回复 52#雪儿157 的帖子
我不是反感,只是觉得老师辛苦,而家访流于了形式,真正起到了很大的作用了吗?
以前我们上学的时候,没有家访,家长也不到学校去的,也没有见这么多的问题学生?纵然是家庭有问题,老师家访能够解决这个社会问题吗?
不如多开几次家长会,这样老师的时间和工作效率不就高了,另外前什么问题的家长,可以单独找老师沟通的,这些做为考核指标的话,我想更有意义的。
上有政策,下有对策,出发点是好的,但是执行起来,却是陷入了如鸡肋般的怪圈。
从老师的角度来说说看,家访有多少积极作用吧,避免了多少学生走向不好的路,又引导了多少学生得到了提高,通过家访这种形式。
如果有必要的话,就是不规定家访,也要家访的,但是不是简单的告状,大概是极热爱自己工作和有责任心的老师,才能做到,才能无怨无悔的做到。所以有些老师,为什么几十年之后,仍旧被学生惦念?理由就是如此。.