LZ说：市北初级的理科班一直以来都是全市小学阶段奥数顶尖学生向往的“圣地”，近十年来一直雄居全市团体第一的位置。

LZ说：在这十几年的教学中，市北拥有并保持了一支强大的有责任心的教师团队的稳定性，形成了一整套自创的已经被证明为行之有效的教学方法。

LZ说：单就这个理科班而言，就其近10年来的学生最终去向而言，无疑可列全市第一班。

一般来说能在小升初的时候，进入市北理科班的学生都是非常优秀的。如果他们进入其他优秀的初中，在中考进入最好的高中想必是顺理成章的事情。

在市北理科班，经过四年比一般学生辛苦百倍的努力，相信大部份都能进入类似华师大二附中、复旦附中等这样的学校。不知道LZ能否告知进入这样的高中的比例是多少？100％？90％？还是80％？

只是一直搞不清楚：市北理科班培养学生的目标是什么？是每次的奥数竞赛获得团体第一？还是学生都能进入最好的高中？.

一个集中了很多最优秀的苗子的班级，经过4年孩子们和老师们超过常人的努力，40几个人只有80％进入四大名校，这样的成绩还有什么值得夸耀的？！.

引用:

原帖由 zhenai 于 2008-7-15 10:59 发表
说实话，带中国乒乓球队拿世界冠军没什么值得夸耀的。

比较一种模式好不好，要有相同的起点，大量的样本。比如说那些进了市北理科的同学如果分散在其他学校，他们进四校的比例我相信不会有太大变化。这么说决不是 ...

说的好。现在的好学校都是好的学生在支撑，如果市北理科班只是将对口的地段生里成绩好的学生组织在一起，而能保持奥数团体上海的前5名，进入四大名校的比例超过40％.那才是真正值得夸耀的。

一个理科班40几个学生，基本上是全市最优秀的一批。进入总共超过1000人的四大名校，才80％（大约就是30多人）。那只能说明：虽然老师们非常努力、辛苦地工作，但实际效果不理想。用一句现在常用的词，就是：投入太大，回报不高。

现在进入理科班的学生，如果进入其他的名校，也能取得他们个人的差不多的成绩。.

引用:

原帖由 ITmeansit 于 2008-7-15 11:39 发表
呵呵，多说无益的！说说实际的情况吧：

理科班的师资很强也是事实。但是有个帖子说了，优秀的孩子在外面读的。还有，有个帖子说进入国家奥数集训的人升高中，上中和华二都在抢她，她倒是很轻松地说，对我来说去哪 ...

三年前，在教育博览会上询问西南位育的老师：怎样的条件才能进入他们学校。被告知需要市级奥数竞赛的获奖、英语至少二级以上（现在大概要三级了），等等。听得我目瞪口呆了，具备这样的条件的学生应该是很优秀了，我想我的孩子很难做到这点了，没有希望进入好的初中了。

我就随口问了一句：那我的孩子能够达到这样的条件的话，那你这个学校能给我们的孩子提供什么？老师不屑地说了一句，达不到这样条件的学生，会跟不上的。

经过3年的努力，我们的孩子终于也能够达到这样的条件了，也能进入心仪的学校了。但是回头发现我们和孩子也牺牲了太多，展望未来也不知道将来孩子干什么，毕竟CEO之类的属于极少数人的。总觉得不值得，但是现在的社会是这样，普通学校的风气太差，好的学校总让你要拼命去多上课外班，提前教育，使你感觉如果你不这样，你的孩子就比人家差，比人家笨。.

[小时 发表于 2008-7-15 14:58  只看该作者 个人空间 发短消息 加为好友
回复 75#edwardlin 的帖子
看了上面的一些帖子，引起了我的很多思考。我觉得我们还是应该在了解的基础上再作出自己的评论，这样或许能更客观，更接近事实。
  很多的争论，其实来源于对目前教育制度的不了解。确实，长期以来，我们一直高喊着减负的口号，但是，结果却是现今小孩的压力远远超过我们当年。这个是很简单的事实！没有一个家长愿意自己的孩子成天在灯下埋头作业，谁不愿意他们有个无忧无虑的童年？我们看过太多的“成长的烦恼”，我们当然会寄望我们的孩子也能如此般的快乐成长。但是，事实永远是残酷的，国内教育的竞争性远远不是我们想象中的那么简单。在50％的高中升学率面前；在20％名校升学率面前，我们能做什么?我们除了抛却幻想，把孩子逼迫在写字台前，我们还能做什么？我们是改变不了社会现实的！那我们就只能改变自己的观点了，去做那些我们认为可能是错误的事情了。
   我相信，任何一个学校都会有好的学生能够通过自己的努力考进名校的！但是在我们的人性中总是有那么一点惰性的，不是吗？我们是追求成为1％里面的那个1，还是去追求80％里的那个80呢？答案应该是很明确的。
   作为一个家长，我们已经尽我们的能力给予孩子们更好的物质享受，同时，提供一个完善的，良好的教育环境也是我们义务所在，而且是最大的义务！授人以鱼，不如授人以渔。教给他适应竞争的能力才是根本所在。当然永远不能排除那些极端的个例，但是，大概率相对总是比较安全的吧？

以上是楼主的原话。可能楼主真的是市北的校长，或有关的领导。

但是楼主有没有想过：就是你这样的领导才造成了现在这样不合理的教育体制！

本来望子成龙是每个家长都有的愿望，也会有部分家长对孩子的学习抓得很紧，通过提前教育、课外补课的方式教育孩子，期望孩子今后能出人头地，这些都是无可厚非的。但是现状是：按地区进入的学校大部份的风气很差，无论在学习方面还是其他方面。这样绝大部分家长也只好通过逼迫自己的孩子学习，没有假期、没有娱乐的补课、竞赛，以求获得一个受到应该有的好的教育。

原来以为这样的做法是民办学校才有的方式，因为他们为了生存、为了盈利，需要吸引更多的生源，以求获得更高的收入。但是现在实际是所有好的学校都是这样，而且都是楼主的那套理论。其实就是为了名或利，迎合部分家长的需要，逼迫绝大多数的家长跟进。.

再次询问楼主：

我知道每年想进入市北理科班的人很多，全市都有，经过严格的考试，最后能经入理科班的孩子都是十分优秀的，绝对应该算是上海最优秀的学生了。但是最后的结果只是80％进入四大名校的升学率，说明理科班并没有很好的效果。那些20％的学生，如果进入其他好的学校（肯定能够进入任何他们想进的学校），进入四大名校应该没有问题的，毕竟四大名校的每年招生有1000个左右。

在前面另一个帖子里，看到楼主自豪的说05届（应该就是今年高考的）已有18人进入北大、清华、复旦、交大。这样的比例也是与进入理科班时的水准相差很大，不知道是不是在高中里被教育坏了，还是理科班的模式教坏了他们？按理理科班的四十几人最后都应该进入楼主为之自豪的大学的。.