无非是“谁来教”的问题吧。

进一个英语基础比较好的学校，能完全消化学校老师教的就已经很好了，不出去读也可以学得很好（当然要加上家长的督导，我想这方面LZ是有一定的办法和经验；还有小孩的自觉，否则都是白搭）。这就是为什么一些带外国语后缀的学校这么吃香。出一份钱就可以了，性价比高。

如果是进了一个非上述情况的学校，又碰不到一个好的英语教师，那就得家长自己教。这实际上是考验家长。如果家长自认为可以、有时间并且敢于一试，也无所谓，条条道路通罗马，反正可以随时修正（再出去读也无妨，一切为了下一代）。我认为，这才是真正的运筹帷幄之中。。。。。。

如果上面两者都不具备，为了孩子早点成才只能早点到外面去学。然后才有选学校选教材之说。这个问题本人没有研究过，不发表议论。

我认为，学什么教材都要认真消化（起码语法一样啊），这是主要的，这是应试的，在中国目前有用的。发什么音没关系（大不了口语比赛拿不到名次，在国内这种语言环境，说得再好也不如小孩出去生活三个月），只要能交流就可以了，什么学习环境啦在目前都是次要的。至于看懂书、写正宗的文章以后再说吧（就跟看中文小说和电影一样，我们做家长的还记得起自己是什么时候不用讲解能看懂作者或者导演真正意图的？），除非现在就定了以后小孩要从事英语语言或者相关方面的工作。

当然，上述都是在讨论小孩英语考试成绩好的途径（否则就扯远了），如果学英语是为了其它什么的，不在本人以上讨论范围之内。

一家之言，欢迎拍砖。.

条条道路通罗马。

走自己的路。

LZ的可行性报告既然出来了，就执行吧。几年以后见。.