英语竞赛一般是学校组织参赛的（如科普英语、听力、英语现场小作文、世博口语），从四年级开始，个别三年级参赛的也有；另外的像全国青少年口语和希望之星竞赛。参赛的时间如下：
1、四年级下学期：
－科普英语竞赛
－英语听力竞赛
2、暑假：
－全国青少年口语电视大赛
－“我与世博共成长”通用英语口语大赛
3、五年级上学期：
－中小学生现场英语小作文大赛
寒假：
4、五年级下学期：
－科普英语竞赛
－“希望之星”英语风采大赛小学组
－全国小学生英语竞赛
5、暑假：
－“我与世博共成长”通用英语口语大赛
能够拿到奖项，除了学校的英语基础课程外，还要靠另外增加的课程内容：
1、课外辅导班；
2、等级考试；
3、赛前培训；
4、家里复习。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-30 09:10 编辑 ].

ding.

厉害.

小孩也要很听话才行.

天生的读书的料.我也遇见过这样的孩子.才6岁的男孩,就知道没有听懂的东西下了课一定要追着老师问到知道为止. 不简单! 人家12岁还在得过且过呢! 6岁的孩子就知道学什么是什么. 是上帝派下来给其他的孩子做榜样,给其他的家长做动力的..

节棍各！.

拿到竞赛教材后，先要通过学校的选拔赛；科普英语有些较深的内容和专业词汇，平时接触较少；在备考过程中，应该多复习几轮，读课文、词汇分析、做练习；为了扩大知识面和词汇量，同时避免光啃一本教材太枯燥，可以到外文书店买一些引进版科普英语读物，选择与培训教材配套的内容（如植物、动物和环境保护）重点研读，会很有帮助的。
如果能够得奖，每年会有更高的目标，继续努力，再拿奖。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-7 23:23 编辑 ].

科普英语和英语听力竞赛，是孩子们走上英语竞赛之路的前两站。说起培训内容：看上去难度不大，但不能粗心大意，听力竞赛的复习要点：
1、内循环：根据培训课内容多演练，竞赛的大部分内容应该来自培训教材和培训课，回忆一下去年比赛的情况，掌握一些要点；
2、外循环：将去年竞赛以后的各类听力类资料和磁带复习一遍；基础扎实以后，对于培训课以外的内容就不怕了。
听力是中国学生比较怕的考试题型之一，需要从小多听多练，我的体会是听力实际上是考学生的三项基本功：
1、词汇量。是听的词汇量，而不仅是读的词汇量，所以，对于她已经“读懂”的课文，还要多听，要通过“听懂”来掌握课文；
2、听音速度。听力竞赛的录音，可能用的外国人正常语速的听音材料，而学校教材（如牛津英语）磁带的语速较慢，与竞赛差距很大，所以要选用中级听力材料进行练习；
3、听力理解能力，听力竞赛是一种考试形式，它不光要你听懂录音的内容，而且要根据提问来回答问题；有时候提问者是拐个弯来问出问题，会设下一些小陷进；或者要做一些简单的换算，比如年龄、商品打折以后的价钱、汽车什么时间开等，需要多做听力题目，练就一副“火耳精听”。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-7 23:32 编辑 ].

世博口语比赛共有四轮，每轮之前都有培训，如自我介绍、看图说话、回答问题等；演讲稿的准备要化一点时间，培训发下的材料里，只能摘录两句，其他都要自己写；小学B组是4－6年级。
旺旺网上对于这个竞赛，也有过多种不同的意见：有的认为不够权威性，有的认为一轮一轮花钱不少，很占时间；见仁见智，都有道理，各有所求，不必统一。
1、世博口语大赛，对孩子的朗诵和演讲有帮助，孩子会更喜欢朗读课文和现场演讲。
2、竞赛的轮次多，的确又费时、又费钱；但反过来想，这就给更多的孩子通过初赛或复赛的机会，如果能够过个一轮或两轮，就给了初次参赛的或自信心不够的孩子一种鼓励；在孩子们参加竞赛的道路上，一次成功的过关对他们的鼓励，也许是家长们难以体会的；
3、“全国小学生英语竞赛”和“吉的堡世博口语”是设了小学低年级组的（1－3年级）的，要在四年级开始参加竞争激烈的科普英语、英语听力、现场小作文、希望之星等竞赛，那么，三年级以前，在两项低年级组别的竞赛中操练操练，还是有好处的。
4、世博口语的一些竞赛项目与口语金、银章的类型有些相似，竞赛和考章可以起到相互促进的作用。小学生的口语竞赛很少，“希望之星”又很难······
今年世博口语初赛采用了新颖的“人机对话”方式进行海选，报名时发了一张光盘。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-7 23:36 编辑 ].

等待专集出版.

耐心等待ING！：）.

真的是可以出本书了.类似于念哈佛大学的那个女孩子~~~~~了不起的爸爸! 难得做爸爸的有这样的,比我们很多的妈妈都强了!.

五一前我女儿的学校也发下来那个吉地堡的那个竞赛，我以为是广告呢。被我扔进垃圾桶了，我怎么这么无知啊。.

哇,厉害厉害!我已经一篇篇地收藏了,等着以后慢慢消化..

世界外国语小学的学生都很不错的. 而且这个学校本身就是以英语而闻名的. 但是同时也是个强手如林的地方.我觉得,首先要解决的是一个心态的调整问题. 学生大家都很强了,就会有个"谁都想比谁强"的问题了. 心态上调整好了之后,就能够顺利发展,顺理成章地继续学习了!

你们的霏霏本来就好,我想只要调整好"EQ"的问题,总的方向有你在给她掌舵,应该是"八九不离十"的. 世界外国语中学的外事活动也比较多,访问交流活动也很多的,让霏霏有机会多参加这方面的活动,并且最重要的是"学会和别的小朋友相处,如何来吸收别人的优点,再把别人的优点化做自己的前进的动力"那么她的人生就是一条"康庄大道"了.

发现过很多读书很好的学生,却不懂得和别的小朋友相处,很容易产生妒嫉的心理,甚至是到了"歪曲事实"的地步. 接下来就是要引导霏霏这方面的"技能"了: 如何对待这样的小朋友;如何与她们相处;如何在这样的环境中生存得更完善!

我觉得是这样的~~~~仅供参考而已! .

纠正: 世界外国语中学.

搬个沙发慢慢学.

好东西！要好好学习耶！.

“希望之星”英语风采大赛小学组初赛需要自备演讲稿，能不能请霏霏爸爸贴一下，感受一下霏霏参加比赛时的氛围，也让学弟学妹们学习学习，多谢了。.

这次初赛是命题演讲提前三天在网站上公布题目，自己写完后演讲；半决赛是自命题演讲，准备时间比较宽裕。这两次演讲稿写得都比较一般，以后有好作品，再贴上来。.

CCTV希望之星我已经看了好几年了，其实评委不在乎演讲的题材内容形式如何，而是看演讲选手的表现素质。各地海选的都是顶尖高手，也吸引了大量海归参与进来。2005年无论是主办的还是各地选上的选手都不能跟前几届的选手比，而且英文流利的音奇为了照顾电视观众被迫放弃了用英语来主持，节目金量降低，世外的戴一滔虽获小学组冠军，表现平平不如其他选手，风采更不及与上一届四川的王文渊（二年级），神采飞扬率真可爱的王文渊小朋友一直是我家的学习榜样。.

您的点评很精到，我是从去年才开始陪女儿看OUTLOOK比赛和平时的节目，业看了前年的演讲集锦，她欣赏王文渊（风采、自信）、白雪（可爱、读音漂亮）、吴钩（语言能力、词汇量）和戴一韬（放松、幽默）；从此，OUTLOOK节目是每天必到，OUTLOOK比赛是分外重视，从培训到竞赛，一共赶到上外附中13次培训和3次竞赛，乐此不疲，根本不要我督促；孩子的学习上了轨道，家长可以省心很多，阶段性给她定个小目标，完成了，再定一个；好在几个英语竞赛一年到头排得蛮好，周而复始。这是以赛促学、以赛促练（不可能以赛代练），效果不错。您的孩子过几年，也许也会参加一些竞赛，等着听好消息。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-9 12:06 编辑 ].

不好意思我平时几乎看电视的，能告知这个节目是什么时候播的呀？.

OUTLOOK希望－英语杂志节目，中央10台，周一至周六，晚上7：00－7：30.

陪女儿去世外中学参加“全国小学生英语竞赛”，在校门口遇见了同年级的六个同学的家长，心情都不错；三个女孩填报世外中学，一个女孩填报华育中学，一个男孩（小帅哥）填报西南位育，另一个男孩（女儿称他“小学长”、我称他“小才子”）填报某名校的科技班；孩子们都进了适合自己发展的学校，大人、孩子辛苦五年后也就没什么遗憾了。
这些孩子们四年级开始，结伴参加过各类、各项竞赛，彼此都有收获：“小才子”是一枝独秀，独占鳌头，大家都很佩服；其他同学紧追慢赶，互有所长；能在这样一个相互欣赏学习、相互竞争合作的环境中成长，对孩子的全面发展是比较完整的。
竞赛带来过烦恼，感觉赛得很好，结果没得奖，或没得到想象中应该得到的奖，孩子和大人一时都会有些郁闷；竞赛也带来过欢乐，孩子感到自己辛勤劳动有了收获，老师、家长和学校也会为这些孩子的领先成绩感到高兴；竞赛得了奖，家长会给一点小奖励，至少是夸孩子几句；学校也会贴出喜报，在全校早操的升旗仪式上，由校长、教导、英语教研组长或老师分别给孩子颁奖，这样的激励，也许是孩子们更加需要的，当其他孩子用羡慕得眼光看着他们从身边走过，小孩子的小小的“成就感”和“荣誉感”就会油然而生。
当用获奖证书被当作敲门砖的时候，大家可能更为关注竞赛的结果；当把参赛过程当作锻炼过程，把竞赛结果当作衡量标杆时，过程和结果同样重要，有时候持续性的完整过程显得更为重要。
搭乘小帅哥家的车子回家，彼此相约，以后在英语竞赛的赛场内外还会再见到；希望小升初以后，孩子们能够继续着参加英语竞赛的勤苦而又快乐的竞赛历程，在竞赛成绩榜上依然看到这些昔日好伙伴的名字，互相电话或短信中给一句祝贺的话语。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-14 11:50 编辑 ].

想知道一下，什么时候什么地方可以知道06年“全国小学生英语竞赛”的决赛获奖名单，谢了。.

我们是学校组织参赛的，由学校通知，目前还没有收到；如果您是自己到主考单位报名的，比如博通教育，可以打电话去询问一下：021-54251101  64275338  。.

真的为你女儿所取得的成绩高兴,同时也佩服你的指导有方.
能否请教一下,你女儿除了学校的学习与参加比赛的培训外,还参加了哪些课外学习?学的是什么材料?是SBS或3L?其他?望锡教!不胜感激..

课外读了EF和新概念，在《课外篇》中有介绍，已经沉下去了，可以到后几版去找一找。.

上一回说到，女儿班上6位同学去世外中学参加“全国小学生英语竞赛”，今天，竞赛成绩出来了，小HELEN、小才子和小帅哥都得了90分以上的好成绩，能够得到等第奖，呵呵，心里真是高兴。
三个孩子都参加了5月21日的英语三级等考，都在乐加乐读了一年的辅导班，也都参加了5月7日的英语听力竞赛，皇天不负苦读人，也应该给他（她）们一点小小的奖励了吧！
伸长头颈等等看——多少惊喜，他（她）们还会带给大家。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-9 17:23 编辑 ].

Congratulation! Your daughter is great!.

谢谢鼓励，您的孩子上小学后，也让他去试试，一定会有好成绩的。.

先祝贺+羡慕，再来请教：

你们乐加乐是三级开始读的吗？一级在乐加乐读过吗？好吗？他们有秋季班30次和暑期班40次的，你觉得一级有必要读40次的班吗？谢谢！.

我女儿一级和二级由学校组织辅导，三级自己找的乐加乐；听乐加乐二级优秀的家长反映，教得也不错；教三级的周老师和教二级优秀的方老师，家长一致反映很好。如果有时间，多读10次没什么不好，毕竟要增加很多内容，再说，家里学习的效果如何，自己可以对照一些。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-27 10:52 编辑 ].

谢谢，知道了。看了你的贴，我们也每周去上EF的club，估计里面都是玩，儿子还特别要去，这次周四下午又下雨，小家伙还吵着要去.

请问乐加乐在什么地方，下次的三级培训在什么时候开始？谢谢了！！.

正好昨天去乐加乐拿了张简章，三级合格，7/16开班，周日8：30-10：30，1200/40次课.

谢谢，您的爱女就是我家犬子的学习榜样。

[ 本帖最后由 PUPPET 于 2006-5-28 21:52 编辑 ].

"小霏霏、小才子和小帅哥都得了90分以上的好成绩，能够得到等第奖"恭喜啊!何时知道是啥奖呢?去哪看呢?网上会公布吗?谢谢.

谢谢你了！不过今天中午打电话讲８月份才开始上课，这是怎么回事？.

我们是昨天学校张贴海报公布的，学校五年级组三个得奖：小HELEN和小才子得了一等奖，小帅哥得了二等奖，这是他们在小学阶段的第一次也是最后一次参加这次赛事，都值得祝贺；明年要进入初中组的比赛，继续努力。以前，我对她参赛的要求是：“奖不在大小，有奖就好”，随着她参赛经验的积累和英语水平的提高，应该增加一句：“尽最大努力，争取最高”。

[ 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-9 17:24 编辑 ].

上课时间一样吗？不一样的话就是他们新开班了，我发现他们总是招满一个班再开一个班，而不是同时开几个班供你选择.

是的，当初我们报金章培训，因为时间有冲突，所以等了几个班报满，新开班时间合适了，才报上的。时间合适很重要，现在孩子周末都有几个地方要赶，中间接得太近，有时出租车都叫不到，真急人。乐加乐30次培训是基本的，另外10次是考前的集训，拿到新一版模拟卷以后举办的，比如今年最后的10次是做06版模拟卷。.

明天是周四，EF的CLUB有么？.

有的，只听到楼梯响，没见到您人下来。.

明天过来吧，明天我请假一天。不知道白天还有什么地方可以去玩。

自从开始上2A后认真对待，坚持每天看一眼书，练练口头句型，2个UNIT上好后，觉得很有效果。.

恭喜!再问这些孩子获奖的证书是学校会发给他们的?经历过这次折腾我体会到学校不管的孩子家长很累的,从报名付费到最后拿证都要亲历亲为,累的..

我们是由学校统一领回奖状，在升旗仪式上发给获奖同学，家长不用操心；如果您是自己报名的话，就要自己到报名点去拿了；不过，孩子如果得奖了，家长跑一趟也是情愿的。.

同样有体会，坚持最重要；现在效果只是您自己体会，在过一段时间，孩子的同学会体会出，孩子的老师会体会出，经过EF系统学习的孩子，是不一般的。我女儿的英语老师叫她语速慢一些，可是她老是慢不下来；或许是受了EF的影响，现在的外教老师（有时俱乐部也是那个老师），语速很快，女儿已经习惯了EF的交流语速，反而不习惯学校的交流语速，也蛮犯难的。.