个孩子，非母语班多些10多个，其余是英语母语班。（整个年级没有扩招，依然是4个班，共100个学生左右）。我们的英文水平绝对需要提高，主要差距在英文词汇量上，拿我儿子自己的话说，他读的书相当于国外的四年级上学期，母语班同学读的书是五年级，基本上哈利波特，39条线索读起来很流畅。儿子的语文以及英文数学是班上最好的之一，英文依然有差距。去年转学后，他很开心，每天作业一个小时，课程内容非常喜欢，外语估计在课上刚开始有些吃力，好朋友都远了，新同学都很陌生。不过刚转校后，每天都很兴奋，跟从前判若两人，虽然面临很多困难，觉得转学很值得。我们的课外课都是他自己选的:乐高，游泳；剩下时间都是英语，口语为主，每周4个小时英文补课。刚开始转学后是趁同学不认识，把新图书馆扫了一个遍，新同学都知道他很爱学习，其实就是爱看闲书，限于中文了。一个新爱好，就是做完作业跑去新华书店，泡在里面看书直到关门，为了实体书店的发展，我和爸爸以及儿子临走都会挑些书买。他不觉得自己英文差很有压力，但是知道自己需要补上，这样就可以看原版小说的最新出版部分了，看到同学看39条线索最新英文版，很馋。学校校风不错，没有强调精英教育，强调的是增加知识，拓宽视野，我知道这和很多家长的追求不同，但是符合我们对他的想法，快乐，热爱生活，最好把自己的爱好和职业结合起来。.

对的，用英文考试。程度不高，看懂题目对孩子来说，真的很难。是一些专用的数学词汇。.

再谈体会。转学尤其是在小学高年级时国内体制转国际体制，孩子其实面临很多困难，家长也同样会面临很多压力。在协和的话，建议在四年级开学转进来，这时候学校还是在基础教学，没有特别的要求，孩子可以放松中熟悉英文教学，学校在五年级开始抓紧，对学生的作业和家长都有一定的要求。刚转进来看他的状态，每天回家功课结束就是玩，游戏，动画片，觉得和我们想象的小学生活比较接近，一直放羊，直到今年开学，我们看到了英语方面的差距，回想其实四年级可以抓的紧一些，因为他离母语班的差距并不大。换个角度想想，这是也许是最好的选择，因为在新学校的教学，新环境，新的同学老师，他需要放松的去适应，最近我们聊天，才知道孩子换环境其实面临很多困难，学校不同，孩子喜好很不同，擅长的也不同，有点难以融进去，比如说他想和同学踢足球，但是水平相差太大，国内学校一般都不开足球课，没机会参与到同学当中。上学期末，还听他提起想念他爱菊的同学了。有的家长觉得孩子适应能力强，是因为孩子表达不出来太多的困境，总归是会适应的。如果再抓的太紧，后果说不定效果要差（跟他同时转进来直接进五年级的至少三个孩子因为成绩不达标都自己放弃了）。当然，不是说过了四年级就不能转学了，当然可以，我认为随时都可以离开过于压抑孩子天性的教学制度，随时都可以，但是，真的很需要加强英文，否则，孩子在学业方面会比较吃力。

[ 本帖最后由 natasha_gao 于 2012-9-25 11:46 编辑 ].