看了这些帖子，真是心寒，原以为领导班子的调动对孩子没有多大的影响，但是现在不是这样，对比去年和今年毕业生，我再也坐不住了，不能炒校长鱿鱼，但是我们能改变孩子的学习环境，三四年级的家长我们只剩最后一两年了，我们必须为孩子 好好谋划一下，统一的家长呼应一下噢！我是打算到浦西读书了！你们还等什么？.

为什么校长不站出来呢？还要找个托？是你公务繁忙还是不敢面对呢？希望我们转学你别妄加阻扰，否则我们一定联合起来声讨！同意的跟帖哦！.

呵呵，问题是你没法直接交流
可能你的孩子还没有面临这样的状况，站着说话不腰疼.

这位家长，假如你还是家长的话，你也不用这样的冷嘲热讽，假如你是托，这样的反映我认为比较正常，因为你可能是陆派的应声虫。
至于我要去那边念书这是我的权利，我想这不是你能管辖的范围！其次我孩子究竟又怎样的水平，我很清楚，无需你的祝福，因为你的祝福太虚伪！
我没有什么用心，我只希望自己的孩子有一个良好的发展空间！这是我作为一个母亲能为孩子创造的!

[ 本帖最后由 maggie0305 于 2008-5-29 10:33 编辑 ].

其实，我觉得设立实验班这样做法在教育机构比比皆是，楼上那些家长有不满也是很正常的，现在徐汇区很多五年的孩子都参加小五班的学习，就是每次考试名列前10名就能继续留在这个好班就读，名落孙山了只能换班，这可能对于一个学校操作起来还是比较麻烦，这样的做法似乎有些不尽情谊，但是对于孩子和家长来说的确是一条优胜劣汰的竞争法则，让孩子从小就设身处地的理解什么叫做竞争！可能这样的话，没有终身制的实验班，对于每个孩子而言比较公平！其实我满羡慕这样的竞争模式！.

不可否认，这个社会很需要人脉关系!能帮助马失前蹄的孩子，你们说呢？单靠孩子的努力是远远不够！.

也许每个人看待问题，解决问题的观点不同吧！我还是保留自己的看法和做法！.

不知道该说什么是好！.

呵呵，还在争论呢？
只要跨出去了你才会发现梅园问题的存在！
我们已经转学了，经新老师的测试发现孩子身上有很多因为教师教法不对而遗留下的很多解题困难，还在还有一年的纠正和拼搏时间！
梅园今年转走了很多孩子尤其是四年级的！
看了孩子现在的语文书上的笔记，我才知道以前任老师在干什么？

[ 本帖最后由 maggie0305 于 2008-9-11 17:46 编辑 ].