记得以前自己在学校学阅读分析时，老师主要就是概括段落大意，概括中心思想，现在还要主要哪些方面呢？
对于一年级的孩子不要这么做,否则她会对阅读失去兴趣的.我的做法是让孩子自己随便看,另外我在选择书的时候,选择适合她的.一年级的时候,以图画书为主,包括有拼音的.长的有拼音的书,她看新语文读和上海人民美术出版社出的世界儿童共享的经典丛书(童话)比较多,这是成系列的,不是系列的就更多了.后来就看一些不带拼音的了,现在给她看的是青少版的爱丽丝漫游记之类的(上周末拿给了她几本,发现她还是挺喜欢的.)
她挺喜欢阅读的,能看上一二个小时,看得出来是发自内心的喜欢.所以她的语文语感我们不是太操心的.
现在我正在挑选一些数学方面的东东,希望能够开启女儿数学方面的思维,让她自己能够对那门课程感兴趣..
