1、在儿童心理发展问题上的看法由于不承认心理发展的根本动力是主观和客观相互作用引起的内部矛盾，使她的理论未达到科学认识论的水平，她的生命力说也包含某种神秘的、唯心的色彩；

在我看来，其实两者都是对的，只是处于不同的层面而已。形而下和形而上的区别。.

二位消消气，建议关于教育理念的讨论还是另开帖子，这个绝不是三言两语辨得清的。
让咱们回到晴晴妈的计划好吗，虽然我目前不是全职妈妈，但对此一直有留意。我觉得，晴晴妈的计划轮廓越来越清晰了呢。.

引用:

原帖由 Ada的妈妈 于 2008-6-27 09:16 发表
获得一个快乐的人生是教育的根本目的.所以不仅要给孩子快乐,教育者本人也应该从中获得同样的快乐和满足感.
所以请不要为了教育观念上的差距,以及现实与理想的差距,失去了原本快乐平和的心境.从这点来说,你们上面的争 ...

.

有道理。对你轻松拥有这样的境界深感羡慕

我想之所以相同的教育下出来不同的MM，或许和从小是否建构得好有关系，也和每个人的学习方式有关。以我自己当妈妈的经历，就是从焦虑、大量学习再到放松的一个寻找自我的过程。而我LG，他只看了半本书，然后还给我说，我大概了解你的路子了，此后他面对孩子的时候，很多时候做得比我好。

所以我特别同感于胡豆妈的体会，关注教育虽然起点是因为孩子，但收获最多的是自己。从这个意义来说，孩子引领我成长。.

引用:

原帖由 zhujinhua 于 2008-6-28 08:51 发表
我们最需要给孩子的教育，世界上最昂贵又最廉价的教育，那便是爱，我们爱孩子，孩子自然就会为了回馈我们的爱而努力学习，努力朝父母期望的方向发展，努力满足父母的期望，努力把成绩搞上去，努力把乐器学好，努力做一切父母建议要求做的事情，孩子出生生命成长的力量，本身他就会尽一切可能的努力，再加上父母是那样子的爱他们，他们也会尽一切可能回馈我们的爱……

朱MM，虽然你非常地强调爱，但是给我的感觉你的爱很沉重，并不轻松。
你爱了孩子，孩子也不一定就会努力学习、朝父母期望的方向发展，这时你还会爱吗？.

儿童之家的创业项目，现在有六块内容，中间的每一项，在我了解的机构中都得到了一定程度的成功。但是由于资金和市场风险，每个机构光维持自身的运作就很困难，别提复制发展了。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
这些项目虽然整合到你的平台来，目前你的计划看下来还是由他们自己来实施，那么全职妈妈的value added在哪儿呢？.

谢谢！
因为这毕竟是商业计划，我就不再多问盈利方式了。
只是感觉这对妈妈的挑战确实很大，此外当面向最终客户时，项目质量是由平台承担还是执行机构直接承担？.

引用:

原帖由 晴晴的妈 于 2009-7-1 20:41 发表
嗯，我这里好像成了信息中心了。
儿童生活馆有两个班几乎是全职妈妈的孩子在上课。孩子们在上课，妈妈们就交流创业的梦想。
有一个全职妈妈最近谈到一个德国引进的木工房项目。她准备和朋友们一起，把这个在德国运 ...

对这个很感兴趣，如果组织去参观，请叫上我。.