幼儿园设置额外的识字班，这学期是周末上的。上学期我们没有报名，是担心小朋友刚上幼儿园可能不适应。这学期我们一直坚持上了。短期效果还不错。虽然没有认识很多的字，却学会了很多的儿歌。教材是《全语言整合教程-字宝宝乐园》，配有字卡，磁带。

上周得到李老师的表扬了，说小朋友现在吐字清楚，语言标准，会连续说大段大段的话表达自己的意思,比刚来时有了很大的进步。老师的表扬大大激励了他，现在上课回来都给我们念那天学的儿歌，《鹅》，《谁会》，《春天来了》，《小贝壳》，《借伞》，《打电话》，《老鼠打电话》，说得声情并茂，发音标准，还有语气语调的感觉。说完还常常嘲笑自己小时候把“哥哥”说成“桔桔”，“西瓜”说成“西扎”，“床前明月光”说成“床前明月张”。

据说这套教材有6本，如果能坚持下来，上到大班应该能认不少字，开始自主阅读了吧。

期待中.......

是的，要坚持下来。
我们回来也不督促他去学的。现在4岁不到，多以讲故事为主，认字为辅。.

买过无图识字卡，自己在家教他，效果甚微，一是学习时间固定不下来，二是比较枯燥。
还是让他和老师小朋友们一起学比较开心点。通过儿歌，游戏结合生活，学的比较轻松。
上完课后我们在家里让他当小老师教我们，还要我们手口一致，边指字边读。.

这个，不用担心他将来不认识字吧。

学了5学期，其他效果有吗？.

赞！！！

请教一下，那些儿歌童谣唐诗，字都比较小，你会单独把那些字拎出来教吗？

我们也背了很多儿歌，唐诗，可是还是在背，字认得不多。
我曾经用A4纸把唐诗写下来，贴在墙上，可是也没有坚持几首。

除此之外，都是给他讲故事，绘本。.

是的，老师要求指读，开始去我也觉得他不认识字，后来有一天他把字卡翻出来，找儿歌里的字，发现他可以区别找到，所以慢慢的把字记在脑袋里了。.

真不错！
老师很有办法纠正孩子的发音，而且通过游戏的方法学儿歌，识字就比较有趣了。

坚持........

昨天新学期开家长会，问老师说这学期识字班暂时不开了，真遗憾。

是不是和目前的减负，或者不准另收费开设兴趣班有关？
你们的幼儿园还开设收费兴趣班吗？.