我一直以来都认为好词好句的积累来自于阅读。可是现在孩子每周都要背老师抄写的成语。一些有固定场景的成语我还能够理解，比如描写季节的，描写天气的，描写表情的。让我不能理解的是还要背什么AABB、ABCC、AABC等成语，一点关联度都没有的陌生成语，就我们大人背诵还有些难度的，别说其中有大部分成语对孩子来说可能解释都有问题。
也许老师会说这些成语考试要用的。那么这些考试卷谁出的？？？？这些出考试卷的老师你们小时候是否也这么背过成语？？？？？？
与其背那么多枯燥的、没有任何关联的成语，还不如留点时间给孩子们，让他们自主的阅读。.

我认为被一些应景的成语还是有用的，比如形容四个季节的，形容人物表情的。可是被那些什么近义词成语，反义词成语，AABB，ABCC.......有什么用呢？
反而增加了孩子的负担。.