怎么现在上国际部的孩子父母也都开始焦虑了呢？
如果一定要比，是没底的，听说有小学一年级入学就可以读harry potter的，但是我们一定要这样去比我们的孩子吗？还没上PR已经可以读ORT的第六级，应该算不错的了。问题是，我们一定要我们的孩子“赢”在起跑线上吗？我宁愿这样的起跑线上，儿子是输的。希望父母关注孩子更多的是性格和心理的健康养成，以及亲子关系的养成，如果您是的话，我为您的孩子感到高兴。
开这个帖子，本意是为孩子的生活做个宝贵的记录，同时与大家交流心得，慢养孩子，做淡定的父母，享受育儿的过程。强烈呼吁大家，请保护孩子的童年快乐，童真童趣，学业方面，正常发展或者顺其自然即可，不要去拔我们的孩子，“赢”在起跑线上可能输在未来。但愿我是无谓的担忧。.

早早选择体制外的父母，希望能同时关注孩子的中英文，尽可能两方面均衡地发展，最好阅读方面保持同步。
一般来说，在协和正常学习、阅读保持同步的话，英文都不会有太大问题的。.

这次的Field Trip还是近足，儿子说，因为校长采纳建议时今年的计划已经做好了，所以要等明年再做调整。这次是去陆家嘴的水族馆。这次活动也是本期综合主题课程“海洋生物多样性”的课外补充活动。
儿子小时候不知去过多少次水族馆，相册里留下很多纪念。最早的一次，还是坐着伞柄车去的，还经常会抱在手里的。当然啦，小家伙不会老老实实让你抱着的，经常要爬上爬下的，这摸摸，那看看。小时候他最感兴趣的可不是那些海洋里各种各样的动物，而是像传送带一样的走个不停的电梯，儿子经常是趴在旁边看，还高兴地在旁边走来走去，脸上的表情或兴奋或严肃的，煞有介事地研究状。印象最深的一次，儿子大概除了看两只海象打闹嬉戏，还有快出口时看了会像降落伞一样飘啊飘的水母外，几乎都在“玩”电梯。一眨眼的时间，就长到了可以自己安排出游的食物，自己打包的年龄了，已经是小小伙子了。.

牛津树第六级的话难度已经相当高了。只是我赞成远远妈妈的话，没底的，适度就好。我和丫头学校老师谈过，她能勉强读海尼曼G1，但是老师也让我把难度降下来，死磕GK。所以现在给丫头阅读的读物，宽度扩展，深度保持在GK的水平。偶尔她自己要求拔高，但是我不作要求。小朋友除了英文，还有很多其他事情可以做的啊.

同意anbon的看法。应该有广博的兴趣培养。我们也经常买各类书，不过最近儿子特别迷牛津阅读树，觉得里面的Advanture故事非常有意思，所以每天都是向我们要着读，有时我们想只给一本，他还不愿意，非要多看一两本。我们基本每周去滑冰一次，天气暖和后再多一些户外活动。.

依孩子意愿，只要他喜欢就没问题，除非他看得太多，那就想办法让他平衡一下。运动、交友，也非常重要。.

你的星月传奇真的非常可爱！.

相比你，我作为一位妈妈真的感到惭愧。.

昨天放学接儿子，去得晚了点，看到他坐在操场边和同学在装纸板飞机，这是他们水族馆归来买的纪念品，儿子买的是个观察运动流体的小玩意儿，以前家里有个类似的，只不过新买的这个是一动就会发光的。我看他玩得兴致勃勃，以为今天的活动一定也是有趣的。回家路上，问他去水族馆开心吗？儿子说，不开心。我问为啥？儿子说都去了好多次了，没啥新鲜的了！我说，不是最近刚上了海洋生物多样性的主题课吗，正好再去验证下刚学到的东西呀，可以观察得更细致些呀！儿子说，都知道了，不新鲜了，同学都觉得没劲，都是大家去过的地方，不过，我带的巧克力倒是刚一拿出来就立刻被抢光了，好值啊。我问，老师没有做些讲解吗？儿子说，里面都有介绍啊！

个人观点：参观水族馆作为Field Trip的活动，确实没啥吸引力，已经五年级的孩子，谁没去过呢？而且有的同学说是已经去过十次了，五六次也好，十次也好，对孩子来说确实没了新鲜儿。不过，如果作为对diversity in the oceans主题课的补充活动，老师还是有发挥空间的，只是需要提前做些功课，要在参观时就着那个场景给孩子们做一些生动而深度的拓展，哪怕是一些动物的趣闻，能够吸引孩子的注意力并把参观和所学结合起来，哪怕不是和海洋生物知识结合，和人类生活结合起来，和科技结合起来（例如仿生科技），也都是好的。不管选择什么话题，尽可能照顾到五年级孩子的口味，毕竟孩子们已经积累了不少的课外知识，不会满足于简单的参观。很遗憾这次听到的是和雷夫见到别的孩子们无聊地参观博物馆、纪念馆的类似情形。.

今天去接丫头的时候，发现边上是5A班，展示架上的内容很有趣，介绍民国名人，还有小朋友自己改编的古诗，不知道是不是元元的班级呢，呵呵.

field trip 是哪个老师带去的呢？.

是的，呵呵，我也看过，以前在教室内的，现在准备要做新的内容了，旧的移到外面了。.

两位班主任。我想一是游玩的时间太短，二是老师没有想到吧。我的这个期望说高不高，说低也不低。教育的期望也是没底的。
他们坐校车大巴去的，11点半从学校出发，去了先午餐，午餐可能是15-20min，儿子说没吃多少就开始逛了。.

你们是我们旁边的pr班？.

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-4-12 15:09 发表
昨天放学接儿子，去得晚了点，看到他坐在操场边和同学在装纸板飞机，这是他们水族馆归来买的纪念品，儿子买的是个观察运动流体的小玩意儿，以前家里有个类似的，只不过新买的这个是一动就会发光的。我看他玩得兴致勃 ...

希望不能太高。 相比于没完没了的作业，测验，考试，有field trip就不错了。 我比较阿Q..

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-3-7 14:07 发表
电话挂下后，我开始有点儿担心。算下时间，他先到图书馆、再还书借书、吃饭、坐车回家，估计到家差不多7点了，天肯定是黑了。6点半时，乐高老师短信问我孩子到家没？因为孩子没带手机，老师也有点儿不放心，我说，孩 ...

哈哈，好个机灵小鬼，临危不乱啊！.

咱们讲点不满意的地方，要不只讲好的，会让想来协和的妈妈们期待过高的 ，没有完美的学校啊 。.

是.

楼主的帖子看得我是羡慕嫉妒恨哪 ，老师布置的一系列写作题出发点是多么好，整个调动孩子的积极性，不知不觉增加阅读量，让他尝试思考，这些对孩子来说多么宝贵。我孩子与您孩子同龄，中文阅读量大，但体制内写作与阅读无关。庆幸在旺网上知道国际学校这个说法， 。我们英语起步晚，心仪协和浦东的国内班，希望国内班中文教学能够多多向国际班告靠靠，悄悄地问一句，您能为我们上协和去给老师拉个票么，他招生人数太少了 。请问您magic tree house 是原版不是双语的吧，最初从哪级开始较好。.

他们的中文写作真的不多，我感觉光靠学校是不够的，不过我们现在也没在家里加餐。阅读实际上还是看自己的，学校里也是有的孩子读的多，有的不多。
浦东国内班我真的很不了解，就是了解恐怕也帮不了您吧，您把这个想得太简单了 。
MTH我们看的是原版的，不分级的，我们就是从第一本，按顺序看下来的，我只知道前面几本的情节是有先后顺序的，后面就不确定了，前28本难度应该基本一样。从29本起，书页数增加了，难度好像略有增加，但如果前面28本能看下来，后面的肯定没问题。.

在网上找了一下，frog and toad 比较适合我们。写作么，只是孩子按老师的要求来，套套路子，偶有真情实感在内就算范文了。要运动要学习，要打电玩，要阅读小孩的时间真的很紧张。现在老师布置的作文已有很多了，我不可能再加餐，但不是像你们老师布置小孩有思考发挥的空间的作文，感觉可惜了时间，赞一个国际学校老师的教学思路。至于国内部，您不要有太大压力 ，上与不上我都会让我孩子走一条快乐学习的路。可怜天下父母心哪.

国内部对家长的挑战更大，内心强大很重要。
国内部可能是插班生名额少？

我儿子班的中文老师真的不错，孩子们都很喜欢她，什么都愿意和她说，我看他们在老师面前一点不忌讳。教法与国内还是有区别的，在中文老师里算难得的了，我儿子对她评价很高，他说他估计她是他们学校最好的中文老师，呵呵，这倒不一定，这是孩子喜欢，就会用力夸老师。前天在学校碰到我们班一个混血孩子妈妈，她女儿在非母语班的最高级，她说她女儿碰到的几个CAL老师也都非常好。但是我们上学期也碰到过不喜欢的中文老师，这种问题我想在小学和初中阶段都会难以避免，高中如果到国外读，还是有选择余地的，前提是孩子能考得上好的学校，否则还是不一定。.

嗯，是的，如果上了公办，家长引导的因素要更多，学英语，学各种学科对父母的挑战更大。不要紧，学好英文再尽快插班走体制外，正好让家庭有个计划，这次择校有点仓促，对体制内外才开始接触，心理财务都还没规划好。谢谢远远娘的回复.

我指的挑战主要不是学业，如果从小追求学业，其实公立与私立的压力是一样大的，父母期望有多高，多急迫，孩子压力就有多大，国际部或国际学校也不是没有让孩子那样学的，当然基本是华人家庭。
我指的是公立环境下对孩子性格、个性、思维、价值观等的挑战，这时候需要家长在孩子背后有强大的精神支撑。我有两个女友的孩子都是三四年后入学，她们已经在准备为孩子选择什么学校，因为其中一个生的是双胞胎，如果全送好的私立，经济压力挺大的，我是这么说的，如果真的要上公立，就要做好强大的思想准备，同时做好备用路线，我孩子读书时，我就是毫无思想准备，觉得小学也没什么大不了，玩儿着学差不多就可以了，完全不了解大环境已经变化如此之大，结果我的心理先被摧垮了 ，我觉得这种学习模式和小升初的情形只能让我和儿子失去方向，心理基础来不及弥补，只能退出，当然我们回头看看还是很高兴退出了的，只是整个过程有些被动，很是折磨了一阵子，要是从一开始就主动选择会好得多，孩子的好状态需要时间积累。

要上公立，妈妈又希望孩子健康快乐成长，要付出的真的会很多，不过也取决于孩子的特质，极个别的孩子是不容易被外界左右和压迫到的，但是这种孩子可遇不可求啊，孩子受外界情绪影响，我觉得也再正常不过，孩子也是人啊，何况还是未成年人，心智各方面都不成熟。心理准备不仅是父母要准备，也要给孩子打心理基础的，真的不容易，需要非常用心。.

今天放学，儿子的脸像小花猫一样，不仅本就长得黑黑，晒得黑黑，还有条纹，天一热就经常这样，一看就知道又疯跑疯玩儿了。路上我俩闲聊，一路笑笑闹闹，好多有意思的话题，等到想记下来的时候，大半都忘了。
出地铁站时，我说：好像美国的大学对待中国男孩女孩标准不同哟，他们好像比较不欣赏中国男孩耶。儿子：为啥？我说：听说他们觉得中国男孩比较不够大方、阳光，还比较不会表达自己，可能还觉得他们没有什么突出特点吧。儿子皱皱眉，跳下三级台阶，直接蹦到一棵树前，把右臂用力在胸前一挺（就是那个胜利的姿势吧，我形容不来），低吼了声：哼～我要改变这事实！.

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-4-17 20:03 发表
今天放学，儿子的脸像小花猫一样，不仅本就长得黑黑，晒得黑黑，还有条纹，天一热就经常这样，一看就知道又疯跑疯玩儿了。路上我俩闲聊，一路笑笑闹闹，好多有意思的话题，等到想记下来的时候，大半都忘了。
出地铁 ...

好开心的一对母子，赞美！.

去公交车站的路上，我说：＂晚上吃什么呢？好像天一热，妈妈就没啥胃口。＂儿子说：＂我也没胃口。＂
我说：＂弄点小黄瓜，再拌个小葱豆腐，比较开胃点，如何？＂儿子像忽然顿悟一样：＂喔喔，妈妈，我要吃红烧豆腐，红烧豆腐。＂
＂红烧豆腐？＂我皱皱眉说：＂很不爽口耶，我不太想吃。再说家里没有现成的，我也懒得去买呀，昨天才买过菜嘛。＂儿子：＂喔喔，妈妈，求求你了，求求你了，我好想吃哦！求求你了～～＂又搂又抱一阵纠缠。我说：＂难道不吃红烧豆腐就过不去今晚？＂我嘴上这么说，心里已经投降了。儿子斩钉截铁：＂对，过不去！＂＂好吧好吧，我去买。可我不想吃红烧的呀。＂儿子眼睛一亮：＂有了，妈妈，你买两块，一块儿红烧，一块儿凉拌，今晚豆腐宴。＂
我郑重扭头看看身边的小伙子：＂咦，你小家伙情商很高嘛！＂儿子两眼发亮得意非常。.

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-4-17 20:22 发表
去公交车站的路上，我说：＂晚上吃什么呢？好像天一热，妈妈就没啥胃口。＂儿子说：＂我也没胃口。＂
我说：＂弄点小黄瓜，再拌个小葱豆腐，比较开胃点，如何？＂儿子像忽然顿悟一样：＂喔喔，妈妈，我要吃红烧豆腐 ...

鼓励的作用是很大的！.

从地铁口出来之前，通往地面扶梯走廊的那段路。
在地铁上，儿子踩了我的鞋，我的鞋不太容易清理的那种，我好像一穿这双鞋他就要踩我，我心里恨恨地。今天他又踩我，我说：＂为什么你总盯着我踩，为什么偏偏不踩别人呢？＂儿子眼睛看着移动电视里的新闻，不知是装傻还是真没听见。我故意重重＂哼＂了一声，儿子还是不睬我，看得聚精会神。我悄悄瞟着他说：＂算了，我生气了。＂儿子突然反应过来，像哄小孩一样哄着我：＂哦哦，好了好了，我错了，我错了，不要生气了。＂稀里哗啦念完词，都没看我是不是多云转晴，继续扭头电视去了。很快下了地铁，我径步出了闸机，大步往电梯方向走，儿子发现不对，凑上来说话。我说：＂刚才不是不理我吗？＂儿子前后看看没人，一只手臂搂住我，还揉揉我背，＂别难过了啦。＂正在这时，前方楼梯下来人了，儿子赶紧放开我，若无其事状。我刚转灿烂的表情立刻又＂委屈＂了，嘀咕着：＂哼，原来面子比表达对妈妈的爱还重要。＂儿子又上来揉背，＂不会不会，当然是对妈妈的爱更重要。＂刚说完，迎面楼梯又下来一人，儿子正欲松手，忽然想起刚刚的话，忍住了。这次是我得意了：＂这就对了呀，男人要比女人还大方些。＂后面就是出地铁那段关于美国大学挑选学生的对话了 ，就是从这件事想起来的。.

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-4-17 20:48 发表
从地铁口出来之前，通往地面扶梯走廊的那段路。
在地铁上，儿子踩了我的鞋，我的鞋不太容易清理的那种，我好像一穿这双鞋他就要踩我，我心里恨恨地。今天他又踩我，我说：＂为什么你总盯着我踩，为什么偏偏不踩别人 ...

简直就是一对小情人。.

谢谢 ，很享受现在这种状态。.

我故意的，培养他情商，现在他比较会关心人的，也比较会表达情感，而且已经受了关于婚姻的早期熏陶 ，有时候遇到机会我会故意编一些场景和对话让他判别，既好玩儿又不知不觉影响了他，我们还经常讨论他以后找什么样的老婆，嘻嘻。.

是啊，连我们大人也喜欢被鼓励的 。.

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-4-17 20:58 发表
我故意的，培养他情商，现在他比较会关心人的，也比较会表达情感，而且已经受了关于婚姻的早期熏陶 ，有时候遇到机会我会故意编一些场景和对话让他判别，既好玩儿又不知不觉影响了他，我们还经常讨论他以后找什么样 ...

接着板凳子听娓娓动听的亲子故事 。.

现在得去交化学作业了 ，待有了故事再来续写。.

昨天做丫头学校的志愿者，陪丫头他们班级去看音乐剧，外加公园游
给我最大的感触有两个

1，这才是孩子
2，不管中国孩子外国孩子，都不会好好说话了。。。。
他们的句式都是：look，好多bus啊！！！
在户外活动的时候，那个活泼啊
到了室内看音乐剧，都很安静
偶尔有小朋友大声笑，边上的阿姨也好老师也好，嘘一声就安静下来了
有时候互相嘘
秩序很好，但是同时也很有活力
分东西吃的时候很友善，一个一个，每个小朋友边上轮一圈，抱一把东西在手里吃
还经常有人跑过来给我东西，angel妈妈，请你吃这个
最后我走的时候，好几个小朋友来拉着我，angel妈妈，你来做我们老师吧。。。。
3个年级一起活动，pr，G1，G2 7个班级
每个老师都认识其他班级的同学，每个同学看到其他班级的老师都会过去抱抱
结论，我很喜欢。就是这个说话方式，有点跟不上节奏。。。.

唉，现在简直不敢来看远远娘的帖子，一看就好惭愧，我这妈当得太没心没肺了，谢谢远远娘，致敬.

引用:

原帖由 anbon 于 2013-4-18 12:07 发表
昨天做丫头学校的志愿者，陪丫头他们班级去看音乐剧，外加公园游
给我最大的感触有两个

1，这才是孩子
2，不管中国孩子外国孩子，都不会好好说话了。。。。
他们的句式都是：look，好多bus啊！！！
在户外活动 ...

看上去十分温馨啊！这样的环境里长大的孩子，心智会健全，以后的路也会好走很多。.

引用:

原帖由 远远娘 于 2013-4-17 20:48 发表
从地铁口出来之前，通往地面扶梯走廊的那段路。
在地铁上，儿子踩了我的鞋，我的鞋不太容易清理的那种，我好像一穿这双鞋他就要踩我，我心里恨恨地。今天他又踩我，我说：＂为什么你总盯着我踩，为什么偏偏不踩别人 ...

远远娘对孩子的教育可以形容为精心培养啊！佩服！.

引用:

原帖由 anbon 于 2013-4-18 12:07 发表
昨天做丫头学校的志愿者，陪丫头他们班级去看音乐剧，外加公园游
给我最大的感触有两个

在户外活动的时候，那个活泼啊
到了室内看音乐剧，都很安静
偶尔有小朋友大声笑，边上的阿姨也好老师也好，嘘一声就安静下来了
有时候互相嘘

好可爱啊！我都能想象出她们那样子....

为啥这么说？难道你把女儿每天丢着不管啦？.

不是精心，要是精心我怕我会先觉得累了，其实我很懒的。我只是留了点心，用了点心而已。情商是我们家重要的培训课程 ，男人确实来自火星啊，所以要从小影响和熏陶他，大了就来不及了。.

以前儿子知道美国有个火星计划在招募one trip去火星的地球人时，琢磨了下问我：“妈妈，你说什么样的人会愿意去火星啊？”
我说：“哦？妈妈想不出呀，不过我是不想去。”
儿子说：“我看是那些对生活感到绝望的人，地球都没啥留恋的了。”
我：“儿子，你好有智慧啊！”

昨天，儿子说：“妈妈，我听说复旦有学生被同寝室友投毒死了？”
我说：“咦？你知道了？地铁上看的新闻吧？”
儿子：“还听说以前有个清华的也被投毒的，到现在还没破案。”
我说：“是啊，你有什么看法？”
儿子轻轻用手指敲着桌子，先低了下头，随后说：“我的天啊！你说我还有活路吗？美国校园枪击案不断，中国校园投毒案不断...我以后能上哪儿读书去啊？”
我本来正在吃饭，可想而知我的反应，实在是笑死我了。.

自从怀上妹妹，姐姐就彻底放羊了，姐姐还经常被我抓过来一起伺候妹妹，美其名曰将来你也要做妈妈的，现在就开始学着点伺候小人，将来就是熟手了.

儿子睡觉前我给他看了，我俩一致认为，你这个妈妈太过分了 ，无比同情你的老大。你还是把她照顾妹妹当成亲情而不是义务和学习吧，再有，老大本来就是我们教育孩子的第一个探路者，这个牺牲对一个孩子来说不小呀！老大也很需要妈妈的爱和陪伴.

儿子看过你家的妹妹，很是羡慕忌妒恨 。我姐家的妹妹16个月，儿子疼爱妹妹不亦乐乎，但看到妹妹被妈妈抱在怀里时，恨不得自己回到小时候再占据一次妈妈的怀抱，看我抱妹妹的眼神都幽幽的 然后我一亲他一抱他，立刻就大方了，我想他们是需要这个信号表达的。.

哈哈哈，我这妈就是不合格呀，这几天姐姐住院，她最想念的人居然不是我和她爹，而是妹妹，而妹妹也一听见门响，就赶紧拎着姐姐的拖鞋冲过来迎接，我说好吧，你们姊妹俩彼此相爱，也算减少一点我的亏欠吧.

好有爱的姐姐和妹妹，真好啊。.

这假期放的真够长的。。。。.

情商确实很重要，但是也要妈妈的配合，所以要向远远娘学习。我今年为了培养儿子的情商，特地报名了相关的学校，可是因为太忙，没时间去配合课程，也搞不清她们到底上了什么，几个月上下来，没有看到任何改变。所以，最好的学校永远是家庭，这句话真的没错。.