我能理解哇萨米女儿的学习境界
应该可以用教育心理学理论中的图式、联结等来解释
我多么希望我家娃也向这个姐姐学习
当然我首先要自己先向哇萨米学习
帮助孩子养成好习惯——生活习惯、学习习惯和思维习惯.

话说，我们领导的女儿也是牛娃一枚
上中毕业，放弃复旦上了同济最牛的专业
我请教领导：怎么培养女儿的？
领导淡定答：就俩字——不管
领导说不仅自己不管，还管着夫人不让夫人管女儿
据说此牛娃直到高三都不外补
我无限崇拜并向往中.

对领导的话一般都反面理解。。。.

非常感兴趣，孩子小升初时不凭任何证书如何拼过那些外面提前学了很多知识的牛娃？

光靠课本知识就能过五关斩六将？过程如何？

语文作业写得如何？这是天生的吗？还有阅读理解？

数学参加过外面的竞赛吗？获过奖吗？

英语只学公办的牛津教材，其它什么课本都未学过？

平时辅导教材只做老师规定的吗？还是没有？

孩子还上什么兴趣班吗？比如体育运动，乐器等等？

问题很多，愿闻其详，谢谢。.

还有碰到学习中不会的怎么对待？.

引用:

原帖由 会玩的女孩 于 2012-1-18 08:45 发表
还有碰到学习中不会的怎么对待？

是不是上网查？网络的力量无穷大。.

万事万物都有其规律可循。
        那种“不管”的学习方式到了初高中可以理解，也解释得通，孩子大了，自己会思考，会交流，会选择。家长把住大方向，给钱买书报班就行了。
        却很难想像一个嘴里还含着棒棒糖，经常还会哭鼻子的，刚从幼儿园到小学的孩子，啥都不会。却能靠自己追上现在这样快的学习进度，捎带上还会举一反三！！！难道这个字也不认识的小娃娃自己会去书店有选择性的挑书，来帮助自己学习？难道遇上不认识的字，不理解的词，会自己理字典弄明白？可是他字典也不会查呀！就算查到了也不认识呀！
        啥问题都去问老师，首先要他有这个意识，其次还不能忘记自己要问的问题，最后还要有碰到诲人不倦好老师的运气！
        英语全靠看碟，听磁带来培养语感，那请问其它课目还学吗？有那么多时间吗？一般刚进学校的孩子光是写几个字就要耗费大量的时间了，让一个零基础，ABC也不认识的孩子靠看看动画片来应付学校考试？可能吗？
        那语文的课外阅读还要吗？光听英语了？
        有的学习方法是不错，但是落到实处有一个很现实的问题：时间！！！.

谢谢.

引用:

原帖由 ldot 于 2012-1-18 01:22 发表
话说，我们领导的女儿也是牛娃一枚
上中毕业，放弃复旦上了同济最牛的专业
我请教领导：怎么培养女儿的？
领导淡定答：就俩字——不管
领导说不仅自己不管，还管着夫人不让夫人管女儿
据说此牛娃直到高三都不外 ...

领导借此想说明的是：自己贵为领导，是因为太聪明。而女儿遗传了自己的聪明基因.

甩手不管的优秀孩子不是没有的，但真的是凤毛麟角。
现在大多数优秀的孩子都是父母提供了很好的资源，加上孩子本身的天资和努力。.

引用:

原帖由 会玩的女孩 于 2012-1-18 08:43 发表
非常感兴趣，孩子小升初时不凭任何证书如何拼过那些外面提前学了很多知识的牛娃？

光靠课本知识就能过五关斩六将？过程如何？

语文作业写得如何？这是天生的吗？还有阅读理解？

数学参加过外面的竞赛吗？获 ...

非常感兴趣，孩子小升初时不凭任何证书如何拼过那些外面提前学了很多知识的牛娃？
上述帖子曾经说过，我们参加了各类比赛，只有语文现场作文拿过一等（小升初时好像可以忽略不记），其他没有一等，市2等，3等有（指的是所谓小升初有用的证书）
但确切说，这些证书中学是不是看，我们不知道，但最后录取的多所中学，都是通过参加学校自出卷子的笔试，笔试内容据女儿说，还是以基础为主，但需要绕弯地去解题，但没有逃出小学所学内容。

光靠课本知识就能过五关斩六将？过程如何？
学习过程是女儿在做，我关注她心理活动和思想活动多过她的学习成绩。至于过五关斩六将，除了学习知识牢固和活学活用外，心理战术起到很大作用，我想各位家长应该能理解这点吧，成绩再好，临场发挥也是重中之重，关键的一步。

语文作业写得如何？这是天生的吗？还有阅读理解？
我们从小和她说的是：不做学习上的残废（没有攻击残疾人士的意思），三门主课齐头并进，哪怕都是中游或者垫底，学基础的时候一定不能偏科。所以我们三门到目前属于全优。预初语文依旧保持优势，期中92，期末95.

数学参加过外面的竞赛吗？获过奖吗？
呵呵，这个上面有回答了。

英语只学公办的牛津教材，其它什么课本都未学过？
小学5年确实如此。考进初中后的暑假，属于三不管情况时，LG要求她其他可以不碰，英语不能放下，于是买了新2，在家自学。

平时辅导教材只做老师规定的吗？还是没有？
对，从不另外增加。

孩子还上什么兴趣班吗？比如体育运动，乐器等等？
跟着学校节奏走，曾经学过围棋，桥牌，都很出色。体育是女儿的弱项，但能混及格，现在进入初中，这次成长手册得了良。
从4年级暑假开始坚持每天晚上跑步30分钟，源于之前换季时一直有咳嗽现象，而且持续时间很长，觉得老依赖药物不行，于是增加跑步项目，坚持到现在。进入初中后，遇上功课繁忙，跑步暂停，但必须认真完成2遍广播操后才能睡觉。
我们小学5年级前，每天晚上8点就能睡觉，为了和初中接轨，5年级开始8：30，进入中学后功课确实繁重很多，但我们最晚也可以在9点30前入睡，已经包括锻炼时间。

呵呵，按我LG说法，我现在这些明细列出，如果熟悉我女儿的，一看就知道我是谁的妈妈了，因为像我女儿这个的军事化作息时间的孩子非常少。.

就如《不可错过的英语启蒙》里写的那样，输入多少决定输出的多少！
       何种形式的输入并不重要，就如上辅导班或是在家学习或是别的什么！.

我们不补的，没上过奥数，
没后悔，
但还是在想我们的初中方向在哪里。
真想找个不错的，但学习压力小一点的初中啊。.

不要企图在别的孩子身上找到可以让一条让自己孩子走的捷径。每个孩子都是不同的个体，基因都是不相同的，以后的人生道路也是不同的。所以自己的孩子自己管，管他别人的孩子是不是补课，是外面补还是家里补。针对自己孩子的情况，做出适合自己的判断，才是王道。.

首先靠孩子自己罗，事半功倍，家长省力，即使课外不补习孩子仍然是成绩棒棒的，学得开心还能玩得开心。其次是靠家长罗，事倍功半，补总比不补好。.

看了你的贴，想想自己以前读书就是这样过来的。那时没有那么多的课外选择只要也只能把老师教的吃透就可以了，结果也蛮好。现在其实我们也可以试，但是家长们都觉得不能偶然成功要必然成功，所以要保险保险再保险。放开了去做也许结果也蛮好。.

同感.

围棋和桥牌足见智商.

如果说三门学科都只靠学校所教内容，课外不参加辅导班，家长不额外布置和辅导课外内容，学校又是普通公立小学，孩子还能获得对小升初有用的市级二、三等奖，那么答案只有一个，就是孩子绝对是智商超群，天才啊。如果这个市二等奖还是奥数的，那么可以说，这孩子是数学家的料，因为很多公式定理，不学就能自己推导了。

我等普通人家的普通孩子，还是仰慕一下，接着该干嘛干嘛。.

引用:

原帖由 tequila_qq 于 2012-1-19 10:40 发表
如果说三门学科都只靠学校所教内容，课外不参加辅导班，家长不额外布置和辅导课外内容，学校又是普通公立小学，孩子还能获得对小升初有用的市级二、三等奖，那么答案只有一个，就是孩子绝对是智商超群，天才啊。如果 ...

这样的质疑声，小学五年，直至现在初中，一直存在，已经习惯，网上我在回答，现实中女儿不断回答，都是同一问题：没有外补。

其实想想外补圈子很小的，如果真外补了，这个班碰不到，那个班肯定遇上，哪怕不是自己班级的，自己学校的孩子肯定能遇上，所以时间能证明一切，质疑声会越来越少，不奢望没有，过自己的吧。

至于奥数题，我们作为家长，做的唯一一件事——筛检（做减法），LG会事先看一遍奥数练习册，那种怪异，变态，必须运用公式的找规律题，全部打上XX，也就是女儿没必要去费时费力看，其他能用代数全部用代数，相信4年级孩子代数不一定运用自如（我女儿那时也非常抵触），但五年级孩子肯定能熟练运用，所以2等，3等没问题。作为奥数赛场上的一员，我们不是牛娃，因为从没1等，所以我们小升初并没被各名校事先录取，而是逐一参加了各校统一的笔试，结果很完美，回到原点：源于基础知识的扎实！

希望能解答您的疑问，呵呵，没办法，虽然网是虚拟的，但现实中也有很多家长曾经问过类似的问题，甚至老师，我尽力回答。

我不喜欢开帖，主要原因也是因为我们的教育模式和当下大环境不合拍，怕起到误导作用，但看到那么多孩子双休奔波在各个补习班，效果又甚微，说实话心里不是滋味，所以在各类关于外补的帖子里，我会跟帖说我的观点，所以会有很多旺旺老友看到我女儿现实情况和教育情况。

[ 本帖最后由 哇萨咪 于 2012-1-19 11:31 编辑 ].

虽然不认识你和你的孩子，但是顶你的理念和方法，我们也在这么做，你的例子给了我更多成功的信心，基础知识的扎实肯定比走马观花的学习要来得实在，贪多了嚼不烂啊，放掉了课堂去追逐附加实在可惜。.

我觉得双休日还是要有一定的时间来复习巩固一周学校教的东西，我有个朋友的孩子双休日几乎排满，还好他们学校的作业不多，她周五就可以完成，然后就奔波于各培训机构，围棋，奥数，英语、阅读与写作一个不漏，但是她校内的学业并不出色，我想就是因为没有时间消化。.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2012-1-19 11:27 发表

这样的质疑声，小学五年，直至现在初中，一直存在，已经习惯，网上我在回答，现实中女儿不断回答，都是同一问题：没有外补。

其实想想外补圈子很小的，如果真外补了，这个班碰不到，那个班肯定遇上，哪怕不是自 ...

我不是质疑啊，我是真心称赞你家孩子天资过人，这是肯定的。也是提醒自己要客观看待自己和孩子的能力。

看到这段：
“至于奥数题，我们作为家长，做的唯一一件事——筛检（做减法），LG会事先看一遍奥数练习册，那种怪异，变态，必须运用公式的找规律题，全部打上XX，也就是女儿没必要去费时费力看，其他能用代数全部用代数”......

您这么说，我就更能理解了。家长给力，课外辅导不重要。
这样的牛娃身边也有的。

[ 本帖最后由 tequila_qq 于 2012-1-19 12:14 编辑 ].

一直看你的帖子，你家的孩子也确实优秀，所以你们的经验并不具有广泛的适应性；或者应该这样说：重视基础有广泛的可操作性，但是你女儿的成绩和作息时间不具有普遍的意义。也就是说，同样重视基础，但大多数孩子可能要比您的孩子花稍微多一点时间，成绩可能会略微弱一些。
相信能很好的吃透课本应该是重中之重，不过，怎样才是吃透了课本，很多人的理解可能还是有偏差，甚至有些老师可能也有偏差，这样才会有那么多孩子被父母、老师拎着到处补习。事实上，现在小学阶段补习的少提高的多，课内不够优秀的孩子到底需要的是补习还是提高？相信大多数家长会认为，现在的孩子聪明，小学一、二年级的东西太简单（有些还提前学了），需要的是提高。其实，果真如此吗？我觉得这确实是个问题。.

引用:

原帖由 tequila_qq 于 2012-1-19 12:05 发表


我不是质疑啊，我是真心称赞你家孩子天资过人，这是肯定的。也是提醒自己要客观看待自己和孩子的能力。

看到这段：
“至于奥数题，我们作为家长，做的唯一一件事——筛检（做减法），LG会事先看一遍奥数练习 ...

没关系，和孩子一起成长，也是一门很好的“学科”
在我们家，为孩子在学习上，家长永远做的是“减法”，不另外加作业（家庭作业），不给任何学习上的压力，哪怕成绩滑坡，作为家长，对于心理和思想的关注永远比分数重要。和女儿成闺蜜，是我一直在做的。.

同意，我去年暑假报了奥数，上了两节课我就退掉了，觉得实在是有点拔苗。目前在二年级，数学一直不错，徐汇4大私立小学，期末数学考了100分。
外面只上英语课（每周一小时），因为觉得他英语比较弱，自己又没有时间指导，而且孩子喜欢那个老师。
但我们还学钢琴，小号，画画，都是他超级喜欢的。.

我是一个二年级孩子的妈妈，也是一个中学老师。看了你的帖子，可以这么说，你女儿真的是个特例，就是我们所说的，极少数的孩子天生就会读书，我觉得如果真的按你所说你女儿是这样读过小学阶段的，能读得这么优秀，我觉得你女儿就是极少数中的极少数了。羡慕！.

对开帖的LZ说声：对不起，不好意思，有点反客为主了。
综上所述的内容全部属实，我的网名，一直就是这个，包括旺旺过渡期时的喵喵。我的观点也一直如此，曾经强调过，我们家的教育方式不一定适合其他孩子，只是女儿进中学了，将整个小学阶段总结一下。
所以也希望各位家长以旁观者心态来看，欢迎评论，质疑，我会一一回复，但千万不要比较，真的没必要，每个孩子都有自己的闪光点，作为家长要做的是放下身段和孩子多聊天，多交流，多互动，清楚知道孩子在想什么，孩子要什么，成为孩子的朋友。
我的很多教育观点，其实也是网上看来，并结合自己女儿的特质，比如我赞同犹太人教育孩子的方法，又比如我很欣赏《成长的烦恼》，但这些只能作为参考，不能原封不动地照搬照炒，更不要去比较，国情不同，制度不同，但孩子开始都是一张白纸，就看家长们如果去运用好色彩，画出流畅的线条。.

我们也从未参加过外面任何形式的辅导班。
学习至今，每年寒暑假就买下学期的练习书做（这个效果很好的，知识会迁移的，孩子完全可以自己学会下学期的内容）。等到上课就当总结方法、复习知识了，回家作业不管布置多少，都轻松完成。
因为学得轻松，每年都能获得不少奖项。.

同意。我家的是普通公办学校的学生，认真完成老师布置的每一项作业，不质疑、不抗议。（虽然当时看到女儿的大量抄写和机械计算，心中有过一点点地埋怨，但从不流露于声色，依旧指引孩子认真对待）。现在不得不感谢老师，基础知识非常扎实。而提高也好、自学也好，都是要有非常扎实的基础作为奠基的。.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2012-1-19 11:27 发表

这样的质疑声，小学五年，直至现在初中，一直存在，已经习惯，网上我在回答，现实中女儿不断回答，都是同一问题：没有外补。

其实想想外补圈子很小的，如果真外补了，这个班碰不到，那个班肯定遇上，哪怕不是自 ...

奥数你们是在家自学的吗？从几年级开始学的？用的是什么教材？在家做奥数时用的是哪套书？我儿子三年级，正在考虑要不要给他学点奥数呢。

[ 本帖最后由 宁静致远远 于 2012-1-20 13:06 编辑 ].

引用:

原帖由 宁静致远远 于 2012-1-20 13:04 发表


奥数你们是在家自学的吗？从几年级开始学的？用的是什么教材？在家做奥数时用的是哪套书？我儿子三年级，正在考虑要不要给他学点奥数呢。

刚才问了女儿，据她回忆，应该也是三年级时开始接触奥数。至于教材，当初是老师发了少数几本给学有余力的孩子自己做做，女儿忘记了，只记得封面上有个憨憨的绿豆蛙。不知道能不能帮到你。
奥数可以接触，但不要让孩子成为主餐，当点心蛮好的，开发智力，对以后高年级，乃至中学的数学也有一定帮助，小学接触时，别当任务，更别给孩子压力，不然会适得其反，本末倒置，连带厌烦课内数学，那就得不偿失了。

[ 本帖最后由 哇萨咪 于 2012-1-20 13:35 编辑 ].

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2012-1-20 13:31 发表

刚才问了女儿，据她回忆，应该也是三年级时开始接触奥数。至于教材，当初是老师发了少数几本给学有余力的孩子自己做做，女儿忘记了，只记得封面上有个憨憨的绿豆蛙。不知道能不能帮到你。
奥数可以接触，但不要让 ...

谢谢！我们课外什么也没上，班主任老说我们对孩子要求太低了。我刚刚到当当上找了一下奥数的书，实在太多了，不知道你女儿所说的封面上有憨憨绿豆蛙的是哪本。.

不用买书，网上下载教材，比如人大附中编的华数教材就自己看看，做做例题，再做做后面习题。也许旺网上也能找到下载。外面上课也就发张纸，上面都是题目，老师教几题，自己做几题而已。.

引用:

原帖由 栏杆拍遍无人会 于 2012-1-20 16:03 发表
不用买书，网上下载教材，比如人大附中编的华数教材就自己看看，做做例题，再做做后面习题。也许旺网上也能找到下载。外面上课也就发张纸，上面都是题目，老师教几题，自己做几题而已。

非常感谢！.

小学低年级根本看不出什么
想当初我们是公立有名的小学的年级前几，到四五年级还能保持。课外不能说不补，补得不是那么合适，那么认真。跑到中学才知道差距大，心理落差自然也相当大。后来尽管赶上但再也没有到过班级前几更别说年级前几了。如果重头来一遍，我也选择一年级开始补，三年级着重补数学和英语。学校选徐汇民办，就这样孩子肯定成绩能更好。好孩子都是补出来的，毕竟人家时间和精力花得多。今天看到这个贴，感慨一下！.

围棋、桥牌都学得好，换句话说，就是智商很高的孩子，又非常懂得学习方法，怎么能不优秀呢？

同意大海的评论，是侬肚皮灵。

大多数孩子没有这样的脑力，要想拉开差距，就变成拼补课了。.

最后你们去了哪个民办初中呀。
看样子你们在小学5年确实外面没上过什么辅导班，奥数或者英语。
那在家里，总归有自学奥数或者英语的。其实也不是质疑你女儿，应该说你女儿在学校的成绩肯定很优秀，基础扎实，
所以最后能通过名校的笔试。.

如楼上所说, 围棋和桥牌学得轻松优秀,足以证明您的女儿智力超群了.但很多家长面对智力高的儿女, 会更急功近利,涸泽而渔.
而您, 却保持了平和的心态. 实在难得..

我们继续享受义务教育，跨区考进了公办。.

想到了，好象是市北理科。.

我们现在4年级，上的是一般的公办小学。
在学校里参加了跆拳道，击剑，棋牌，鼓手班，表现还不错，反正就是下了课后的活动，从不占用双休日。击剑下个月去参加市里比赛。
外面的学了电爵士鼓（去年拿了上海市银奖），还有拉丁舞，表现还好，得到老师的赞赏。
1.2年级上过剑桥英语，写作和阅读班。3年级上了1学期的3L，纯粹是上着玩消磨时间的，因为儿子听课效率很差。
现在的我很是迷惘，到底该不该去补习英语，估计上了也是白上，不去上么课外的根本不肯做，3年级上前成绩还可，保持在前10以内，3下的时候退步了，而且有越来越差的趋势了。
马上要小升初了，真的是没法淡定了。.

楼上咋么都是运动类的啦，动得太厉害了是要不专心了。我们是相反，一直学围棋，学得注意力是蛮集中的，倒想让他动一下学学跆拳道什么的，可他不肯。.

目前小一，外面没补，家里自己教。成绩很一般。.

赞同这位妈妈的想法，在家里辅导的效果更好。出去上课的效果也不一定好，孩子自己要学习才是最重要的。.

平时严格抓紧孩子的作息，而双休日在家让孩子休息一下神经，运动一下，甚至浪费点时间磨蹭，孩子的大脑得到休息，会有更好的学习效率，昨天女儿回来和我说：发月考成绩了，老师勃然大怒，在班级里说：你们***、***以前成绩好的几个都应该好好学习下**（指女儿），她一步一步地越来越好，而且，只要是重大考试，她都能表现得很好。又说：什么外面语数英体育音乐兴趣班，你们要是在学校没有用心，就只有一个结果：浪费你们爸爸妈妈的钱。老师是知道我们家女儿不报什么辅导班的，一直也是首肯我们的做法的。其实给孩子留出空间，孩子往往会更努力追求卓越。

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2012-3-10 11:29 编辑 ].

我们淡定到四年级，摒不老了。报了奥数，每次上课看到其他从二年级就开始上的小朋友活跃的样子，在看看女儿一脸迷茫的神情，真是后悔啊。既然要趟小升初这趟水，就要早学。.

同意，成绩拔尖的孩子无非是外面补课或“在家补课”，在家看原版碟，在家自己做奥数，其实也是补课的一种形式，只是后者必须要具备一定的自觉性。.

非常正确!.