最近二年级开始要求写一定篇幅的作文,我个人认为,好像早了点,不知其他家长有认同的吗?.

为什么早？.

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原帖由 kittycao 于 2008-10-17 08:41 发表
最近二年级开始要求写一定篇幅的作文,我个人认为,好像早了点,不知其他家长有认同的吗?

我们班没有要求。我们最近写的还是，读了这篇文章，让我认识到。。。。。
二年级应该要有一定作文基础，表达流畅真实就可以了。.

只要老师教法得当是需要的.先抓总比晚抓的好.我们是五年级的对此有很深的体会.另外建议你看看少年报等,有很多二年级的已经写的很好了..

我也觉得早了一点.两年级的孩子有了一点识字基础,但掌握得还不算牢固,词汇量也不多,有时一句句子都表达得不流畅。
可怎么办呢？现在有时测验都会出现小作文。大人只能按照老师的要求耐心辅导，结果都快变成自己的写作了。
这样一来，又担心孩子养成依赖的习惯，或者过早的对写作失去信心，产生恐惧。
在这样的教育大环境中，我们做家长的只能尽力地配合老师呀.

二年级的作文，好像是要求写“我所思”，按照这个原则作文的话，孩子只要”有所思“，就要抓住机会让他写下来。

平时多朗读，多阅读，作文是不怕写不出的，只是写作的技巧依靠他自己去体会、去感悟，慢慢提高了。.

女儿学校的语文老师不错,在作文方面也没有要她们写很长的大篇幅的文章,只是每隔一天写一句训,或对某个词语写一句话而已..

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原帖由 wgbjp 于 2008-10-17 11:29 发表
我也觉得早了一点.两年级的孩子有了一点识字基础,但掌握得还不算牢固,词汇量也不多,有时一句句子都表达得不流畅。
可怎么办呢？现在有时测验都会出现小作文。大人只能按照老师的要求耐心辅导，结果都快变成自己的写 ...

写作文有个过程的，一开始可以让孩子说，大人可以帮一把，等写下来时也会写不全一分钟前说的内容，以后慢慢能力就会提高的。.

我们也是小二,好象每天要写点东西的,照书上的一段话,然后自己在写一段。经常这样的,每周再写一篇100多字的作文。.

记得自己小时候语文作业很多是造句的，现在这环好象被省略掉了，直接就开始写作业。我们是二年级，写出来的作文只能听不能看，因为很多词都是白字。.

单就写文章这件事来说，实际上就是对字、词、句运用的技巧。现在的小朋友，思维已经很活跃了，关键是没掌握用文字表达的能力。所以需要大量的实践来磨炼技巧，一点也不早的。
我家今年暑假养了只兔子，我安排女儿以兔子为中心一天一篇日记。一开始只能写一句，而且不通。我引导她先说，再写，写完后读给自己听，是否通顺。到暑假后期已经能写4-5句的一段了。.

这个办法好的，学习了，下次试试.

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原帖由 翘-翘 于 2008-10-17 16:37 发表
单就写文章这件事来说，实际上就是对字、词、句运用的技巧。现在的小朋友，思维已经很活跃了，关键是没掌握用文字表达的能力。所以需要大量的实践来磨炼技巧，一点也不早的。
我家今年暑假养了只兔子，我安排女儿以 ...

写日记是很好的，可惜我们家这个磨洋工没有时间写日记，只好写周记啦，对于这样的学习效率极度汗颜！！！！.

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原帖由 蓓欣妈 于 2008-10-20 11:05 发表

写日记是很好的，可惜我们家这个磨洋工没有时间写日记，只好写周记啦，对于这样的学习效率极度汗颜！！！！

上学的时间也是没办法写的，就她那技巧，3-5句话要折腾半小时，我只有昏过去的份
现在只是完成老师布置的写话，写日记这个事情只能等放假.