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[语文(阅读)] 小学语文老师(徐汇)在线!

回复 1#vivian_JJ 的帖子

请问VIVIAN老师,是否可以推荐一年级孩子适合的字帖? 我一直想找一本和语文课本配套的字帖,这样暑期孩子既可以练字,又可以复习学过的生字、词 或者 二年级(即将学习)的生字预习一下也好...   请指点一二! 谢谢!.

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回复 1851#maykwang 的帖子

抄书后的词语表吧,只要字迹工整就行啦,还有就是注意字写在田字格里的位置,笔顺不要错。.

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引用:
原帖由 SWEETLEAF 于 2009-5-10 22:33 发表 \"\"
请问老师下面这段文字有几句话?
    爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可他们之间的距离是不变的。我们的祖先把他们分成一组一组,还给起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空说:“你看, ...
一共2句话,引号里的统统算1句句子的。.

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回复 1852#vivian_JJ 的帖子

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知道了,谢谢老师!.

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请教老师

Vivian老师,您好!我儿子现在上小学三年级,他的语文成绩比较差,想请教一下如何提高?他的主要情况是:一、书写差,主要表现为字写得高高低低,结构不对称,另外还要花花绕;二、他的字词掌握得还是比较好,扣除字写得不好的因素,默写字词基本上没什么问题。但是他的阅读比较差,总是不能正确理解文章的内容,有的理解对了,但是描述的时候不是不完整,就是描述太口语化,不符合标准答案。请问老师,如何去针对性的提高呢?.

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回复 1856#carro 的帖子

书写不好,估计和他写字不规范有关系,比如写字不按照笔顺来写,一、二年级写的时候,不注重在田字格中的正确位置,这些都会有不好的影响。可以在暑假中买几本田字格的本子给他练练字。
理解方面的问题,在平时可以做做造句和写段落的练习,也可以帮助他积累一些段落,帮助他理解什么才是正确的书面语言。.

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老师很专业,很热心,全心为大家服务,太让人感动了。无以表示,只有鲜花一束.

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回复 1857#vivian_JJ 的帖子

谢谢老师!.

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老师,您好!有几个问题要请教您。
1、我家儿子现在小一,属于性子比较急的。不管是测验也好,平时做题目也好,经常不把题目仔细阅读完就做了,所以常常会漏题,错题。一直提醒他要仔细点,慢慢做,可就是没效果。
2、对于连词成句的题目好像有些薄弱。
3、每天要交给老师的抄写本上的字都写得很端正,经常得“优”;但是,家默本上的字和平时课课练上写的字就差多了。
针对这些问题,我应该怎么办呢?烦请老师帮忙,谢谢!.

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回复 1860#leomami2008 的帖子

第一个问题,你要求他平时做题目的时候,指读题目要求,当然嘴巴不能出声音,但是字要一个一个点,养成他读题目看清楚要求的习惯。
第二个问题,这个只有平时多读文章,针对性地做些练习,这个是要靠语感的,语感好的孩子完成这样的题目相对轻松。语感的培养只有通过朗读训练来达成。
第三个问题,很简单,你要求他在家默写的时候也要认真写字,起码要写在田字格内正确的位置。.

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回复 1861#vivian_JJ 的帖子

谢谢vivian_JJ 老师的耐心回答。
再想请教个问题,针对二年级孩子哪些读物比较合适?老师能推荐一下吗?另外,一般每天读多长时间效果好?.

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老师你好,我想请问你,我儿子小三,动作非常慢,而且作文写不出,测验时总是来不及写,可能是动作慢和没思路的缘故。怎么办啊,我真是急死了,他在其他方面都是很好的。我该怎么训练他呢?动作能快起来吗?还有作文小课补习会有用吗?还是等到长大了会自然开窍?(他很喜欢看书,但作业做得慢,就没有时间看书)问题多多,不好意思。.

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请教老师 回复 1#vivian_JJ 的帖子

我儿子现在大班, 他很喜欢看书,自己一个人可以看很长时间,也认识不少字了,一般的儿童读物都可以自己看懂,包括像十万个为什么这样的书,他自己就看得咯咯笑的,所以我们一直对他的语文是不太管的,现在我就每天让他学会写一个简单的字,洗澡的时候我考考他而已。有时在外面看到一个小区公告什么的,我会让他念给我听,再讲讲什么意思。

幼儿园里面已经学习了拼音,我们也是只能做到我每天给他写一张纸条,拼音的,他看完告诉我意思就好,基本上可以流利念出来,就是声调不是特别好。幼儿园里面学了一些 千字文,弟子规,他能背诵得很好,马马虎虎能讲出意思来。

我们也试过他讲日记我来写,不过内容总是挺单调的,就是中午吃了什么了,学校里面玩什么了,流水账。但是我也不知道这么大的孩子应该讲出什么样的东西来,所以也就随便他了。老师请帮我们看看,很快要上小学了,应该怎么提高孩子的语文呢?.

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回复 1810#vivian_JJ 的帖子

请问您说的《新课标全解》是哪个出版社的?哪里有卖啊?最近孩子缺了几天课,所以想买来给他补一补。

[ 本帖最后由 james818 于 2009-6-5 18:28 编辑 ].

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VIVIAN:你家的小宝宝上托班了吗?一定会说好多话了吧?呵呵。请教你个问题:我家的今年九月上小一了,帮我推荐点教辅书好吗?外面太多,搞不清楚倒底选哪些,谢谢。.

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请教:我儿子小二升三,想在暑假里给儿子报个阅读和写作提高班,因为我儿子平时作文写得不好,几乎全是大白话,而且啰嗦,没有重点,很少用形容词,但是能感觉到我儿子还是有想法的,就是表达不出来,请推荐浦东八佰伴附近的,谢谢!.

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请问老师,上学去!这句话算不算句子?,谢谢。.

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真是一位好老师,怎么就没让我们碰上呢!
想请教一个问题,成绩在班上中等,毛病就是上课爱做小动作,估计不认真听,外面也上了辅导班,可是好像没效果。这次期末考试语文考得不好,才81,基础分扣了挺多,作文扣了5分,还有书写分2分,老师说最近不静心复习。我也有些迷惑了。考试前我也是天天盯着儿子,默写词语,默写课文背诵部分,古诗等,在家反复默了都没问题,可是基础部分还是扣了很多分(老师说的,自己没看到卷子)。我该怎样给他补习?
上课不听也一直和老师在沟通,可还是。。。

[ 本帖最后由 二儿子的妈 于 2010-1-18 14:24 编辑 ].

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老师您好,听人说看图说话对低年级的孩子是很重要的课程,是这样吗? 我家孩子这方面不太行,说不出什么东西,请问老师我自己教她应该怎样教比较好呢?谢谢。.

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老师好,想问问我们家孩子做作业你不盯她她就有的要磨蹭了,非要一对一盯牢。可外公说要培养她独立做作业的习惯,让BBMM不要在旁边盯着,否则父母不在的情况下她无法养成独立快速完成作业的习惯。到底BBMM要不要陪读呢?.

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回复 1#vivian_JJ 的帖子

老师你好,我家小女一升二,平时语文成绩在班级中属中游,想在暑假中在作文阅读方面加加料,有必要参加外面的作文班吗?若想在家中自己辅导,该注意些什么,老公是大学老师,时间是有的,但不是学中文的。谢谢!.

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我家小孩要升五年级了,应该怎么样学习?语文成绩不怎么样?真急啊!谢谢老师在百忙之中答复!!.

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回复 1870#丫丫心心 的帖子

鼓励她多开口,比如外出的时候,可以请她就任何东西发表自己的观点、想法,在孩子说的时候不要打断她,等她说完了,再就她不足的地方提出修改意见。一开始,可以以问问题的方式启发她说。.

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回复 1866#mikishen 的帖子

华师大出版的《新课标一课一练》,《开放阅读》.

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回复 1865#james818 的帖子

《新华书店》都有卖的.

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回复 1869#二儿子的妈 的帖子

那里的辅导班我不是很清楚,不好意思。
其实,你可以让孩子在假期中写写日记,给他规定内容,给他相关的好词好句,要求他在写的过程中使用进去。平时让他多读读一些其他小孩子写得规范的文章,让他明白怎么安排文章的结构布局,语句组织。.

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回复 1871#elinading 的帖子

你家宝宝多大?如果是一、二年级,又是男生的话,建议现阶段在孩子做回家作业的时候,父母在旁监督。监督的目的是促使他在完成作业时集中注意力,不要做其它无关的事情,而不是监督作业的正确率。等孩子能够养成好的学习习惯了之后,再让他独立完成作业。.

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回复 1868#翔翔他爸 的帖子

算.

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回复 1864#小车子妈妈 的帖子

根据你现在说的,你家宝宝已经很不错了。写字的时候,记得要告诉他按照正确的书写笔顺来写,不要“倒笔画”。
另外,你可以和他讲讲小学里面上课和幼儿园的不同之处,比如,不可以离开座位,一定要等老师请你了才可以说话,中午没有午睡了,课间记得自己上厕所和喝水,等等。这样,有助于9月份开学后他能够更快地适应学校的学习生活。.

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回复 1874#vivian_JJ 的帖子

谢谢老师的热心答复。.

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回复 1872#zhanglan0429 的帖子

自己家中辅导的话,注意规范,就是孩子所做的阅读练习,所写的小练笔,都要按照学校的要求严格规范。
记得我在家乐福超市里面买到过一套吉林**大学出版的《小学生阅读与写作》,这套教辅是按照年级划分的,里面阅读和写作结合得蛮好的,要求也比较细致,你可以去附近的书店找找看,有没有这套书。.

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回复 1873#boy妈妈 的帖子

你这样问太笼统了,我没有办法答复你。
怎么样学习语文,其实上课是最最关键的,因为很多阅读分析的方法和窍门,老师都是在课堂中渗透的,如果你的孩子上课质量打折扣的话,那么做再多的练习,都是补不回来的。
除了上课,那么预习和复习工作也是关键,对于老师明天的上课内容要有一个初步的了解,今天上课学习的内容也要有一个复习巩固。
最后,就是要认真完成每次作业,并且订正也要同样认真。.

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老师:想请教写日记怎么写?注意些什么?写流水账呢还是写一些主要事件或者写心情呢?是小学一、二年级的,谢谢!.

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老师,您好,我的女儿今年一升二,也是徐汇的,数学和英文都不错的,就语文不理想,每次都90左右,学校语文又抓的比较紧,考试卷都两篇阅读分析加一篇作文,我只好在暑假里给她先自己弄弄,每天读5个成语故事并掌握,每天做走进阅读2篇,3天背一段描写的比较好的作文段落并默写下来,我就想请教一下,我这样的方法会有效吗,有什么更好的方法吗.

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请教老师,我家男孩快6岁了,我一直坚持给他朗读,他的语言表达能力还是不错,能清晰并用词准确的表达自己或转述他人的意思,而且对词语很有感觉,最喜欢做的游戏就是词语(两个字)的接龙游戏。
但是同时也有很多问题:
1,他对识字没有兴趣,总是我催促他才学,非常被动,这样非常影响他自己的阅读能力,他看书只看画,不看字。我想请教老师,识字量对他的阅读能力和理解能力是否起至关重要的作用?
2,听别的家长讲,要训练孩子四个字的词汇练习。这个有必要吗?
3,孩子看图讲故事就相对比较一般,比较平淡,如何能让孩子在这方面提高呢?
4,如何提高孩子的识字热情?我曾用过卡片、看过火星娃、读书等方法,但见效不佳。是否还有其他好的方法可以借鉴?

太感谢了!.

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回复 1882#vivian_JJ 的帖子

谢谢!.

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谢谢老师的热心指导!.

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回复 1883#vivian_JJ 的帖子

谢谢.

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请教老师:我们现在一年级,写小文章不会用标点符号,写一句话不知道点标点,应该作一些什么指导呐,谢谢!.

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请教老师,女儿今年小一升小二,就是不爱阅读,怎样才能引导提高阅读兴趣呢?.

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老师,您好!我一直在关注您的这个贴子。我家女儿开学后就升小二了,这次期末语文考得很不好,其实平时我们在语文上花的时间和精力是最多的,所以对于她的语文我真的是很头痛。我觉得她的问题主要出现在这几个方面:1、认字 2、组词。关于这个认字小孩花的力气也不少,就是老是记不住。前两天某个字明明会的,这两天突然又不会了。我家女儿学前没怎么学过东西,上学时也就认识三四十个常用字,上小学后认字对她来说真的是学的很累,卷子上因为不认识字,所以就不知道怎么做。现在我想:如果老逼她去认字她会很烦,我就让她去看书,通过看书把所学的字熟悉起来。但是现实是:因为识字量有限,她看书的兴趣不大,有时就看看图画不去读字。
   想问老师有什么好的办法提高她的识字速度?.

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小一升二如何作文入门?

vivian老师:您好!又要请教您了.儿子今年一升二,平时语文成绩尚可,为了保护视力,阅读量较小,暑假期间买了大量的课外书,他都较喜欢看,读书速度也很快.现在的问题是写小作文,描写事物时没有头绪,东写写,西写写.报了每周2次的语文课,老师说他写事物和一直在读的同学比起来有差距,想请教
1,怎样循序渐进的让他能写作入门?
2,写作文时还是有很多字不会写,他就用拼音代替,是否平时强化默写?(学校教过的字他是会写的)
3,我们公立学校的没有私立学校的孩子学的深,在课外辅导班上可看出,我想自己教他可担心方法不当反而效果不好.如何是好?

谢谢!.

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小一升二如何作文入门?

vivian老师:您好!又要请教您了.儿子今年一升二,平时语文成绩尚可,为了保护视力,阅读量较小,暑假期间买了大量的课外书,他都较喜欢看,读书速度也很快.现在的问题是写小作文,描写事物时没有头绪,东写写,西写写.报了每周2次的语文课,老师说他写事物和一直在读的同学比起来有差距,想请教
1,怎样循序渐进的让他能写作入门?
2,写作文时还是有很多字不会写,他就用拼音代替,是否平时强化默写?(学校教过的字他是会写的)
3,我们公立学校的没有私立学校的孩子学的深,在课外辅导班上可看出,我想自己教他可担心方法不当反而效果不好.如何是好?

谢谢!.

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vivian老师:您好!又要请教您了.儿子今年一升二,平时语文成绩尚可,为了保护视力,阅读量较小,暑假期间买了大量的课外书,他都较喜欢看,读书速度也很快.现在的问题是写小作文,描写事物时没有头绪,东写写,西写写.报了每周2次的语文课,老师说他写事物和一直在读的同学比起来有差距,想请教
1,怎样循序渐进的让他能写作入门?
2,写作文时还是有很多字不会写,他就用拼音代替,是否平时强化默写?(学校教过的字他是会写的)
3,我们公立学校的没有私立学校的孩子学的深,在课外辅导班上可看出,我想自己教他可担心方法不当反而效果不好.如何是好?

谢谢!.

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vivian老师:您好!又要请教您了.儿子今年一升二,平时语文成绩尚可,为了保护视力,阅读量较小,暑假期间买了大量的课外书,他都较喜欢看,读书速度也很快.现在的问题是写小作文,描写事物时没有头绪,东写写,西写写.报了每周2次的语文课,老师说他写事物和一直在读的同学比起来有差距,想请教
1,怎样循序渐进的让他能写作入门?
2,写作文时还是有很多字不会写,他就用拼音代替,是否平时强化默写?(学校教过的字他是会写的)
3,我们公立学校的没有私立学校的孩子学的深,在课外辅导班上可看出,我想自己教他可担心方法不当反而效果不好.如何是好?

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vivian老师:您好!又要请教您了.儿子今年一升二,平时语文成绩尚可,为了保护视力,阅读量较小,暑假期间买了大量的课外书,他都较喜欢看,读书速度也很快.现在的问题是写小作文,描写事物时没有头绪,东写写,西写写.报了每周2次的语文课,老师说他写事物和一直在读的同学比起来有差距,想请教
1,怎样循序渐进的让他能写作入门?
2,写作文时还是有很多字不会写,他就用拼音代替,是否平时强化默写?(学校教过的字他是会写的)
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vivian老师:您好!又要请教您了.儿子今年一升二,平时语文成绩尚可,为了保护视力,阅读量较小,暑假期间买了大量的课外书,他都较喜欢看,读书速度也很快.现在的问题是写小作文,描写事物时没有头绪,东写写,西写写.报了每周2次的语文课,老师说他写事物和一直在读的同学比起来有差距,想请教
1,怎样循序渐进的让他能写作入门?
2,写作文时还是有很多字不会写,他就用拼音代替,是否平时强化默写?(学校教过的字他是会写的)
3,我们公立学校的没有私立学校的孩子学的深,在课外辅导班上可看出,我想自己教他可担心方法不当反而效果不好.如何是好?

谢谢!.

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老师真不容易,坚持为大家答疑解惑,赞一个.

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回复 1884#囡囡姐姐 的帖子

一、二年级的日记,最关键的是语句通顺,篇幅不用太长,10句句子以内,句子与句子之间有恰当的衔接词,围绕一个中心内容,尽量避免写错别字。.

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