,进度是太快了，课文中的好多字都还不认识（除了生字卡上的），考试卷子上这些字又都会有，不认识怎么能做好呀？每天都是赶呀赶，花在语文上的时间最多，效果最差，进度慢点，一步一个脚印不是更好吗？是不是那些幼儿园就认识很多字的宝宝们很轻松呢？可是幼儿园的教学大纲也没要求认多少字呀。.

我现在就很后悔，应该让小人从幼儿园小班开始就认字，那现在就轻松啦。。。。。。。。。， ， ，.

引用:

原帖由 小美女啦妈妈 于 2009-11-5 19:41 发表

没用的，我女儿幼儿园里已经认识了上千字，可以快速地运算100以内的连加连减，可进了小学还是累，关键是教学量太大，进度太快，孩子根本来不及消化。我觉得这已经是一种恶性循环，因为幼儿园里学过了，所以小学一年 ...

,已经学这么多了也没用呀？那我还是不要拔苗助长了。.