引用:
原帖由 神奇牛牛爸爸 于 2008-9-2 09:56 发表 
昨日学校对预初的新生进行了奥数选拔，儿子回来把题目告诉我了，感觉太简单，不知道这样的选拔能选拔出什么结果。不过，儿子说还有几轮选拔，期待中！周日带儿子去参加了市北田老师主讲的一个数学训练班的报名考试， ...
不一定成绩好,会做题就选上了.
奥赛苗子的选拔非常重要。这些选手是如何被选拔的？各个金牌教练都有自己的一套方法。
不过，教练们选材的大框架出奇的一致：奥赛苗子一定要综合实力强，各科成绩平衡发展，善于自主学习，具备深层思维的能力。此外心理和身体素质要过硬。华师一附中教师、中国数学奥林匹克高级教练苏远东打比方说，奥赛就是“思维体操”，功利心太强的学生在奥赛路上走不远。
选苗子就是看分数吗？教练们摇摇头，这种方式不保险。每年的下半年，就是教练们在高一新生中物色苗子的重要时期，少则一个月，多则三个月，往往是通过暗中观察选材。教练们说，只有在学生和家长不知情的情况下选材，才能够有效地避开假相干扰。
鲁志祥，华师一附中特级教师、物理奥赛教练。每年开学初，鲁志祥没事就爱到高一晃悠。下课时，哪里学生多，他就往哪里钻。在学生堆里，他也不说话，就站在一旁听学生们在讲什么。“你是老师吗？”好多次，都会有学生问他。“啊？不是的，我是学校食堂的，想知道你们喜欢吃什么……”鲁志祥通常这样回答。
有时，鲁志祥也会上去和学生主动攀谈，了解情况。
“有的入选的奥赛苗子成绩并不突出，甚至连自己都不知道原来自己还有这样的潜能。但在针对性的辅导后，学科潜能迅速被发掘，3年后一举夺金。这样的例子并不鲜见。”鲁志祥还记得3年前，高一年级举行单元测验，一个名叫谭隆志的学生得了满分。谭隆志发现自己有道题做错了，老师没有看出来，于是主动找老师将分数扣除。“平时，我给谭隆志打电话，他总是不接先挂掉，然后再打过来。”鲁志祥说，由此可以判定，谭隆志非常细心，参加奥赛需要这种品质。最后，谭隆志顺利入选物理竞赛训练组。
谭隆志则告诉记者，他初中时主攻数学竞赛，当老师挑选他进行物理奥赛培训时，他一点底没有。只是鲁老师看中了他，他就不能辜负老师。
马志强，同样也是华师一附中物理奥赛教练。他发掘奥赛苗子的方法是聊天。
当初10岁的鲍宇阳被家长带到马老师面前时，马老师随手拿起一本物理科普读物让鲍宇阳看，然后和家长聊起如何教育孩子的话题。半小时后，马老师让鲍宇阳复述刚才阅读的内容，鲍宇阳流利完成；随后，马老师根据复述内容提出一个拓展型的问题，让鲍宇阳说出自己的理解；最后，就和家长讨论的教育问题，让鲍宇阳说出自己的观点。当鲍宇阳回答完后，马老师当即收下了这名学生，让家长十分惊讶。
马老师解释，第一个问题是看学生自学能力、专注力和表达能力；第二个问题是考查他的理解能力；最后一问，鲍宇阳不仅说出了观点，还引用刚才聊天时父母、老师的观点，这说明他在看书时也听到外人交谈内容，对于这样一名“一心二用”都很好的学生，为什么不好好培养呢？
果然，接受了3年的系统教育后，鲍宇阳获得全国高中数学联赛湖北赛区一等奖、化学一等奖，13岁的他被保送到北大，一时间成为全国新闻人物
[
本帖最后由 yangzhe 于 2008-9-2 10:09 编辑 ].
