谢谢回复！你们好厉害呀已经二种考试都经历过了，真心佩服！那还想请问如果我们用托福，SAT的成绩去申请英联邦国家的大学，他们也认可吗？反之用雅思成绩去申请美国等大学也行得通吗？不好意思问题比较多。.

看来在口语考试方面雅思的确比较人性化点。这个帖子开得真好非常及时，通过前辈们的无私奉献让我们快速了解掌握这方面的最新资讯。.

引用:

原帖由 卓越妈妈 于 2012-11-7 07:22 发表

这还真不一定。
这有个思维模式的问题，上中现在有小学和初中，都采用美国教材和美国学校的授课方法，尤其在初中部，比较明显的可以看出，本部的孩子和中途转进来的孩子间的差距。

可是上中国际小学的历史很短，没有可供参考的记录。最早一批上中小学的现在还在读初中吧（2006年浦东校区招生，2009年浦西开始招生）。而之前考美国大学比较好的那批孩子基本是国外回来的ABC，在英语的掌握度，思维的活跃度上都有着先天的优势。参加上中的小学说明会的时候，感觉整个管理层还是非常中国体制的。不知道这批从上中的小学开始读上去的孩子，到了高中和国外回来的ABC，在英语的掌握度以及思维能力上，竞争力会是怎么样的呢？毕竟IB班的名额是有限的。

我始终是担心上中国际的规模，一直在扩张，师资能跟上吗？现在已经一个年级10个班近400个学生了。等现在读小学的那些孩子升入高中，再加上原来的生源（比如回来的ABC们），还在计划扩招（浦东新校区建好以后会马上扩招），几年后可能一个年级20个班。很担心这样规模的教学能否给到每个孩子所需要的个性教育。

就高中来说，到目前为止上中国际还是我最心仪的国际部，但是看着现在越来越大的规模，真是不知道以后的情况。希望上中在扩招的同时保证大多数孩子的教学质量，否则真的也不知道到时候选什么学校了。.

引用:

原帖由 甜宝宝 于 2012-11-7 20:43 发表
4.在任何IB学校,要拿到好分数,都需要花费时间,精力和思维能力,合理选课,同时,又要拼搏SAT高分.因此,IB高分,又有SAT高分,确实是属于很优秀的孩子,双重进级考验.


问一下，为什么既要准备IB，又要准备SAT？只凭IB成 ...

申请美国名校,需要五大申请要素.
1.标准化考试(TF,SAT,SAT2,ACT等)
2.GPA点数---课程难度(IB,A-LEVEL,AP+一般高中课程,其它合作高中文凭)
3.申请文书展现
4.社会活动和学术活动
5.个人特质(艺术天赋,体育竞赛,领袖意识等等)

这是针对申请美国的复杂申请评估几大要素,各自并串联复杂审核,也就是说,1和2是客观类申请要素(有硬性评估体系),3,4和5,是软实力申请要素(几乎没有客观标准,由学校,申请人自己匹配).尤其是,SAT也是美国本土高中生,申请美国名校必须提交的客观类考试,类似于中国高考,中国是一考定胜负,美国高考(SAT)可以多次考试,只是作为录取审核一个重要判断评估指标.申请一般大学,对国际申请人,其实不一定要提交SAT成绩,只需要TF成绩就行了.

因当然,申请英联邦国家大学,没有那么复杂申请要素,至少没有SAT成绩,也没有其它软实力需要展开,表现,也可以申请,一般是比较简单的删选审核..

谢谢楼上的爸爸妈妈们的答覆，看来孩子们任重道远啊。看来最晚11年级之前就要把申请的方向定下来，才好准备相应的考试。.

越是国际化的学校，它的最终成绩越是对读小学初中的孩子没有参考价值。因为各大国际学校之间，包括海外来的学生，学生的流动性是很大的。你怎知他在这个学校毕业，就是这个学校的基础呢。很多最后几年才转进去的孩子，本身已经具备了很强实力，他们到任何一个学校也都是最后申请的结果。
教育是个综合工程，父母的教育更重要一点，小学初中父母积极学习好的教育方法和理念，小孩子不会差的。我认为小学初中读国际学校就是择老师，特别国际学校小学里大多数课都是一个老师上的，宝全押在一位老师身上。找好的小学和初中国际学校是最累的，我们私下认为没有这种能力和运气每年都遇到较好的老师，省得到时折腾所以只好一心读国内的。
读国内的问题也是显而易见的，只好一边自己管掌握大方向，一边熬日子。要内心够强大，很容易被应试搞得失去方向，小学里我家长会不去的，去了要焦虑的。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2012-11-8 08:30 编辑 ].

想请教钊元妈妈和不二周助：你们孩子没有上体制内的高中，那么在国际班11、12年级学习全英文的数学物理化学还有生物没有碰到困难吗？比如怎么解决专业词汇的问题的？.

说实话去考之前一点底都没有，能招收国内生的口碑好的我所知道的就是平和是世外（现在看过这个帖子知道还有好多选择哈），但是对外招收的名额好少啊。
我们3月初参加了平和的开放日，旁听了高一的课，校长也出面接待家长询问，还有一些高二的学生当志愿者，家长可以询问一些相关的问题，当时我们就觉得这个学校的氛围很好，不管怎样，试一试总是要的，报名参加考试。4月中旬电话通知我们被录取了（很惊喜）。4月下旬是世外的秋季班招生考试，笔试通过，通知面试，需要家长参加（父母），弄得我们也很紧张，生怕给孩子减分，呵呵；后来也通知录取了。
总结一下考试内容，平和英语难，世外数学难（第二页的难题必须在规定时间内完成），口语考试两个差不多，世外还要写一篇作文。
核心技能，英语要好，考试类似托福，单靠课内的英语是不够的；数学不能差。
孩子因为心仪世外的第二外语，最终选择了世外。
有兴趣的家长，关注学校网站上的招生通知，整个流程还是很清晰的。.

目前上海有一些中美班,例如风华中学,美方 是圣玛丽亚中学,采用1+3,或2+2,就是国内打点基础,后面2-3年在美国高中上课,大家认为如何?

还有文莱中学\尚德等,也有类似 的班机,对这类学校,是否更应重点关注对方合作学校的实力?
有对美国圣玛利亚中学\美国佛得谷中学了解的吗?
感谢!!!.

引用:

原帖由 F爸爸 于 2012-11-8 02:51 发表

申请美国名校,需要五大申请要素.
1.标准化考试(TF,SAT,SAT2,ACT等)
2.GPA点数---课程难度(IB,A-LEVEL,AP+一般高中课程,其它合作高中文凭)
3.申请文书展现
4.社会活动和学术活动
5.个人特质(艺术天赋,体育竞赛 ...

这个入学要求是针对不在美国境内的、非美国国籍的学生吗？我一直以为只要IB成绩加2、3、4、5点就可以了。

[ 本帖最后由 甜宝宝 于 2012-11-8 10:45 编辑 ].

叫不在美国境内的学生和在美国境内的学生比SAT成绩，是不是不公平啊。.

上中国际目前还是要求境外学生，非中国护照.

http://roll.sohu.com/20121101/n356373078.shtml
　　不少专家指出，目前部分学校的国际班受利益驱动，引进的课程良莠不齐；很多学校把国际班交给留学中介运作，办学规模、办学水平不甚理想。上海市教委巡视员尹后庆表示，公办市实验性示范性高中国际班要做到“四不”：不能成为外国大学的预科班、招生办、中介机构的广告牌和教育产业化的渠道。教育部日前也出台规定，禁止中介对初中生开展留学服务。.

我们现在读10年级， 所以不知道11年级会不会感到困难啊。
就目前来看， 我儿子还是很适应的， 纯数基本都是满分， 机械力学稍微差点， 因为力的解析对体制内高中生来说也是个坎，何况要用英文来解答。  生物我们没有选读， 虽然我家的生物很好， 但是考虑到择业问题， 我们选了经济学， 也是比较难的。.

对于高中计划出去，最晚大学出去读的，小学到底该如何选择学校呢？很想讨教一下各位，听听大家的建议！谢谢！.

嗯，我也想知道这个问题。非外籍孩子可以选择的国际小学MS比较少，大家能否推荐下招收非外籍的国际小学？.

我知道上中国际部对学生和家长的要求必须都是外籍的，不知道中芯国际部，美国学校对家长的国籍有没有限制？.

佩服，真不容易。.

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2012-11-8 15:59 发表
我们家小朋友一年级的时候读了一学期公立学校，一学期国际学校，2年级还是上了一个双语民办学校。

出于什么原因换得这么频密呢？.

110楼有收集国内学生可以读的国际小学.

一个自控能力缺乏，得着空就玩电脑，怕吃苦，但是学习成绩很不错的初三男孩是否适合出国读大学？如果不考虑国际课程，他也有具备冲击四校的能力，这样的孩子究竟是去学IB好，还是继续体制内高中合适呢？请高人给点建议！.

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2012-11-8 16:35 发表
我当初迷恋实验教材，被实验“遗珠”后钻牛角尖了，去了一个用实验教材的小学，一段时间后觉得不好，正好认识了几个朋友，跟我说国际学校的事，一咬牙就转学了（后来有一段故事）。读了一个学期后，学校说教育局要严 ...

那倒是很周折啊，估计我是没有这个勇气的。
我家小的过两年也要择校了，我们可能小学高年级会移民，所以希望找所中英文兼顾的小学。小家伙是香港户籍，大人是沪籍的，读国际学校估计有约束，好的双语民办没有信心考上。看来能读的学校真的很有限。
不知道世外的MYP中文程度如何，能写一篇完整的作文吗？.

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2012-11-8 16:57 发表
如果孩子是香港户籍，你们又在浦东，可以去问问中芯国际部，中芯国际部还是不错的。

我也想了解世外的MYP呢，有谁能说说吗？

父母是中国护照也可以上中心国际吗？
上面说错了，MYP是初中，PYP是小学.

同意这种说法, 喜欢上中,因为她给各种孩子空间,想发挥的有空间,不想发挥的也可以很泰然..

引用:

原帖由 钊元妈妈 于 2012-11-8 14:16 发表
我们现在读10年级， 所以不知道11年级会不会感到困难啊。
就目前来看， 我儿子还是很适应的， 纯数基本都是满分， 机械力学稍微差点， 因为力的解析对体制内高中生来说也是个坎，何况要用英文来解答。  生物我们没有 ...

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-2 19:55 编辑 ].

我儿子是PRE A-LEVEL年级， 相当于GCSE第二年， 不过数学课本已经在读AS年级的书了。纯数和机械力学都是A-LEVEL的课本。.

引用:

原帖由 钊元妈妈 于 2012-11-8 18:06 发表
我儿子是PRE A-LEVEL年级， 相当于GCSE第二年， 不过数学课本已经在读AS年级的书了。纯数和机械力学都是A-LEVEL的课本。

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-2 19:55 编辑 ].

现在已经在读， 课本用的是GCSE的.

引用:

原帖由 钊元妈妈 于 2012-11-8 18:34 发表
现在已经在读， 课本用的是GCSE的

[ 本帖最后由 meia 于 2012-12-2 19:55 编辑 ].

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2012-11-8 15:33 发表
我们小区的一个孩子读浦东协和国际部，她说她们家长们的说法是：“协和确实不是很好，但是在上海能招收中国孩子的国际小学也没有更好的了。”

这个我也有同感，有不满意的地方，也有让人心服之处。.

是很难的， 我看过A-LEVEL经济学课本了， 我感觉和大学学的西方经济学难度差不多了。.

MYP的7年级语文期中考试写篇1200字的作文。语文选用上海的统一教材，一周5节语文课。课后的语文作业会比体制内的少，作业形式比较多样，有根据命题作PPT演讲。.

请问一下世外初中有MYP（Middle Years Programme  IB国际课程），那么到了高中IB，是不是就直接升上去了？世外高中IB对外招收多少人呢？MYP录取条件是什么？.

IB不是可以直接升上去的，根据初中的GPA及针对MYP的IB入学考。高中IB好像是150人左右，但MYP这俩年上去的人很少，好像基本是个位数，主要是过了9年级后很多人都出去了。MYP入学考语数英，我们那届不是太难。我个人认为只要是不差的小学里面不差的学生，应该是可以进的。当然英文要好一点。我们当时是在双语小学，但不在外补课的那种孩子，她觉得英文不难。但是MYP有劝退和留级的。

[ 本帖最后由 MARY宝贝 于 2012-11-8 20:17 编辑 ].

9年级后很多人都出去了-----------出国去了？

我还以为MYP和IB是连接的课程，读MYP是为了读IB。.

很多人出国了。还有听说到8年级，好像学校也会劝一些成绩比较差的学生转到一些要求比较低的国际部。MYP的课程内容形式和IB是能很好衔接的，他们大量的作业时写查资料，写报告。.

引用:

原帖由 MARY宝贝 于 2012-11-8 19:19 发表
MYP的7年级语文期中考试写篇1200字的作文。语文选用上海的统一教材，一周5节语文课。课后的语文作业会比体制内的少，作业形式比较多样，有根据命题作PPT演讲。

请问世外MYP的数学教材难度与国内同年级的比如何呢？另外，物理、化学分别几年级开始学，难度如何？谢谢~.

引用:

原帖由 晴朗 于 2012-11-8 17:09 发表

父母是中国护照也可以上中心国际吗？
上面说错了，MYP是初中，PYP是小学

中芯英文部应该是可以的。我们报名上中国际的时候要求看家长护照，需要家长之一持国外护照，其他国际部好像都没有这个要求。

读中芯小学的英文部不用担心英文教学，在阅读和写作上和国外基本同步。从入学第二周在科学和社会的作业里就有简单的短句要求，第一个月开始有短文练习，现在第三个月作业是6-8句的短文（遣词造句比较一般，有拼写错误），学期结束的时候基本上写整页的短文了。英语，科学，社会这几个学科使用加州教材和练习，从带回来的作业来看这套体系确实质量很高。但是要准备好，中芯绝对是学习抓的比较紧的国际部。我们读了2个多月的感想是，家长必须对不间断的课堂练习和测试学会忽视，把测验卷和分数作为了解孩子学习内容的参考。国际部老师和家长的联系不如国内学校那么紧密，我完全是通过每天带回来的那些练习卷了解他们的教学内容和进展。

我们选择的是英文部的中文侧重班，数学（上海教材）、语文（江苏教材）和国内大纲进度和课时一致，要求肯定比较低，数学作业很少，语文作业多些。但即便这样，学习强度还是比正常的英文部要高。不过，中芯虽然教学严格，但还是西方体制管理，小班制（19-22人），注重户外运动和各种活动，儿子每天有充足的室外活动时间。所以我虽然对其教学太严格有些不满，但是到目前还是觉的当时选择中芯英文部不错，教学和运动结合得很好。

中芯英文部中学的质量不太确定，只听说中学的外教质量还不错，但是具体情况要到中高年级才能更了解。不过我想只要孩子小学成绩不差，估计出国或者转其他国际部也不会有问题。.

小学报名的时候跑了不少国际部，好像浦东只有中芯英文部和协和双语国际部是比较西方体制管理的。都是外教做班主任，中教只是辅助，同时外教教学在70%以上。好处是这些外教是在纯西方环境中长大，生活学习中会给到孩子更自然的文化融入，教学上也更了解如何教授国外教材。缺点是，必须确保有个好外教。（当然，这点适用所有学校。只是在上海找好外教的概率不大，国际部里的外教水平褒贬不一。）

其他一些国际部，班主任是中国老师，管理班级的思路还是相当中国式的，当然会宽松很多，也会比较尊重孩子。教学上外教授课比例比上面两所学校低些，有些课程是中国老师用英文授课。我旁听过国际部里，中国老师用英文教授数学，艺术等等，发音有好有坏，授课思路都还是传统中国教法，按本宣科地把国外教材一点点讲下来，做练习，而没有扩展出去做更多发挥。但是优点是，中文教学比较出色，同时碰到比较好的中国班主任概率还是比较大的。

很难说哪一种更好，所以还是要多看看，听听，选择适合自己孩子的学校。

[ 本帖最后由 大唐家 于 2012-11-8 22:33 编辑 ].

MYP数学选用澳洲出的MYP教材，据说是难度最高的。和国内比还是比较简单，但是面比较广。比如他们这学期学了根号及数的集合等，好像国内教材还没有学，但是程度比较浅。
物理化学8年级开，我估计也会比较简单。但目前我们科学课程设及很多物理化学的内容，女儿讲最近科学在搭电路。.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2012-11-6 18:42 发表

上中国际部对学校、家长来说，IB班、AP班是金光闪闪的牌子，对学生则不是这样。对学生来说，最重要的是它的校园文化吸引人，成绩再差的学生都可以找到自信。同学间的友谊也是重点，考试前大家可以上网分享笔记，也 ...

子玖妈妈：上中是我们关注的国际部之一，你介绍的上中文化很合我们心意，另有一问题还想请教：听说上中里有部分孩子对学习是很懈怠的，上课打游戏的情况也时有发生，这样的氛围不免让我们担心，自控力不强的男生会受影响，不知道这方面情况如何。还有，初三接受插班生的名额是不是很紧张呢？.

现在名额都很紧张的，所以要插班，需要早点去报名，还要考试。上中国际部网站上有招生办电话和招生时间。

前面我说了，上中国际部就像国外高中一样，是自主学习，虽然每个月月考、期中末考试都会有成绩单发给学生、家长，但老师不会逼迫孩子去学习，排名什么的也只有自己知道。学校里爱读书和不爱读书的差很多，也有些学生吃喝玩乐，走夜店，在上中交友也是个考验。

当然你可以将之视为是出国前的大演练。因为出国了，自控力不强的还是会不强，有的到了国外一下子松懈了，也有的。看家长如何想这问题了。.

谢谢！的确是提前演练了，呵呵.

上课打游戏这种情况还真没听说过，校规还是蛮严格的。.

没错，我们家孩子在上中最大的收获就是自觉，学新课前预习，周练月考前自己安排时间复习，遇到不理解的地方自己追着老师去问，和同学间互相讨论作业。.

也是听朋友说的，她孩子在读。升到honor班就不一样了。另也想请教您和子玖妈妈，想提升孩子的英文水平以适应国际部的学习，有什么课外辅导机构可以推荐吗？.

久违了。高年级有这现象。。。.

这么小的孩子已如此自觉，大可放心！.