右图是用17根火柴摆成的，图中共有8个正方形。从图中至少拿到（）根火柴棒，才能将这8个正方形全部破坏（构不成正方形），请在图中表示出来。

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2010-1-28 20:21

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吉祥老师,求助两题:1)ABCD是一个四位数,EFG是一个三位数,A,B,C,D,E,F,G代表1至9的不同数字.已知ABCE+EFG=2002,问ABCD和EFG之积的最大值和最小值相差多少
                 2)A+BC+DEF=GHKJ,其中每个字母代表不同的数字,问K与J的积是多少?是选择题:8或12或15或18
              敬请指导思路和解答,非常感谢!.

吉祥老师，又来麻烦了。
甲，乙两车分别从东，西两站同时相对开出。第一次相遇，甲车行了90千米，两车继续以原速前进，各车到站后立即返回，第二次相遇地点在第一次相遇点东侧60千米处。求东，西两站相距多少千米？
谢谢老师。.

请教老师：
分数2002/2009和1/287化成循环小数后，小数点后第100位上的数字和是＿＿＿。
答案：把2002/2009简化成286/287，则有2002/2009与1/287的和是1，化成循环小数的和是0.9（9上边有循环节），所以答案为9.
请问：为什么和是1，化成循环小数的和是0.9（9上边有循环节）呢？.

请教吉祥老师：
希望杯四年级的1题培训题——把25个苹果最多分给（ ）个小朋友，才能保证至少有1个小朋友分到7个苹果？
孩子做的结果是4，答案也是4，但培训班的老师说是19，我也觉得应该是4，想不明白为什么是19？想请教老师。多谢了！.

谢谢吉祥老师。.

请教吉祥老师：

1.在自然数中，由1开始往后数，第100个既不能被3整除，也不能被5整除的数是几？


2.在1至1001这1001个自然数中有多少个数字含有数字1；如果将这1001个数的各个数位的数字相加，总和等于多少？


3.由35个单位小正方形组成的长方形中，如图所示有2个★
,问包含2个 ★ 在内的由小正方形组成的长方形（含正方形）一共有几个？

			★
		★

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这是语文问题，不是数学问题。 .

吉祥老师，又要麻烦你了。我做出来12，不晓得对吗？

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2010-2-1 11:09

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谢谢吉祥老师。

老师辛苦了～.

您这么一说，我都感动到～.

[quote]原帖由 ·吉祥· 于 2010-2-1 22:31 发表

1=0.9循环 [/quote
是这样啊？谨记！
谢谢！.

多谢老师的答复！这么忙还来答复我们的问题，令人感动！谢谢！.

我觉得你说得对，这是个阅读理解问题，老师的理解和我们的理解不同，也说明题目本身没有表达清楚。.

在自然数中，由1开始往后数，第100个既不能被3整除，也不能被5整除的数是几？

答案是187，奇怪了～.

由35个单位小正方形组成的长方形中，如图所示有2个★
,问包含2个 ★ 在内的由小正方形组成的长方形（含正方形）一共有几个？

			★
		★

看见答案是72，和吉祥老师的答案也不一样～.

第七届小机灵决赛（五年级）试题中有三题，不知如何解答？
9）平面上画多少个圆，再画一条直线，最多可以把平面分成44部分？
（答案：23）
14）有一东西方向的隧道，为测量隧道的长度，甲自东向西测量，每隔5米画上一个记号（包括起点），乙从西向东测量，每隔7米画上一个记号（包括起点）。在所有这些记号中，相距最近的两记号的距离为0.5米，已知像这样的最小距离共有41个，那么这条隧道至少有多少米长？
（答案：700.5）
15)在由红点和蓝点组成的17行，17列的正方形点阵中，有165个红点。这165个红点中的25个在边界上，但不在四个角上。其余的点都是蓝点。如果同一行或同一列的相邻两点是同色的，那么就用这种颜色的线段连接这两点；如果是异色的，那么就用黑色的线段连接这两点。这样一共连得2*17*16=544条线段，结果发现其中黑色线段有171条，那么蓝色线段有多少条？
（答案：141）.

哪里呀，您百忙中给我们家长孩子答疑解惑，已经十分感谢您了～.

请教老师：平面上有8个圆，最多可以把平面分成多少部分？.

引用:

原帖由 肥鹅妈 于 2010-2-3 08:55 发表
第七届小机灵决赛（五年级）试题中有三题，不知如何解答？
9）平面上画多少个圆，再画一条直线，最多可以把平面分成44部分？
（答案：23）
14）有一东西方向的隧道，为测量隧道的长度，甲自东向西测量，每隔5米画 ...

吉祥老师：
有空的时候，能否提供一下解题思路和过程啊？麻烦您了。.

求教老师着题怎么做啊，有16张纸,每张纸的正反面用红色铅笔任意写出一个不超过4的自然数.在反面则用蓝色铅笔也写一个不超过4的自然数.唯一的限制是:红色数字相同的任和二张纸上,所写的蓝色数字一定不能相同,现在把每张纸上的红,蓝两个整数相乘,求16个乘积的和是多少.

请教吉祥老师2005年中环杯五年级初赛第13题：
There is a line of five lattices.please use three colours - red,green, black to dye them.(each lattice uses one colour) there are ( 164)ways to dye them without two adjoint lattices both being green.
我知道答案是 164. 能分析下思路和解题过程吗？谢谢了！.

请教吉祥老师：

三位数里面既含有数字6又是3的倍数的数有几个？

我不明白为什么答案是：8*9*3=216

       300-216=84

请吉祥老师分析一下，谢谢。

[ 本帖最后由 BEAUTYDD 于 2010-2-10 16:28 编辑 ].

再请教一题： 一排少先队员，从左到右1至3报数；从右到左1至4报数。两次都报1的有9名队员，这排队员最多有多少人？ 答案是114，能分析下思路吗？谢了！祝吉祥老师新年愉快！.

请教老师,2000年的元旦是星期六,那么2010年的元旦是周几?
正确答案是(1*8+2*2)/7=1....5
这个式子是什么意思呀.

新年好,老师!
请教:
用两位数除以这个两位数的十位数字与个位数字之和,所得到的商是整数,这样的两位数共有多少个?
答案是14,而我是23.  

谢谢!.

甲、乙、丙、丁在400米的环形跑道上进行10000米比赛，甲跑一圈需60秒钟，乙需64秒，丙需72秒，丁需78秒，由于各人速度不同，所以同时起跑后经一段时间，跑得快的运动员比跑得慢的运动员多跑1圈，并从后面超越前面的运动员，再经过一段时间又将超过一次。问：在本题所述的比赛进行的过程中，从后面超越前面运动员的次数共有多少？
请老师帮我看看错在哪里：因为环形跑道长400米，跑完全程应跑10000/400=25（圈）25*4/60≈1（甲追出乙1次）；25*12/60≈5（甲追出丙5次）；25*18/60≈7（甲追出丁7次）；25*8/64≈3（乙追出丙3次）；25*14/64≈5（乙追出丁5次）；25*6/72≈2（丙追出丁2次）；1+5+7+3+5+2＝23次。.

吉祥老师：新年好！
请教二题：1、 有3封不同的信，投入4个邮筒，一共有（   ）种不同的投法。
          2、  5人相互传球，由甲开始发球并作为第一个传球，经过4次传球后，球仍回到甲手中，问：共有（   ）种传球方式。

[ 本帖最后由 和风 于 2010-2-23 17:25 编辑 ].

25*4/64≈1（甲追出乙1次）；25*12/64≈4（甲追出丙4次）；25*18/64≈7（甲追出丁7次）；25*8/72≈2（乙追出丙2次）；25*14/72≈4（乙追出丁4次）；25*6/78≈1（丙追出丁1次）；1+4+7+2+4+1＝19次。但为什么还不对？.