忙不过来时就邀请 Volunteer。
————————————————————————
对的，一般是家长做的，有家委会。

手段很多的。每个学校搞的读书活动不一样，就看校长的要求了。有Book week, buddy reading, 有投票favorite author，book report评比，Spelling bee competiton，book Mark评比等等。

都配有至少一名Library Teacher
————————————————————
这个职位有时候还要讲故事，或者组织设计图书活动，和一搬图书管理员有点不同。

对学生每天的阅读时间要求不高，一般就是15分钟
————————————————————————
差不多就是15分钟，读好要记录的。

我学英语10多年，给一个学前班、甚至三岁孩子读英语故事都不合格！
———————————————————————————————
如果没有在学校或图书馆里做过，没有沉浸过文化，确实如此。

在中学就可以在课堂上分析世界名著了
——————————————————
高中的“教材"有一部分就是英文名著.

阅读是西方教育中最重要的一块。.

我们的数学是重答案的。而国外的是重过程的。

他们会出一道让你做一个月的数学题，每个人用自己可以想得到的N种方法，但最后没有标准答案。分数就看你的过程。.

不过我可以理解，中国学生太多了，每个班都有40人甚至更多。天才老师也没法兼顾孩子的兴趣，像国外那样教法要多少资源和准备工作？要多少场地和Staff？这是我们的国情，无法改变。
国外有的学校，人家是1:10以下的老师学生比例，还不包括N多的兼职老师，志愿者家长在为小孩教育出力。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2010-6-12 07:31 编辑 ].

其实大家都说中国学生作业多是指Homework作业多，回家做的东西多，天天都要做！国外是每周一两次有Homework。看上去好像我们很忙，事实上他们写的字做的功课不比我们少，因为课堂上不是像我们一样都是听老师在讲。老师讲得不多的，剩下来的时间是围绕老师讲的东西直接做worksheet了。包括写作文这些需要大量时间的功课，很大一部分在课堂上就做好了。可以说，他们从一年级练习写作（有时候幼儿园就开始写句子），到小学结束，写的字做的功课不会比中国孩子少，特别是写文章，应该在量上是远远超过的。
但是数学做题的量远远不如中国！国外对“英语”非常重视，一直就在教阅读和写，想尽一切办法教。他们英语类的worksheet出得又难又活，比如阅读理解，很少有选择题，全是回答问题，一个问题要写一段文字来回答。如果不是经过这么长期的积累，读他们的高中和大学就会很累。

现在有些孩子过去，都要留一级主要是英语的问题。建议小学过去的孩子选择有系统提高英语基础的学校，有的学校因为海外生看得比较多，很有经验。他们会拿出非常漂亮的方案来夯实非母语孩子的基础，将英语的基础打得十分扎实。一旦英语好了，其他功课都会上来。当然，我说的不是什么口语，听力，在母语国家一定是指读和写了。

另一个比较难的地方是国外的副科范围较广，这个要以后有空来说。.