我不知道现在小学几年级开始有写作，反正现在幼儿园大班每个星期都有看图说话（或者编故事的作业了）要求孩子讲，父母写下来，这其实也就是作文的前体了。可是女儿真是说的真的是实在×××，开头永远是：“一天早上”，也没有形容词，连说流水账的要求都达不到。
我想问问怎样才能对她有帮助呢。多看书，多讲故事？还是……………….

我觉得多看书、多按书面语言给孩子讲故事都有利于孩子表达能力提高。另外，就是由孩子讲述、家长记录孩子的日记，也有助于孩子表达能力的提高。（悄悄地说，可惜偶没长性，也就实行了几个月，但前后孩子的表达能力确实有很大提高，一开始可能语言不够丰富，家长要作启发，慢慢地孩子思路打开了会有进步的），等安奕会写字了，也可以让她先讲给你听，你适当补充，让她自己记录下来。

写作能力是长期积累的经过，你别太担心，多看书自然下笔如有神的，对了，偶自己有一招就是看书时备一本“优美词句记录本”，有空时拿出来翻翻，会有收获的。.