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[语文(阅读)] 三年级作文+阅读班 还有最后1个插班名额!!!

今天听了一堂精彩的语文课,其中一位老师对两篇阅读文章的详细分析,让孩子觉得:原来文章还可以从这个角度分析!另一位老师对写作的提示性辅导非常有创意,连我家这位平时不愿提笔写话的人也认认真真地写了一封连他自己都不敢相信的信(当然比起班上的其他小朋友,他还有很大差距)。不过,他已经非常喜欢两位老师的课了,能让他喜欢语文课就是今天最大的收获!


找到了差距,一口气不能吃成个大胖子!所以,想问问lz,能否组个2年级作文+阅读班!.

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