发新话题
打印【有2个人次参与评价】

[转载] 谈围棋与素质教育的关系

谈围棋与素质教育的关系

谈围棋与素质教育的关系 [精]
作者:庄儿0527   
本人是职业棋手,有孩子之后就成了职业妈妈。孩子长大后就教她学围棋,感觉很好。下面把我对围棋的理解跟对围棋有兴趣的家长朋友分享一下。
围棋起源于我国。据传说,“昔者尧舜造围棋,以教其子”,几千年前,我们的祖先就能以围棋来启迪后代的智慧。围棋作为高级的智力与体力竞技,对人的智力开发,意志的完善,身心的健康大有裨益。陈毅同志曾指出:“棋类活动可以锻炼人的头脑和品德。下棋的人越多,人才就越多”。著名棋手陈祖德也曾深有感触地说:“凡文明发达的国家定会重视脑力和智慧的竞技”。
青少年正处在良好思维素质的形成阶段。有了良好的思维素质,才能高效率地胜任今后将担任的工作。培养良好的思维素质,有多种方法和途径,如演算复杂的数学题,背诵诗歌及摆弄魔方等,而下围棋实为其中最好的方法和途径之一。
人的智力是一个完整而又复杂的体系,它涉及到人的记忆力、创造力、想象力、观察力和应变能力等等,而思维素质则是指人们在上述能力中表现出来的思维的敏捷性、精确性以及整体性等诸多因素。围棋游戏可以说几乎关系到人的全部智慧能力和思维的全部因素。
下围棋,首先需要非常好的记忆能力。一个优秀的棋手,头脑里要储存成千上万的定式变化、布局方针、死活图形以及官子计算等,在对弈的过程中对这些记忆进行“提取”时不能有丝毫偏差,否则就会导致全局失利。也正是因为这种近乎苛刻的要求,所以才迫使棋手运用各种方法“开发”自身记忆的潜能,使受训者达到一种“记忆超能”的境界。学过围棋的人都知道,初学时,面对棋盘上的“茫茫一片”,眼前是空的,脑子也是空的,往往是“下了后步忘前步”。但是经过一段时间的训练之后,就能凭借记忆准确无误地令数百个棋子重现盘面(围棋术语为“复盘”),而一些经过深思熟虑的棋局,甚至可以时过数月、乃至数年仍能复出。这种在一般人眼中惊人的记忆能力对棋手而言却是最简单不过的“基本功”,犹如学文言文要背几篇诗文,学音乐要识记五线谱一样。由此可见,下围棋确实能够高效率地锻炼一个人的记忆能力,有益于智力水平的提高。
除了体现超强的记忆能力,创造能力在围棋对局中也是随处可见。因为围棋的变化无穷,古有“棋无同局”之说,而取胜之道又在于创新。棋局是决无可能抄袭的,棋手每下一局棋都是一种全新的创造,其创造的结果就是棋艺水平的差异,随着棋艺水平的提高,其创造能力也会随之增强。
在记忆和创造能力之外,还有不能忽略的想象力和观察力。优秀的棋手都具有丰富的想象力和敏锐的观察力,只有想象力丰富的棋手才能构造出优美而高效的棋型、以及部署出周密科学的战局;而敏锐的观察力则有助于了解对手,从对手的一招一式、一举一动,甚至表情变化中,揣摩出对方的心理,猜测出其战略意图,做到知已知彼,克敌制胜。
棋局纵横十九道,三百六十一个交叉点,可以演变出无穷无尽的变化。正式的围棋比赛是有时间限制的,棋手在下棋时的思维必须高速运行,需要在有限的时间内对局势进行分析、判断和计算,然后做出正确的选择。面对复杂多变的棋局,时时都要进行各种快速、准确的判断和选择,这无疑是在做一种高效率的思维敏捷性训练,因为思维的敏捷性首先表现为是否能够及时、准确地抓住“时机”,这种敏捷的思维素质对一个人的学习和工作都是大有益处是可想而知的。
在高效、敏捷的基础上,思维的精确性在围棋中更是必不可少,所以常常有人将围棋称为“计算的科学”。在围棋中,精确性首先表现为计算的准确,除了需要掌握大小、多少的比较(减法)、以及对双方各处地域之总和(加法)了如指掌外,还需要依据已经形成的双方阵势准确地估算出可能出现的结果(模糊计算或推论)等等,这些瞬间的计算如有毫厘之差,则可能导致全局失利。因此说,围棋对局又是一个不断修正自己已经出现的错误、同时还要不断地给对方设置陷阱的游戏过程,可以让对局者在劣势的情况下冷静地面对困境,不屈不挠努力自救。要对形势做出正确的判断与决策,就必须能够做到计算精确,而在水平相当的棋手之间的胜负之分,往往取决于各个战役步骤中的计算正误。另外,围棋中计算的精确性还表现在行棋的次序上。我们知道围棋的变化是复杂精微的,“妙手”与“恶手”之间的差别有时往往是因为次序的错误而引发性质的骤变,而对行棋次序的精确计算,在水平较高的棋手身上表现得尤为突出。当然,如果认为围棋仅仅是一门计算的艺术就又过于简单化了,其实,围棋最讲究整体思维的连贯性,而思维的整体性在围棋中最能得到淋漓尽致的表现。
在对弈过程中,对局者在判断和决定将要落子的方位时除了要依靠精确的计算外,有时还必须依靠“感觉”。尤其是在盘面空旷之处或局势纷乱不明之时,对“如何布阵围空”、“怎样打入侵消”等战略部署往往无法进行计算,所以棋手们只有做到了全局在胸,才能依据棋理、凭借感觉找出一条有利于贯穿思路的计策,这种精确与模糊的对立统一正体现了围棋运动的思维整体性。局部得利不一定全局获益,有时为了全局的胜利,还必须舍弃某些局部利益,是否能够“顾全大局”往往也是棋艺高低的试金石。.

TOP

发新话题