[推荐] 上海市实验学校2008年高考情况汇报

我感觉这届学生考这个水平，绝对是发挥正常。其原因大家也见仁见智地分析了。还有一些连社会都不能控制的原因导致了近几届学生同质性差。
1、不要责怪教师
学校的每个人都想留住好师资，校长估计做梦也想。有些“小灶”也开，但未必是钱，学校做的最多的是情感留人。我个人认为情感是无价的，不是我高调，我们办公室曾经走的就剩我自己了。走的是有，留下的为众，师资变动哪个学校都存在。如果您有机会遇到离开实验的老师，问他们--你为什么走？你对实验的情感怎样？绝对不是实验学校对他们不好，或者他们对实验学校不喜欢，而是其他不可抗拒的原因。
举一个例子。某老师，有阶段*区调他做教研员，他不去；有几个兄弟让他一起发财，他不去。一个偶然的机会，他没有经得起“诱惑”，走了，到了某个名校。1年后，要求回来。用他的话说：“进了校门、进了教室就找不到感觉”，什么感觉大家可以仔细去品味。
有人说老师或者某些有职务的老师在家教，应该是事实。我个人认为，在精力允许的情况下，教师从事家教只有好处。哪个名师不珍惜自己的身体？不会因为一个副业，影响了自己的健康和声誉。
还有一些所谓的师资条件，也是学校不能控制的。比如，年纪大小等。在师资组配上，借用一个广告语：没有最好，只有更好。
2、不要埋怨学校领导
前面说过，在管理激励上，领导费尽心机，全力而为。
在抓待遇上，他们也在政策范围内不断尝试。我们的资源很有限。在自主招生上，学校开始极度缩减数量，免得影响教学质量；学校除了两个门卫值班室，没有什么门面可以出租；办个剑桥，前期也是投入准备；地方财政支持少有或没有；实验教材可以卖，可一夜间全国都不收教材费了；实验模式推广，这也有限，毕竟实验学校不是教育管理咨询公司......生财无路呀，就连卖血（夸张了点，不过学校始终是义务献血的先进单位）都禁止了。
有个网友说--校长可以到四大名校取经。我不知道你指的是什么，但我认为是个好主意。只怕我们校长不好意思去。行政级别相同，价格或者工资收入上不及人家1/2。如果校长取经回来说给自己涨一倍的工资，那我们普通员工就惨了。
当然，更不能责怪市领导，他们给予了对应的支持。市财政的钱是全上海市纳税人的钱，多给实验学校一点也是不可能的。再说了，也不能拿事业经费直接发奖金，是违纪的，估计哪个领导都不敢。
3、不能怀疑办学实验。
我不说以前实验的成功历史，也不预测以后的发展走向。我就说现在的北京八中，他们的缩制教学要件很多和我们有可比性。他们08年实验班的孩子高考的均分高出北京市本科线148分。不同的是，我们初中后混班教学了；我们是入学段招生。
实验的实验不是回避高考，仍然是原来的“早出人才，快出人才”，只是现在说的比较隐讳和时髦。在教育目标上，实验不比任何名校激进。
-------------------------------------------------------
已经进来的家长别担心，尽我们各自所能规避你感知到的学校带给你和孩子的不便。积极地期待，总比担心和闹心好。我不懂教学和管理，只是从一个观察者的角度谈和各位家长或者同学一下自己的想法，希望大家谨慎参考并给予无限大的宽容。
1、给孩子有效的支持。
a、创设一个正常的家庭学习氛围，时刻提醒自己有个将要成才的孩子。
b、通过老师、作业、考试成绩等渠道获得和自己孩子发展有关的信息，该补的补，该提高的提高。遇到困难多思考达成变式，别等别靠，更不要用“先进的教育理念”来麻痹自己，用自己和孩子的进步来巩固你的初始期望。
2、关注孩子的在校行为，控制好自己的孩子
不管你怎样理解当代中小学学生的行为属性，这方面你应该向名校看齐。如果你的孩子是聪明的，也有可能在别的不聪明和聪明的孩子认真学习的时候，你的孩子在学校做了一些不属于正常学习的事情。
因各种法规，学校和老师不能按正常的理想和有效地控制你孩子，家长应该有可能控制。为此，你要绷紧这个弦。每个学期的开学前两周还好，以后就多是同流合污了。（言重或者夸张了，请大家原谅）
建议大家可以利用短假期到离上海最近的江浙对应学校带孩子体验一下同龄人的在校学习生活，学习到他们1/3的样子就可以成为控制自己学绩的自由人。
3、不要在孩子面前负面地评价学校和老师
即便是一个狗屎老师，如果你父母说出这个老师的黄金颜色，那孩子就会得到营养，而不是排斥味道。孩子喜欢老师，那他就喜欢这个学科，老师每个学年都变化，而学科永远不变。
教师和学校都是一种资源，怎样有效地利用，我不说了，太俗气。
4、结交好学生的家长
孟母三迁需要经济实力，择友而处应该没有问题。猫和老鼠只要价值相同就可以成为好朋友。遗传基因我们改变不了，怎样教育孩子倒有很多共性可迁移。
--------------------
做学生的家长是一个技术工种，当前血缘和社会意义上的头衔已经不重要。怎样获得技术，那需要大家利用各种机会捕获和学习，除此之外的都没有什么意思。比如，在网络上或者在家长会上瞎起哄。.