回“天天向上”：谢谢你那么关心我的贴子。孩子不是全托。因我的上班时间不固定，所以平时是住他爷爷奶奶家（离我家只有六、七分钟路程），每天我会过去看他（有机会就去幼儿园接他）。
如果在我身上发生了被人冤枉并被扩大事态的事情，我是一定要说说清楚，讨个说法的。因为“积毁销骨”、“众口烁金”，如果误会不及时澄清的话，或许永远也没有机会说清，而自己，也将被误会到底，我是不会甘心的。何况，对于一个纯洁的孩子，如果不及时还给他公道，又让他如何信服这个成人的世界？
不过同意不要太较劲，只要D老师和J老师认识到了错误，并在全班小朋友前澄清事实。因为孩子毕竟还要在那里过半年多，不想让大家都不痛快，最终可能是孩子受伤害。得饶人处且饶人，相信她们在以后也会比较谨慎地处理类似情况。
正如昨晚我们全家人说的“不打不相识”，因为这件事，让大家都明白了适时沟通的重要性，亡羊补牢，还不算太迟。.

引用:

原帖由 罗莎妈妈 于 2008-11-24 16:53 发表
这种事情楼主搞得这么复杂？！以后还有小学中学，有得你好搞的类。
劝楼主先息怒。
有时候，五味人生，非常需要承受承受再承受。

孩子在成长过程会尝到酸甜苦辣，但不应该过早承受被成人冤枉，这对他今后的性格发展或许是有负面作用的（当然每个孩子会有不同的印象积累，并产生不同程度的影响）
我理解挫折教育的目的，但我拒绝让我的孩子过早被迫接受，过早感受灰色心情。
童年应该是快乐、天真的。
当他长大后，当他拥有了一定成熟的心智，他的事情由他自己解决。.

安拉，老师的教育有问题，家长的心态也有点问题，没有童真，不调皮，那还叫孩子？直接从产科里蹦出一个唱英语歌的宝宝，你吓吧？首先家长自己端正心态，我就从来没想过儿子会成名成家，只要他快乐就行，告诉他：小孩不能撒谎，做错事勇于承担，想要任何东西或奖励，只有通过自己的努力去获得，没有捷径。呵呵.

我家儿子还厉害呢，老师在讲台上课，他在下面练少林拳（幼儿园），上小学，上课把橡皮用小刀切割成一小块，一小块的，与同学打仗，弄得我三天两头跑文具市场，批发站的人还问我，在那儿开店销路这么好......基本一天一块大橡皮，两支笔，后来让我发现了，就严格控制，就像单位领劳防用品一样，有时间，要登记，超出部分自己掏钱解决，呵呵。现在他是把女同学扎头发的头箍，橡皮筋拿来做弹弓，用废纸做子弹，呜呼，弄坏了，小女生告状，我还赔了小女生头饰。 .

楼上妈妈的孩子的确比我家要皮很多哦
我家其实管束比较严，特别是他奶奶，因为孩子住在她家，她家又是新居，她非常爱整洁、非常爱护家具地板之类的，所以基本不允许儿子有小动作（怕弄坏了东西），儿子也就缩手缩脚，胆子越发小。
所以我看到他调皮是很开心的（汗！），因为觉得他恢复了小朋友该有的活泼和天性。
所以这次特别担心他的性格会不会又被压抑，好不容易才开朗了很多的。
对于期望值，我也意识到了自己心态的问题。我会努力纠正自己的想法，自然地看待。.

老师的素质是有高有低的,这是不可否认的.自己的孩子是什么个情况,当家长的是非常了解的,我个人认为还是和那位老师私下好好聊聊,也许中间有什么误解.把你的教育理念以及自己孩子的情况以及你的要求给老师谈谈,让对方了解,不可能一下子改变老师多年来固有的想法和做法,但是也让老师了解到,哦,从另外的角度看,事情原来是这样的啊..

引用:

原帖由 孩子娘 于 2008-11-20 10:02 发表
幼儿园大班就被留堂，还让妈妈陪着留下来，这个老师有点冷！ 不知道她有没有学过幼儿心理学，这么摧残一个孩子幼小的心灵是非常不对的。

幼儿园的卷做不对又怎么了？过一年他肯定做得又快又好，没有什么大不了的。 ...

赞成，那么小的孩子注意力是不可能长时间集中的，我儿子上幼儿园时也是这样的，现在上小二了就好多了。男孩子本来就是懂事的晚，只是现在也不能放任不管，也是要敲敲边鼓的。.

看了真让人气愤,老师真是太过分了.毕竟是个孩子，有必要在全班小朋友面前说“撒谎“吗？叹！.

开心才对哦, 你儿子很会玩,而且有想法, 聪明的孩子..

关于不要太较劲，我的想法是老师如果能当你面承认错了就行了，要在全班同学面前认错很难操作，事情过去几天了，当时的孩子可能有些事情已经搞不太清楚了。对老师的自尊心也是很大的考验。着眼将来就是，你现在给老师留面子，老师以后对你的孩子也会宽厚一些的。
“积毁销骨”、“众口烁金”目前还不至于，孩子还小，不会记得那么多的事情，以后的经历会抹平这一段的不愉快的，关键是以后的经历。
孩子已经大班，再换幼儿园不方便，所以还是着眼于和老师搞好关系。

[ 本帖最后由 天天向上 于 2008-11-25 09:47 编辑 ].

告诉大家我幼儿园小班的故事,我们组织去演出,老师给大家化了妆,演出完后我们就回家了.后来老师问小朋友们:爸爸妈妈有没有夸你们好看啊?我如实回答:我妈妈说难看死了.结果老师就用一块大的积木拼板打了一下我的手,还批评我瞎说捣乱.三十多年过去了,我依然记得当时的情景,记得是哪个老师,我从那天起决定这辈子不做老师,不对老师说实话,不听老师的话.
当然我很幸运的是后来遇到了很多好老师,人长大了也知道如何看待遇到的不公平,老师也是普通人,不神圣也没啥特别只是把孩子交出去自己仍要多操心,不要让老师把握了自己孩子的人生观..

以过来人的经验告诉你，一定一定要在幼儿园和小学低年级阶段跟老师多沟通，比如利用早上送孩子放学接孩子跟老师多聊两句，让老师知道你的一些想法，让老师了解你的为人对孩子的态度，这样老师管理孩子的时候，也容易一些。
这个阶段的男孩子有些是不太会说话的（比如俺家的），所以无法说清学校发生的情况，家长也容易误解老师的话，不如直接跟老师多沟通。你很容易发现老师是真诚的还是在敷衍你。.

我个人认为：如果学生犯错的话最好不要把这个错误扩大化，尤其是像撒谎这种品德方面的错误，让全班同学都鄙视他，这样对小孩子的心理成长不太好，长大后会有阴影。（还好老师后来改正了错误。）我比较倾向于单独解决问题。可能是以前做老师时一直这样处理问题的吧。.

引用:

原帖由 一一妈妈 于 2008-11-21 11:10 发表
这个具体的办法我已经忘记了，主要包括：
1、要求儿子无论会的还是不会，必须仔细听；
2、必须举手参与（大一点告诉他会的再举手，不过小孩子没有什么不会的）；
3、和儿子认真讲道理，上课不认真听，是对老师的不 ...

学习了.

这么小的孩子做什么卷子，戴什么大帽子，老师脑子有病

撒谎是可以随便套的吗？老师的话一半进一半出

你老公是对的，这么小的孩子有必要这样一本正经的对待所谓个些“问题”伐.

看完lz的帖子，我也愤怒了。不管孩子怎么调皮捣蛋，那都是孩子的天性，老师怎么可以这样对待一个天真的孩子，更何况孩子并没有作什么出格的事。建议和园长反映一下，明确告诉她家长不能接受老师这样对待孩子，请老师认真反省自己。.

真的很气愤，现在的老师不负责任会给小孩的心理留下不好的阴影，试想如果这个j老师也有孩子，他的孩子受到这种待遇，他会有什么感想，抱抱楼主，不要担心，男孩子比女孩子成熟的晚，我相信你的孩子一定会有出息的.

你们的理解和劝慰和开导，让我在第一次事件中意识到了自己心态也有问题。而在第二次事件的评判和处理方式上，也让我理智了很多，知道该怎么做、以及做到什么度。
有位妈妈说得很对，可能孩子已经淡忘，而家长还在愤愤不平。看表面，我儿子的确好象已经没什么不开心了，我真心希望这件事对他来说就象没发生过一样
重要的是，老师已经认识到了，也在小朋友面前纠正了（尽管我没有亲眼目睹），已经让我很满意了。所以也不会再发展到找园长。其实我和LG也都是息事宁人的性格，很不想纠缠此事，总是不愉快的事情，老是为这事烦恼会很影响上班时的工作情绪（特别是我，前两天都睡不着觉）。
谢谢妈妈们对我儿子的肯定，让我倍感温馨。.

这个老师学过幼儿心理学吗？太不称职了，要么变态！.

支持LZ的做法!这么小的孩子,被冠上这样的词,对他的心理影响太大了!
告诉孩子,记录还是要遵守的,一面造成老师的误会..

很理解楼主的处境，因为女儿也是个胆小的孩子，特别在意老师的看法，但是自己又经不住周围环境的影响。觉得在目前体制的教育下，作为家长很累。现在的老师又有多少事有耐心和爱心的呢？.

如果是个大大咧咧的孩子，估计对他也没什么心理影响。但对于敏感内向的孩子来说就不一样了。
GP说他们还没有得到J老师或D老师对他们的正式回音，他们打算今天去问一下，未必想让她们怎么样，但必要要一个回答（J老师周一的时候向他们许诺的）。.

老师的教育方式有问题！.