是直接带孩子的老师，他的学生个个都是熟练工。这样的老师会被追捧的，孩子和家长都感激不尽。.

熟练工，只能解决一部分题目，整张卷子都靠熟练工教练？存疑。
我问过小H，中考英语高分，光靠做题能行吗？回答：做题有帮助，但还是需要基本功的。.

献花了,打印下来!正好明年孩子中考!.

学好英语——考好英语——用好英语
学习得法、运用得当，可以做到“革命生产双丰收” 。.

进来学习。.

小H是成功案例啊，她新概念1-4是全背出来的吗？.

新一自学光盘，新二和新三用了四年半跟着俞老师一课一课啃读，新四还没有开工。
要相信背新概念英语课文的好处，但不能迷信，背完课文，关键是要化为自己的表达能力。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2010-7-16 06:47 发表


悲哀啊。明明是老师水平不够，学生只能写老师认得的词汇？

没办法啊，有经验的老师对一些英语能力超强的孩子考前叮嘱——作文不能发挥得太花哨，阅卷的老师可能看不懂，要算错的！
唉，真是有哭笑不得的感觉。.

我们家和也是今年新初二，和你家孩子的情况差不多，英语中考模拟卷做了不少了，做来做去上不了140分，我也焦急啊。初三貌似没空再去弄英语了。唉，我们家的丫头不喜欢英语，汗～～.

中考作文——拿足基本分，争取文采分，避免画蛇添足，需要点睛之笔。.

初二初三还有两年，能做到140左右，不错了；现在就想145以上，太着急了吧？
不一定把宝都压在模拟卷上，同一水平上反复操练，孩子要疲倦甚至厌倦的。中考英语要上145之上，基础要厚实，光靠模拟卷是不够的。.

想问问，听英语故事的途径，是外面买的英语带子，还是听电台，还是别的什么地方，盼指教.

在社会上混得好的人不一定是尖子，但很有可能是最差的人。可是学习上不管怎么说考得好的人总比考得最差的人学得好。.

引用:

原帖由 gongwuji 于 2010-7-16 11:52 发表
人的精力是有限的，我觉得大量的阅读远胜过一定量的背诵。习惯阅读后，用英语时是自然而然的流露，没有套路。而一旦习惯背诵，用的时候就会落入背诵的套路，虽然对应试有一定帮助，但对真正学好英语效果还是有限的， ...

同意，这叫无招胜有招。
其实学习英语要抱着能与国外交流的目的来学习，学习就会比较快乐。.

自己吃过苦头体会才会更深。当年我就是这样一路死记硬背下来，对付应试、对付托福都绰绰有余，可是一到美国就傻眼了，发现这么多年的苦都白受了，从头来过。LZ讲的也是有道理的，如果我的孩子已经到初中了，英语文化底蕴一点都还没有，也就必须靠死记硬背速成了。我儿子小学5年，没背过一个单词一篇文章，我看他现在中文能写多长，英文就能写多长的文章，甚至更长。英语还因为没受过八股文框架的教条训练，表达更流畅自然。在家还老用英语嘀嘀咕咕，不是这里小白领那样插个单词显时髦，而是用英语自然而然表达想法或感慨。这些都被我禁止，在家必须用中文。现在他对英文的理解是我远不如的，可是我在学英文上花的功夫不知道比他多多少，当年死记硬背多痛苦啊。

[ 本帖最后由 gongwuji 于 2010-9-18 10:36 编辑 ].

水里呆很久.女儿才二年级.实在不好意思在高中版里腾出来..
不过看了你讲的,真的老感触的.女儿的外教老师本来隔天教她科学类的英语阅读书.今天讲讲鸟.明天讲讲鱼.小姑娘天天学了开心来.后来外头去一读书.单词小姑娘一直默错特.考试么成绩总归不那么漂亮.现在又要根据进度开始考二笔.被逼无奈,只好请老外帮她开始梳梳语法.做练习做得来嘴巴天天翘了老老高...各么也没办法.不过老师还.坚持要逗她开心一些些...反复和我强调开心最重要.我也老愧疚的.不过我也实在没办法...........

屏牢啊，这么好的基础，别回归到中国英语啊。中国英语又不是考不出考不好，别要求多好就可以了，真考得好的英语未必比你女儿好。中考是没办法，小学无所谓的。.

谢谢哦.其实老外教出来思路是大不一样.记得第一节课上来就9大行星.我是在旁边汗水淌淌点.不过其实想穿了.对小朋友来讲,好象九大行星和九种水果也没啥大区别.何况我是到现在就算讲中文的9大行星的顺序也搞不清楚,
我现在天天跑到高中版这里来潜着.看看高年级家长的丰富而客观的经验.受益匪浅.只要高手提到的书,我就必买.....虽然肯定是太早了.不过我实在是很想知到了高年级我还能做啥么.

[ 本帖最后由 飞菲菲 于 2010-9-19 21:53 编辑 ].

好贴,留着以后慢慢看.

老外也不是个个会教的，有些中教也很好，不过不要中国英语。临门一脚要点穴，还是中国老师好。.

引用:

原帖由 飞菲菲 于 2010-9-19 17:09 发表
水里呆很久.女儿才二年级.实在不好意思在高中版里腾出来..
不过看了你讲的,真的老感触的.女儿的外教老师本来隔天教她科学类的英语阅读书.今天讲讲鸟.明天讲讲鱼.小姑娘天天学了开心来.后来外头去一读书.单词小姑娘一 ...

我孩子小学也没有背过单词和文章，但天天会看英语阅读，听一些英语文章，从小学到现在一直每周去外教那里，学习很快乐，在小区里也会和老外交流，甚至老外都怀疑她是不是中国人。
那时她的学习很快乐，尽管小学没得什么奖，但我那时一直认为小不忍则乱大谋，不追求一时之得失。
当然唯一做过一件她很不乐意的事情就是考了二级英语，为了小升初，那个痛苦至今记忆犹新。
如今她已经在中学读书了，默写单词还老错，被老师认为不用功，其实只是学习方式方法不一样罢了，她也通过这种课堂默写和重新订正，得到了提高。
有一点她不管是其他人眼中的容易卷还是难卷，她有本事考出一样的成绩。.

谢谢.中外结合..才都弄弄...一个都不能少..

对.对..我主要也是想想以后小升初,三笔四口总归要的.早考早出头,免得到了高年级时间更加不够用了.所以现在在卖力点先弄弄.

谢谢.谢谢.

呵呵，可以请教课外你都是怎么教的啊？看哪些书？注意哪些？
我们是小一，提前做好准备啊。
准备找外面小班外教口语班，有知道的推荐下啊。

多谢了。.

学习有个能力问题，人人不同，学英语也是如此。按照楼主的题目，我们是否可以将学习英语分成两个小项：学习英语和学习考好英语？这样可以根据不同的人选择不同的目标。
首先英语是必修课程，不管学者是否喜欢必须是要完成的。那么无论如何作为学生是要学习考好英语的。目标：不求使用，只为完成课业。其实这是一个基本目标，以后所有的目标都应建立在此之上。
再来说有的学生英语讲的好，考试不行。这个其实是目标倒错。喜欢讲英语，一考试就不喜欢了，因为考不了好成绩。那么目标其实是觉得自己会讲英语就可以了，而不是完成课业。这个又怎么过得了关呢？因此这样的学生要纠正目标。
其三是讲得好，考得好。这个应该是比较高的目标了两个小项都学了，当然也是比较辛苦的。学以致用，用以致学，最终可以有做学问的基础。

能力强的两个同时学，能力弱的一个一个来，当然顺序不要错了！.

你好，请问哪里的外教课，给孩子上课确实开拓视野，很好哦。能介绍下吗，或者短我啊。.

楼歪了，还是应该配合LZ谈考好英语，不是每个人都要面对英美文化，考英语是每个人都要面对的。.

强贴,顶.

因为我家孩子基本上是放养的，上的也是普通的公立学校，她在英语（或其它任何功课）上花的时间并不多。我只能尽可能地提高单位时间的产出，并引导她的兴趣。所以教英语的方法也基本上属于野路子。我们基本上从两条路线上走，一条是多听，一条是多读。听的话基本上每天二十分钟左右，读的话就抽时间了。从小学老师就要求每天听英语，慢慢地形成了习惯，我们听了喜欢的动画片，新概念二和FOLEN 系列英语教材的新英语系列和科学系列和诗歌系列的一部分，希望有时间能把诗歌部分听完，还打算听新三和新四，这套书看来我们都要当听力教材了。其实我觉得现在流行的加州教材也不错，不过当时没有。之后我觉得就可以听一些小说或者杂志了吧。读的这条线，先从图画书开始陪她一起读，然后逐渐加深，后来就可以自己读了。她自己读的第一本较长的书是《长袜子PIPI》，强烈推荐。我当时淘宝上90元买的还是有压痕的，但觉得很值。《夏洛的网》和达尔的童书也是强烈推荐。在假期里我会让它写一些听过的词，把听过的东西落在笔头上。学校学的东西我从来不管的，全由老师搞定，包括语法。希望对你有所帮助。

[ 本帖最后由 lenovour 于 2010-9-22 22:36 编辑 ].

如果英语很好，考试不会差的。特别是考卷难的时候，比如完型填空，阅读理解，听力这些部分越难，越有优势。
学校的考卷没有英语写长篇文章的分数，如果英语文章像语文考卷一样占个40分，那么英语程度就真的能反映出来了。.

受益匪浅.

我同意，其实英语考试只要听一篇文章，写读后感，再看一篇文章，写读后感。就可以考出水平来了。.

很久没上这个帖子了，没想到今天一上来，我的帖子竟然还这么hot。新学期的开始，初三又是应试的一年。希望各位MMGG英语考试和英语能力更有所突破。.

学习中!顶!.

请教：我女儿新概念2已读到六十几课，每课都背，但现在回过头来，前面背过的已忘了不少，是否有必要重新复习，再背？.

太好了，多谢啊，我家小子也是属于放养的，刚小一，目前对英语还挺有兴趣的。准备按你的建议多听听多读读好的英语书，再次感谢。.

好贴,慢慢看..

这么好的帖子，这么无私而热心的老师，收藏+献花+顶贴！！.

将来，会不会有哪个牛人写个14行诗？百把个词。.

侬真当TF来考啦？.

写了老师也不会认可。
英语么，还是中国人的第二语言。对老师来说也是的。
中文文章孰优孰劣还有争议呢。.

我想请问一下，背好东西怕不怕忘呢？需要一直去复习吗？.

既然很多妈妈都想知道背和忘的问题，我想谈谈。背了又忘了，这再正常不过了。问题是花同样的时间是去重背原来背过的课文效果好还是用来学习更多的东西效果好。学习语言无疑是一个不断重复的过程，如果重新背原来的课文，这是一种简单的重复，也许许多学校的老师会建议这样做，但我觉得如果在新的学习中不断看到和发现以前学过的东西，而且有新的提高的内容，这也是一种重复，但是是更高意义上的一种重复，也就是所谓螺旋式上升。学习英语的目的是掌握这门语言，而不是背会某本书，背只是手段，不是目的。而且一本书要反反复复背，总要上年时间吧。难道这一年就干这个了？何况第二年还是会忘。一家之言。

[ 本帖最后由 lenovour 于 2010-10-1 13:20 编辑 ].

英语讲得好、考得好和真正英语好是三个完全不同的概念。.

好贴!赞一个!.

考好英语的应该也是学好英语的，而问题在于能否一直考好英语，也就是说能否一直保持学习状态，一个喜欢英语的能考好英语的他本身会有要学好英语的愿望。否则很难说能真的一直长期的在不同阶段考好。。。
而目前中国环境下是很多人可能在大学以后放弃了继续学习和使用英语，那么也就无从谈的上考好英文。如果自身有要求和坚持学习使用的状态，我想虽然比不的以英语为母语国家的某些人。但也一定能同时谈得上考好和学好。

其实在国外能流利使用英文也不叫学好英文。就好比很多中国小小孩能很流利说中文一样，这个不叫学好中文。

[ 本帖最后由 ANGELA12 于 2010-11-24 19:14 编辑 ].

争取学好英语并考好英语, 努力吧!.

谢谢各位老师~收藏，推荐给孩子。.

2011年中考满分作文I’m a member of our school choir
  One of the most precious parts of my junior middle school career is being a member of our school choir. After every exhausting day of study, we gather around the piano and sing our favorite songs. Through the window I see pigeons flying free with the beautiful melody and every moment of harmony is like a gentle breeze touching my heart.
  I’m so grateful to the school choir because it has changed me from a shy girl into a confident singer, and I can’t wait to embrace the world more tightly with passion and love..