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原帖由 Elsie_ch 于 2011-10-23 22:54 发表 
无比同意，我们家小学三年级，看看那本语文书我就要吐，生编硬造的故事一大堆，剩下不知所云的说明文，角落里塞点古诗词。就这点诗词，王维的就占了两篇！这么禅心的诗，让八九岁的孩纸情何以堪哪！想想鲁迅还写过三 ...
我家也是小学三年级，语文课本里的虚假故事真是数不胜数啊！儿子在学校学了语文课本，回家来我还要化时间拨乱反正。
难道在课本里给出点真实的东西就那么难吗？难道在语文课本里尊重事实尊重历史就那么难吗？在胡编乱造的时候有点科学的素养就那么难吗？不了解的东西不说先请教专家，就是预先Google一下也不难吧？
人家美国人拍一部电影还一堆专家顾问，我们就把这些虚假的东西不负责任地就往下一代的头脑里灌输，我不能不怀疑我们的教育部是不是就是要实现“指鹿为马”？
昨天儿子把书上的41课火烧敌舰给我看，我当时就气坏啦，阿基米德用镜子把古罗马的舰队烧着了，这明显与历史不符。首先阿基米德时代的镜子还都是金属打磨的，不仅反射效果不好，而且非常昂贵，不是普通人家就有的东西，其次所有的镜子还需要排成抛物面形才能达到聚焦的目的，课本里只说大家就这样拿着镜子照。就这样照，一百年也把人家的船烧不起来。我只好利用这个契机，教儿子不要盲从课本，不要轻信任何书本老师等权威给出的结论，要自己独立思考，因此我儿子就去维基百科上查镜子的历史和聚焦的原理，自己得出了独立思考的结论，稍感欣慰。
我们的教材编写组好像对“镜子的反射功能”情有独钟，二年级写了“爱迪生用镜子帮母亲做手术”的假文章（
http://www.douban.com/note/153878837/），三年级又来一篇镜子的假文章。
三年级的课本上还有一幅老虎和狮子一起出现在非洲大草原的图片，叫写一篇看图作文，我儿子只在图下标注上：“狮子和老虎不能同时出现，除非在动物园。”拒绝写这样的科幻小说。
在历史中有许多有趣的真实故事，要写阿基米德，就写他在浴缸里悟出浮力的道理的故事，不仅有趣，小学生还可以从中悟出创新的道理，要写烧船的故事，赤壁之战就很好啊，不仅可以了解中国历史，也可以知道打仗也需要天时地利和运筹帷幄，比这个阿基米德一拍脑袋的故事好多了。
前面看了一个家长说的书后的编者地址，准备过两天就写信去，这些编委自己脑残不知道，还要毒害别人的孩子！
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本帖最后由 不亦悦乎 于 2011-11-7 14:51 编辑 ].
