怪不得今天回家作业有些奇怪，没有了默写词语，数学也没有了每天一张的练习卷。做完还写了作业共花费的时间，我今天就是觉得莫明其妙的，倒是在这里找到答案了。
不过心里倒不是楼主的这种兴奋，说不出的滋味。。。。。前两天还在拜读孩子毕业去向的讨论贴，所以，说不出来的感觉。。。。。
总之没觉得有什么好，一点也兴奋不起来，多的是担忧，不是担忧学校是否能坚持，担忧孩子对学习的认知，学习的态度，这学期好不容易树立了目标，孩子也认识到需要通过努力而不是通过小聪明才能获得成功，现在。。。。。不知道这些目标靠什么达成？
平时的作业一个小时总也能做完的，现在好了，只有口头作业，几乎回到一年级状态。想不出有啥好。学校的做法不知道是否来自教育局的压力，还是来自家长。。。如果能把小升初的政策也改了才有用，否则老师和家长的压力更大。
其实个人觉得减负也不是无限制减负，象现在的作业只要孩子认真专心做，一个小时应该是没有问题的。同年级比，我看明强的孩子算幸福的了。
不知道怎么办哦。.

我们升初中没有门路，急人各。本来想乘现在二年级作业少，基础打打扎实，现在好了。看到孩子没有约束的状态真是哭笑不得。
兄弟姐妹们，和我一样感受的，大家出出主意吧，我们怎么做？有什么好办法？总不见得听之任之吧，咱在家里咋办呢？恶补也不行吧。
说实在的这每天书包一开一关，一年也就过去列，这五年过去是很快各。。。我可不想到第五年才想出办法。。。。
兄弟姐妹们，出来说说吧。.

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原帖由 ccpaging 于 2009-3-2 23:06 发表
可以多培养孩子一些业余爱好，听、读英语，阅读课外书，也是必不可少的素养。

只是把课文读了又读，到底还是见识少了，作文写不出的。

阅读倒是本来就在做的。其实爱看书的做在马桶上都要求人给书拿，不爱的有时间也不看。这时间倒也是有的。
培养什么业余爱好呢？其实在国外倒是适合的。本来也应该这样。但中国的教育体制不彻底改，这样的表面功夫做了也没有用。.

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原帖由 杨小兔的妈妈 于 2009-3-3 09:23 发表
推荐一本好书，刘墉的《靠自己去成功》。

谢谢！！！.

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原帖由 翘-翘 于 2009-3-3 12:33 发表
作业很少了吗？我怎么丝毫没感觉，楼上半小时内可以解决的BBMM我真的羡慕。语文天天是复习前一课（要抄词抄字，昨天还抄背段落；每天摸2课词语，读课文读卡片），预习新一课（7步法），有时候还有写话，找资料，背古 ...

我们小二，没有那么多作业。没有抄段落的要求。.

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原帖由 ccpaging 于 2009-3-3 13:33 发表


老师说孩子笨，爸爸一定不能附和地，谁说我儿子笨我就跟谁急，有事说事嘛，何必拿这些没盐没味的话搪塞孩子。
最近也跟儿子站了几次办公室，我一进办公室就特老实，你说儿子同学什么，就等于说我什么，反正咱跟 ...

向你致敬！真是个好爸爸，勇敢的爸爸。这就是爱！.

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原帖由 ccpaging 于 2009-3-3 14:02 发表


孩子他妈也是这么考核我们的：期末成绩好，我跟儿子都有奖；成绩不好，你们爷俩自个商量怎么加紧操练，自个商量怎么一起受罚。

孩子他妈真幸福。这个CEO做得好。.

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原帖由 ccpaging 于 2009-3-3 16:19 发表


原来咱做的是CEO的工作啊。平常到没想那么多，只是看到2个大人数落一孩子，就觉得孩子特可怜。像老师+BB或者MM这种组合VS学生，杀伤力就太大了，一个知根，一个知底，不公平啊。

我说的是孩子他妈妈是CEO,呵呵，打击你了。.

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原帖由 yvonne_tina 于 2009-3-3 21:05 发表
作业量锐减，以前我感觉也不多，刚上三年级的时候大约要做一个小时，后来适应了，变成半个小时到40分钟，这学期基本上都在半个小时以内搞定。从昨天开始，作业时间变成了十五分钟左右，这好像也太少了一点吧
...

本来以为回家作业少了，校内可能孩子就苦了。结果学校里也相当幸福。早上乐滋滋地捧了几本课外书，说是自由的早读课！原来早读课会一起朗读，有时老师默写，现在默写也没有了，就自己看书了。
反正一切都是口头作业。昨天的数学作业还要奇怪，“复习巩固P8”，回家我也看了一眼，问：“你复习过了？”“是的，我复习过了，巩固过了。”也不知道她巩固了些什么。
回家看到孩子乐巅巅地在看电视，阿姨说，书已经看过好长时间了，乒乓也打过了。估计作业10分钟就搞定了。晚上还让我陪她打牌。
这就是减负后的日子。.