在WW上BBMM是高手，宝宝也是超级宝宝。看得各位看官有点压力。常看见有些MM们为了学前没让孩子多识字而烦恼，为现在小学语文快节奏地识字教育而忧心。当然也不乏那么早就呕心沥血对孩子进行识字教育的高手。在这里只是要介绍一个小女学识字的过程。本人是师范毕业，做了三年小学语文老师，当时且二年是五年级毕业班，当时小升初还是要考的，不过已是最后几届了，因班级学习成绩出众，比平行班老教师教的高出10几分，而成为我区的优秀青年教师。但当时俺的工资是54元，买个英文打字机要积一年，为此跳了槽，成了教育战线的逃兵。。
但这点点的教育经验到是对小女的语文学习带来了不少好处。
今天在这不是说要赞自己女儿，只是觉得好方法大家分享。
女儿学前识字2000个，能进行阅读全字小说。但我没认真教过她一个字
在女儿幼儿园刚进小班时，听老同学说教改了，识字量大增，一年级小朋友很多都较累，萌生了要教女儿识字的想法，就弄了本实验版的一年级语文书，找了个黄道吉日就开始教女识字了，第一课我读让她听了指读，结果效果其差，女儿一脸不耐烦，看着皱着眉的小脸，觉得自已用小学生的方法教3岁小孩，好象不合适她。就想先停一下，再看看。没想到过了几个月，到了小班一学期结束，开家长会，老师对我说女儿识字很多，小朋友的名字很多字她都认识，我很纳闷。
回家一问，女儿说是舅舅教的，就更纳闷了，我家小弟怎么可能教我女儿认字，自已玩都来不及呢（电玩迷，动漫迷）。再问，终于弄懂。原来他俩都是动漫的忠实爱好者，小弟更是如此，喜欢最新的动漫，常买最新的原版碟，小女幼儿园放学后是在外婆家，而小弟下班早，两只牛（小弟也属牛）就一起看动漫，怕我女儿看不懂，小弟居然一句一句念给她听，一个学期他们看了柯南，看了神奇宝贝（国内都没放的）等，从小弟一字一句念到，小女念，念不下去舅舅念。就这样识好多字。
看到这情况，我想机会来了，为她买一套神奇宝贝的贴图，是把各种宝贝从本子里贴到一张大图上，而大图上有每个宝贝的名字（当然写了中文），由于女儿知道每个宝贝的名字，这种活就自己干啦。而且干得津津有味，乐此不彼。一本贴完，那些名字的字也就全识啦。
这时我又买了一些带图带字的书，当时小女喜欢百科知识类的，就选了幼儿百科全书。她就自已拿着翻，不识的字来问我一下，也不做多余的教，只说念什么。
同时买了套妈妈讲故事的系列书，每晚给她讲一个故事，有二个要求，第一是要一起看着书，我来读（强调读的时候一定要抑扬顿挫，有感情地朗读，这是语文教师的基本功啦），二是要求她第二天晚上复述我昨天讲的故事，如果讲不出那就不讲新的，再讲一篇老了）还有在讲完故事后要针对故事情节适当地提问。这是为了今后进小学后阅读及写作打基础。一起看为了每天听新故事，
到了大班由于识字量已大增，看动漫都不需要我弟念了，就对我的书架感兴趣了，常爬上书桌，到架子上找书看，一看这情况，还提出想看哈利波特，也是因为看了英文原版中文字幕的电影，好就给她买吧。到大班结束已看完了1、2.。识字也有2000了。
所以从严格意义上讲，我确实没有教过她一个字，但在学前她已识字2000。
写这贴是希望所有的孩子都能快乐学习。觉得在孩子的幼儿时期，寓教于乐最好的，相信每位家长都希望孩子有个快乐无忧的童年时光，不要在孩子小小年纪就感受到学习的压力，而产生厌学情绪。
后记：
进了小学，学语文没有障碍，一年级时课文要求背，但她在学校上课时就已经背出。老师要求在家默写词语生字，我觉得如果默好家长不认真检查不认真订正也没用，所以到三年级一直是不默的，但要求女儿找出难字，想想用什么方法可做到不错。所以每次默写都在95分以上。有机会我会再写写如何辅导女儿写作的。三年级时第一次参加上海现场作文比赛，由于选题问题，只拿了个鼓励奖，但在辅导作文上还是颇有心得，可以拿来献丑一下。
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本帖最后由 奕然妈 于 2007-8-9 16:05 编辑 ].
