中国的孩子到了美国为啥80%是优秀生？
学习习惯比老美强
所以，美国的中产也开始流行“虎妈”教育模式
个性化教育不应和习惯培养成对立
没有规矩不成方圆，老祖宗都是这么学下来的
毕竟天才是少数，大多数孩子都是资质平平的，没有一个好的学习习惯和态度，能指望有个好的人生观和世界观？
我是不相信的，所以，我是虎妈.

我觉得还是要营造一个宽松的环境。父母首先要想开，然后劝导老师也想开。有些男孩在这个阶段是这样的，过了就好了。
退一万步讲，就算分数不好又怎么样？各人头上一片天，寻找并发掘孩子的长处。现在成才的路很宽的，不必挤那个独木桥。能挤上当然好，挤不上就另找出路。.

找到知音了，我们儿子也是三年级了，方方面面都在每况愈下。学习成绩从一二年级的前10到现在的倒数10.成绩也算了，他的自卑情绪越来越严重，认为他自己什么都不好，另外老是希望自己死掉算了，我真是一筹莫展。他还有一个很奇怪的动作，手和头颈按照一定的频率振动，头就像跳新疆舞晃动头部那样只是没有那么快。我叫他不要动，但是他好像不能控制自己的动。我怀疑是紧张焦虑造成的，不知道该怎么办才好。我们已经不给他任何压力了，但是动作慢做不完作业还是一样让他很紧张（我都跟老师打了招呼也不能缓解他的紧张情绪）。唉～～～.

我们家女儿跟你家孩子一个问题，四年级了，不是不会做，就是每次做作业和考试的时候都会错，特别是数学，总是这儿错点，那儿错点，计算错误非常多，所以总是得不了高分，究其原因，平时做作业的时候就是这样，很难一次性做对，又不愿意复查，想了无数方法，好像总是成效甚微，我总是感觉她很浮躁。但是她在画素描的时候和看书的时候还是静下心来的。希望有经验的妈妈能给点建议！谢谢了！.

严重同意200楼的帖子，“严”字当头是很有必要的，目前正在逐步实验。.

我家虽然是女孩，但也有楼上妈妈提到的部分问题，1年级经常接到老师电话的，2年级稍微好点，现在3年级了，感觉好了很多。很大程度上我感觉和我们做家长的心态有关。我和她爸爸都属于脾气比较急的人的，所以看孩子动作慢，故意拖拉，小错不断，特别着急，焦虑情绪导致对待孩子也没有好的态度，孩子在这样的环境中，自信都无法建立。。。现在体会到了，楼上好多妈妈的帖子都特别中肯，很有借鉴意义。在此和各位妈妈共勉。相信我们的孩子是独特的，也是普通的，希望她能健康地成长。.

听你描述，孩子已经有点抽动症的倾向了，建议到医院查一下。.

男孩比女生要晚熟,在考试棒的作用下,学校里明显的是女生强势, 学习最好的是女生,小领导是女生,小男生不是特别优秀的是很难突出的,而且男生往往也不如女生讨老师的喜欢.所以在学校要获得成就感挺难的.那么回到家里,作为家长我们就该多鼓励,多交流,偶尔来点小惩罚.不过这个是长期的工程,不是一天两天就能好的.接触过不少是所谓的问题学生,发现一个规律,孩子的走向家长很关键..

引用:

原帖由 dyc0626 于 2007-10-9 13:11 发表
要有足够的耐心吧, 我儿子小二, 也有LZ上述的状况, 随堂卷子没做完就跑出去和同学玩了, 上课容易分心. 我也吼过打过, 他不上心, 我们还没做过什么测试. LG说对与这样的孩子只有靠我们做爸妈的有足够的耐心了.
每天坚 ...

真是说的太好了，自己的孩子一定要更用心的去呵护，不要和别人的孩子去比较，只要今天比昨天进去就好了。.

这么严重呀！那我要带他去看看，没有什么问题最好，有什么问题及早医治，有好的医生推荐吗？.

我前段时间看到一个博客，专门讲到抽动症，建议到好大夫网查下儿童医院，看哪个医生擅长。
尽快看看，没有问题最好。
博客：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5474dee50102dqxq.html.

美国人看电视太多。把电视当保姆的，电视看多的后果之一就是注意力涣散。.

"不要用差啊,不行啊这样的字眼去说孩子, 孩子大了也有感觉了, 孩子是自己的孩子, 做父母的尤其不能灰心, 在学校里老师同学可能会对他有不好的感觉, 但父母不能, 给自己信心也给孩子信心. 一起努力加油吧."你说的真好！每个孩子都有自己的个性习惯等等，中国的父母总是喜欢用标准来要求自己的孩子，在我眼里孩子都有他自己的兴趣点，还有他自己成长的模式，爸爸妈妈们就是要摸清孩子所独有的模式来帮助他成长，我们除了耐心鼓励外还是耐心鼓励。.

我觉得对于男生
不要骂他，可以直接揍一顿
揍之前说清楚为什么，把他的表现一一罗列出来
也不要一犯错就揍，应该适当的提醒，在提醒无效情况下，直接揍
骂一个男生比揍一个男生对男孩子的伤害更大
你们通常能发觉，男孩子的逆反往往在遭受了很久的暴力情绪下直接反抗的，那些话抹不掉挥不去.

我家是孩子爸爸小时候注意力很差,我家现在大班也是注意力很差,那算是遗传吧,应该属于生理上的.那属于生理上的应该怎么做呢?.

教育呀
没有很严重的异样么，就教育呀
除非行为怪异超过了一定的范围
个么要吃药了.

骂与打只能缓解一下表面现象，男孩在生长过程中总有这样一个阶段难于管教，最主要一点就是不听话。只能耐心点儿！.

怎么那么象，我们也是这样！.

引用:

原帖由 DXMM 于 2011-11-10 13:42 发表
骂与打只能缓解一下表面现象，男孩在生长过程中总有这样一个阶段难于管教，最主要一点就是不听话。只能耐心点儿！

女孩好象也一样，反复讲的话，就是不听，真怕她以后会吃亏。.

引用:

原帖由 suan妈妈 于 2011-11-9 13:44 发表
我们家女儿跟你家孩子一个问题，四年级了，不是不会做，就是每次做作业和考试的时候都会错，特别是数学，总是这儿错点，那儿错点，计算错误非常多，所以总是得不了高分，究其原因，平时做作业的时候就是这样，很难一 ...

是的，一样的问题，作业几乎没有做全对过。错误的题目自己也很难检查出来。但我女儿的英语考试时就粗心错误率不太高，学英语这门也是她学的比较轻松的，也不完全是兴趣的原因，语文也很喜欢。我也搞不懂为什么。有经验的妈妈请指救。

[ 本帖最后由 金色阳光 于 2011-11-10 14:30 编辑 ].

1、首先孩子的情绪最重要，要让他快乐。我每周都带他出去玩，到假期就带他出去旅游，出去转转。这样持续一段时间是很有效的。本学期开学，每天不愿做作业，磨蹭到很晚，现在为了周末能一天在外面玩，他周五放学就做作业，基本我下班就做完了，周六是在外面上课的，周日除非下雨，都会到室外去玩一天。而且现在每天放学也先做作业，余下的时间都自己支配。
2、妈妈要非常耐心。孩子状态不好的阶段，我也很焦虑，但这种情况只会让问题更糟糕。我告诉自己，生气会伤害自己和孩子的身体，我们不做这样的傻事。要接受孩子螺旋式前进，别指望一下解决问题。
孩子情绪好了，才能听进你说的话，就能更配合你，情况才能得到真正的改善。我的孩子还有些逆反，这个习惯的改变也是个漫长的过程，都需要孩子的成长和家长的耐心。.

不会的，只要家长一直给孩子爱，他们长大了肯定会听话的，女孩更会听话，因为女孩的心智成熟比较早，不象男孩，到十五六岁还象个小孩似的。现在的学业实再是太重，我真的是很心痛孩子的，天天功课做到很晚，老师布置作业那个出手狠是狠得来，有一次一下子要默400个汉字，我看着我儿子那已写出茧的手指，真是心疼无比，但是又不能不让他写。后来，我干脆帮着他一起写，想想真的没有什么大不了的。小小的孩子哪能背负这么重的学习压力？？想到现在的教育体制真是一声叹息！什么时候能到个头，让孩子能快乐的学习，快乐的玩，让我们大人也喘上一口气。.

作业做错，数学做错，那是很正常的事啊！这么小的孩子不可能做得那么完美无缺的，这个也是孩子在成长过程中必须要走的一个过程，就象学任何一门乐器一样，不是一上手都能出来美妙的弦律的。虽然说做得好的小朋友也有，但是那只是少数的！只要每次在他们做错题目的时候都能耐心的去提醒他们，我相信总有一天他们会做得很好！现在小孩读书已经是蛮辛苦了，我们做父母的还是以宽容和耐心去对待他们，要让他们觉得在父母身边会有一种安全感，家里和学校是不一样的。.

看过了，越看越对号入座，越觉得是那么回事，我要带孩子去看看了。.

你的孩子很棒！给他时间，对他要有耐心，换一种眼光，学会欣赏他的优点，你就会发现惊喜的。很多孩子都有过类似的情况，我认为并不是这么多孩子都有特殊问题，而是我们没有学会该用怎样的方式对待孩子。.

淡定一些，最重要的是你先改变自己的心态和教育观念。楼上很多妈妈提的建议很好。也许最需要治疗的不是孩子，是妈妈。请恕我直言。.

引用:

原帖由 DXMM 于 2011-11-10 16:40 发表
作业做错，数学做错，那是很正常的事啊！这么小的孩子不可能做得那么完美无缺的，这个也是孩子在成长过程中必须要走的一个过程，就象学任何一门乐器一样，不是一上手都能出来美妙的弦律的。虽然说做得好的小朋友也有 ...

嗯，说的有道理，自问：是不是对她太严格了？现在的教育体制，不努力也不行啊。矛盾中～，我现在用一句话在鼓励着我自己：坚持就是胜利。也告诉自己不要太重视分数，做起来还是不能象想象中的那样放松。.

一样一样哦，我们也是对地铁执着地迷了好多年了，从幼儿园开始，将几条地铁线的站名全部倒背如流。不仅能背地铁站名，而且画画时候，大部分时间会画地铁线路图。还会从网上下载最新的线路图来看。有段时间对6号线入迷，我就陪他从起点坐到终点。现在三年级了，对地铁的痴迷是丝毫不减。原以为我们很奇怪，没有想到旺旺上原来也有对地铁感兴趣的孩子啊。不过这样的孩子也有优点，我们认路的能力非常强，一般我不记得的路，只要曾经走过，他就会帮我指路的，而且通常是正确的。

我们除了对地铁感兴趣，还有对天文、对所有工程机械方面的东西、对一些原理性的东西都喜欢钻研、还特别喜欢化学。但是，我们也是一个注意力不集中的孩子，上课经常会开小差，特别是语文课，还有就是写字特别费劲。不过现在三年级已经好很多了。.

噢哟，这个真是太像了！
我们方向感超强，去过的路名一次就记得，什么公路都记得一清二楚，呵呵
喜欢物理机械方面的东西，注意力也不容易集中，目前都6年级了还是如此，很烦恼啊！
最后表示，语文很烂。这会还在写作文呢，苦啊~~.

握手，找到知音了呢，我们也是，那个作文，头痛啊。每次他写作文，我比他还要累啊，一边启发他思路，一边还要帮他组织语言，语言组织好了，本来想最后一步了，让孩子自己来吧，偏偏最头痛的还在后面呀，他写字困难，写完一篇大约300字的作文，要花一个下午

不过就像你的心情栏所说的，“珍贵的东西慢成长”，我最近深有体会，儿子还是有进步的，尽管比较慢。所以啊，我和你一样，慢慢等他长大吧：）.

牛顿、爱迪生、爱因斯坦，哪个小时候不是被老师认为很糟糕的呢？我们是不是太容易对自己的孩子没信心了。.

为什么？为什么狂迷地铁，方向感特强的小朋友都有这些毛病？我们如果搞不清怎么换地铁最快最方便，就请儿子出面，他非常清楚在哪里换车路程最短，站头最少！做过的奥数题目他可以连题目答案一起记得很牢，但是为什么看过的文章一点也不进脑子呢？为什么上语文课要玩橡皮，粉笔，被老师投诉呢？为什么写篇作文像便秘一样痛苦呢？
另，我们老师在评语上就写了“珍贵的东西慢成长”！.

呃，这个......我们写篇作文3个多小时，誊写要2个多小时，也差不多了！这个学期老师说草稿要用电脑打印，我开心啊，因为每次都是我帮他打印的，10分钟搞定了！.

这是逻辑思维强的表现,当然是好事了.人文的东西要慢慢来,但不要放弃,会好起来的..

我家的也差不多是这样。.

我觉得家长应该是孩子心理的一盏明灯,在他感到彷徨,遭受到挫折的时侯的避风港. 还是鼓励为主,他做作业慢,你可以读题,尝试和他先一起做,慢慢地让他独立起来.家长一定要有耐心,不要让老师的批评打乱了你的心境,相信自己的孩子,给他信心. 如果你在单位里被领导批评,回到家,耳边依然是责备,你心理会舒服吗.站在孩子的立场上想一想,相信一定能跨过这个坎的..

现在的教育体制就是以分为重，外界再怎么宣传不要光重分数，那都是不管用的。因为教育体制不改动，什么都改变不了！我们的孩子是我们自己的，虽然说不重视分数很难做到，但是我们一定要做到对孩子耐心，不要因为老师的批评而惩罚自己的孩子。老师不是百分之一百全对的，孩子们在老师面前都是处于弱势，学习成绩不好，哪个不被老师教训。所以，保护自己的孩子是现代家长的必须课程，一定要把他们呵护如至宝，孩子身心健康，心态健康，人品好才是最重要的。.

首先孩子的情绪最重要，要让他快乐。

顶这句。这是最有效果的。.

引用:

原帖由 lcspring 于 2011-11-8 16:04 发表
看了你的帖子，第一次了解到夏山学校，觉得孩子好像 还没到只能去这个学校的地步 能在中国这地方支撑到 7 年级  我是否也该感谢下上帝

我的意思是，现在的男孩在小学阶段确实有点不适应，本来应该玩的时候，却有那么多要求。或者楼主可以换个更宽松的孩子。其实我看你描述的你的儿子，我都要流泪了，他是个多聪明，多懂事的孩子啊。
我们家是女孩，虽然也比较听话，可是我也是很心疼的。现在的孩子都是超负荷运转呢。我仔细看夏山学校，也是为超负荷的教育所苦恼。.

如果可以，我真想让我的儿子休学一年，再读一遍5年级，看他现在时常神游的状态，从3年级开始重读都不为过.

。。应该是写校园雨景的小短文，有同学之类的。。。儿子写的是这样的 “坐在教室里，望着天空，灰色的云慢慢地靠拢着，凝结着，像是同学们紧锁的眉头，又好像要在一个瞬间爆发出无数的雨点。下课了，刚走出教室的我骤然听到‘哗哗’的声音。眼前落下了无数的雨点，在空着它们正跳着舞 舞蹈。舞蹈中仿佛徘徊这忧伤的灵魂。我猛然意识到了雨点们欢快地舞蹈只是为了自己冲出了乌云，拜托了囚禁着自己的地方，乌云只是装出来的温柔，一点也不给雨 任何的自由。现在雨点终于有了自己的自由，就算是落到了污水里，欢笑依然存在。它们在舞蹈中慢慢变脏，小时，落到了地上终究是污水。可黑暗的天空一点点被擦亮，彩虹和太阳总是会去升华污水，让它们飘起来，慢慢的，脱去黑暗，说着只有同类才知道的话--纯白的云飞向了太阳。。。。” （老师的评语是 “很深刻” 分数是 B。） 我看完作文， 儿子问我你明白吗，他内心深处的这块细腻让我非常心疼，问他是因为妈妈吗，他说不是他知道我爱他，这些感触是学校里的老师 ，学校里受的批评攻击太多了，总是这样的老师粗暴地阻止他去找他任教班上的好朋友， 让他的学生不要和儿子这样的“差生”混在一起，很伤人。将心比心，儿子最好的朋友是班里成绩最差的一个，早晨碰到过那孩子很大方地叫了我一声阿姨，我马上就喜欢上他了，孩子的友谊 凭什么去干涉呢，更何况还为人师长。.

引用:

原帖由 baobaomama123 于 2011-11-11 11:19 发表
我觉得家长应该是孩子心理的一盏明灯,在他感到彷徨,遭受到挫折的时侯的避风港. 还是鼓励为主,他做作业慢,你可以读题,尝试和他先一起做,慢慢地让他独立起来.家长一定要有耐心,不要让老师的批评打乱了你的心境,相信自己 ...

非常同意：
1、家长应该是孩子心理的一盏明灯。
2、不要让老师的批评打乱了你的心境,相信自己的孩子,给他信心.

希望Icspring妈妈坚强起来，乐观起来，你强大了孩子才能有底气，相信你们最终会渡过这些坎的。你也可以告诉你的儿子：有些人（是指那些不够格做老师的人）不过是他生命中的过客，总有一天会从他的生活中消失。.

顶你！你说的我很认同。还有224、225楼的发言。.

他的作文写得真好，得A也不为过。这么好的儿子，你应该可以为他骄傲的，坚强起来吧。相信乌云总会过去，迎来彩虹和太阳。希望妈妈不要太伤感，跟儿子一起，要阳光起来。加油啊！.

应该算周记吧。题目是《我》。
我
我是一个活泼的小男孩。我是谁？我是***。
我八岁了。我的强项是足球和沙滩跳远。
我给你讲讲我的故事吧。我以前不是在**学校读书，而是在一个公立学校读书。从一年级开始，我觉得我的生活还算过得不错。成绩也名列前茅。可是等到二年级的时候，就完全不一样了。当时的语文作业就超过了十项，作文就让我们写到400字。当我已经忍无可忍的时候，我才造成了作业不写，考试不做，天天偷懒的这种结果。后来，我们才选择转学。虽然到了**学校给我的压力不是特别大，但是因为被压迫了太久，所以照样还是老样子。
这就是是我悲惨的童年…….

LZMM，你孩子的文章写得很好，有感触有思想，也很会用文字隐寓表达出来。不错哦，要多鼓励孩子。
所有的孩子都是喜欢被称赞的，不要吝啬你的欣赏。.

引用:

原帖由 Aron妈妈 于 2011-11-10 22:42 发表
一样一样哦，我们也是对地铁执着地迷了好多年了，从幼儿园开始，将几条地铁线的站名全部倒背如流。不仅能背地铁站名，而且画画时候，大部分时间会画地铁线路图。还会从网上下载最新的线路图来看。有段时间对6号线入迷 ...

怎么跟我家的情况一样的呀?迷地铁、画画也画地铁线路图。其他都好的，就是写字困难而且难看。现在写作文会漏字，烦恼中。。。。。。.

关注这个贴好一段时间了，请问各位家长，孩子除了思想不集中外，是否还有交流的障碍？特别是和同龄孩子？比较喜欢讲自己的话题？
谢谢！.

谢谢这位妈妈，希望我们的孩子都能快乐得成长，只有他们快乐了，我们大人才会快乐！.

心情总是随着孩子的状态起起伏伏。 只有到了极度郁闷的状态，就在网络虚拟的环境下来释放自己的情绪。 看看以前自己的心路历程，看看自己一遍又一遍重复着的情绪风暴，想着熬吧，想着给后来人一点实际借鉴吧。  孩子大了，逆反了，和你能对着干了，在自己还不能好好走路时，就决意甩掉一切搀扶的手。所以，几轮激烈冲突之后 被孩子的行为伤的遍体鳞伤之后，想着必须把自己的脾气与气愤彻底粉碎。 家长，在孩子长大之后 ，面临着青春期固有的固执和桀骜不驯，只有认输。 虽然被经历过的同事一遍遍告诫着，可只有走到这一步才真正认识到，特别面临的又是 ADHD 的孩子。

8上， 虽然累 但学习状态和结果还在可接受范围内。 特别加了物理，男孩子的优势就凸显了出来。可一进入8下，不知道为什么 好像一下子转性了，将自己关在房间里做作业， 连着几天 将10 点之前肯定能完成的作业 给你做到半夜12：30 还没有全部完成，累了第二天上午上课就更不能不好好听。话不投机，就是冲突，冲突必然是 浪费时间 浪费感情 浪费精力。 想想要面临的初三，怎么熬。。
打算给孩子上国际高中，这也是读大学唯一出路了。可平时根本就很难让他多背点单词 弄点语法，觉得太枯燥。所以只有把他早点放进英语环境，潜移默化中掌握英语。上周末去考了国际高中，那个环境是比较适合孩子，现在等结果。如果进不了，我是真的不知道下一步怎么走。。 在国内初二 都读得这么累，以后初三作业量更大 更机械地重复巩固 。。 怎么熬阿。。。
等考试结果， 心情有些烦躁。。上来写两句  舒缓一下。。.