VIVIAN老师，我女儿今年9月要上小一了。昨天，我拿了小一第一学期的识字卡片给她看，她几乎全都认识，而且速度很快。可是，她还不大会写字，暑假的时间有必要让她练习写字吗？.

面试应该是一对一的，不过具体情况我也不清楚，会有语文、数学和外语方面的提问，有当场作答的，不过不知道会不会有要求书面作答的，都准备着吧，具体情况我也说不好，你可以在校门口问问1年级的家长，他们去年是怎么面试的。.

有，因为不少学校会在1年级的时候，对一些简单的字词进行默写，你可以在暑假里让她写写独体字和偏旁部首什么的，特别是一些常用字。.

具体的语句环境是什么？你把整个句子写过来，这样我好分析分析。.

Vivian老师，孩子五年级，马上要升小初了。请问有没有合适的老师推荐暑假补习语文啊？可以站内回。.

老师好，小女也是9月份要上学了，她的识字量不多，不太肯认，大概觉得枯燥， ，拼音复韵母不是很认识，提示一下能拼读；不知道上学能否过关~~.

如果是补大课的话，那么每个区的少科站都有这样的暑期补习班的，水平怎么样因上课的老师而异。如果是要补小课的话，那么我这里没有好的介绍，你问问孩子的同学，有什么好的老师在补习。.

会吃力一点，要看孩子的适应能力，如果上课质量高，领悟力强大话，女孩子问题也不大的。.

去杭州转了一圈回来，心情真好！.

Vivian老师又要请教您了，实验和高一哪个更适合女孩子？小女已收到实验的通知了。谢谢！.

不好意思，最近上来少了点。
这两个学校都不错，高一是对口的吗？哪边近呢？接送方便也是一个因素，还有就是大门和小门的问题。两边如果都给通知书的话，那么就再比较一下，晚点决定也没有问题。.

知道了，谢谢！.

请问老师，爱菊艺术小学和盛大花园小学还有七外，哪个更好，我们家女儿今年同时被这三个小学录取，不知道该选哪个，谢谢！期盼回复.

首先，恭喜你家孩子哟，很出色啊！
这几个学校都蛮好的，质量都在伯仲之间，名气可能七宝外国语更响亮一点，不过路程就比较远，接送不是很方便。七外的英语是特色，爱菊除了艺术特色之外，语文也不错的，盛大这两年在打知名度，各方面都抓得比较紧的。你可以综合起来看，也不一定专看一个方面，还有就是这些学校的初中对口是哪里也可以列入考虑到因素，因为到时候升初中要看户籍和所在小学的。.

祝小朋友们节日快乐！.

引用:

原帖由 vivian_JJ 于 2008-5-29 17:15 发表
祝小朋友们节日快乐！

也祝你的宝贝第一个儿童节快乐..

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vivian_JJ老师您好，我家儿子现在读一年级,语文成绩在80分-90分之间，成绩不好的原因总结下来由于一下几方面因素造成的：
1、他的班主任一直反映上课讲话,我跟他也沟通了很多次,也没有很大的改观,还是时有老师的通报批评,请教老师作为家长我要如何去做才能把他这个陋习改正呢?因为上课讲话会影响他上课听讲的质量.
2、还有一个问题是我发现儿子阅读分析有些问题,他对提出的问题不会扩散分析理解,同时他也不会从课文中找答案,所以这部分常常失分比较多.
3、看图写话也只是看到什么写什么,10分的看图写话可以扣掉8分.
请VIVIAN_JJ老师指点一下,我们家长要怎么去帮助他提高语文成绩

[ 本帖最后由 yyangding 于 2008-5-30 10:21 编辑 ].

vivian_JJ老师您好，看到您的贴感到很开心.我想请教一下,我家儿子马上要三年级了,现在的语文成绩在班里能排在前5名.基础题几乎不扣分,阅读分析也扣得不多.作文马马虎虎.18分扣4-5分.而且我们还在小课老师那上写作课，但写作的效果不佳．我也知道这是一个长期的过程大家都说3年级是小学的关键时期,也是转折期.作文分数占试卷的30%,那在二升三年级的暑假及三年级应注意些什么和具体做些什么呢?谢谢,我想试着让我家小宝笨鸟先飞.另祝您和您的宝宝健康,愉快..

你好，老师，我儿子的作文老是写不好，他说想不出来，我也想过很多办法，总是不见效 ，该怎么办？小儿 现在预备班.

1、上课的问题，当然还是要给儿子“敲钟”的，这是一个“持久战”，没有办法的。另外，可以和班主任老师沟通一下，看能不能换换座位，给儿子换个话少的同桌什么的，毕竟要一个人“唱独角戏”，一堂课也蛮累的。
2、阅读的问题，不会从文章中找答案，这个和听课质量不高是有关系的。老师会在课堂中，就课文内容反复操练这个的，比如从文章找词句、用课文中的内容来回答、读句子整理出关键词语来回答等等，这些都是在课堂中或口头（这个比较多）或书面有练习的，他听课质量不高，自然就影响到练习质量了。那么在家里看书的时候，也不要单纯一味地光看内容，也要适当地提些问题给他思考思考，这样看书就不单单是“看”了。
3、至于作文，前面两个方面做好了，这个自然会有提高到。因为作文是个积累的反馈，没有积累到一定的内容，那么要想本质性的提高是蛮吃力的。.

2升3的男孩子，首先要让他对语文继续保持这样的兴趣，有了兴趣才能学好东西，还是要多鼓励，树立自信心，特别是万一3年级一开头不顺利的时候，更要关注孩子的内心想法和他实际的掌握知识的情况，而不是光看成绩。其次，扩大他的阅读面和知识量，男孩子的知识结构应该更丰富，什么都要知道一点，这样对他写作，还有回答一些需要思考和积累方面的问题的时候会有帮助，他有内容可以展开，有助于他回答好问题。最后，就是开学后多和任课老师联系吧，时时关心孩子的情况，有问题也可以及早解决。.

如果是没有内容可写，没有话可说，那么说明孩子自己的“货色”不多，那么家长就应该帮他“补货”。还有，就是可以在他实在想不出来的时候，帮助他先写好写作提高，从内容到结构，家长在一旁要多辅导一下，（当然首先要请孩子说说课堂上，老师对于这堂作文课是怎么上的，内容是怎么梳理的。）给孩子先排除一些障碍，这样有助于他起步，而不是单纯的害怕写作。
男孩子还是要多关心一些除了书本以外的东西，特别是现在孩子初中了，和小学的时候老师一直扶持在一旁是不同的，老师“放”得多了，要孩子自己“走”得多了，不能让他偷懒，就说一句“写不出”就了事，这样到了初二、初三你们会更累的。
还有，要和班级里其他一些家长，特别是孩子成绩好的家长有一定的沟通，建立一个家长的网络，交流交流孩子在学习上的情况，取长补短，因为很多时候家长的信息要比老师灵通得多啊！.

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你好，女儿现在一年级。 想知道如何帮助她记牢词语?因为她默字总考的不好，考过的字也老错。.

我的问题同楼上的妈妈,女儿小一,语文成绩不是最理想,开始是阅读不行,现在做了一段时间的阅读后好一点.可是基础知识又不行了.前一段时间默写的词语过了没有几天就忘记了,而且错的往往就是之前错过的那个,现在只能定时让她重默,但是过了没有几天又忘记了,曾经把我气得罚抄十遍过,可是还是这样.我觉得她根本不动脑子去记.真的不知该拿她怎么办? 能不能给点建议.谢谢!.

记字的方法，有不少，比如用熟字带生字，就是加一个部首或者是更换一个部首就是一个新的生字，采用类比字组词的方法，让孩子记住。再比如，生字连同出现的词语一起记住。还有常用的，就是在环境中记字。当然，最重要的，还是要要求孩子，在生字出现的第一次，即抄写生字词语的时候，认认真真抄写，务必使第一印象是正确的，这样为今后的正确巩固会起到非常重要的作用！.

vivian_jj老师很诚恳的问一个问题,儿子大班,今年9月准备上小学了.现在在学习拼音(外面的补习班),但在学习中我发觉他音调搞不清楚,拼起来也是很累的,上完课后的练习我给他拼,他也不会.还要我重新教一遍,我真是非常着急,问他上课认真了吗,他说是认真的.所以我想问一下,是不是说拼音对小孩子来说有点难呀.别的小孩学起来困难吗..

VIVIAN老师，我的宝宝在童园一年级，我们在考虑是否二年级转校去和田路小学，因为觉得童园功课多，压力大，基本都是我们自己在教宝宝，因为他比较幼稚顽皮，属于皮大王类型的。而且我们也并未感觉到童园的特色，觉得孩子的童年太辛苦了，唉，犹豫。请您给点意见。.

如果你的孩子在之前从来没有接触过拼音，那么这样的大课对他来说，学习起来是有一定的难度的，要达到你希望的那种程度，一定要小课学习，也就是3、4个孩子一起学，甚至是一对一的教学，特别对男孩子来说。不是孩子上课不认真，而是像这个年龄阶段的孩子，他的注意力只能集中15分钟左右，你要他听一节1一个钟头左右的课，是有点困难，因此你回家复习起来就会觉得吃力。不过，只要他在上课以后，能够把老师新教的拼音和音节读正确，仅仅是拼读不熟练的话，那就问题不大，说明他上课情况还是可以的，你就复习的时候多多反复，这也是没有办法的事情。.

我想问，儿子在班级里的程度怎么样？虽然调皮，家长教得多一点，但他有没有觉得不开心？不要盲目地给孩子换学校，效果未必会好。孩子想换吗？除非他觉得很累，很不开心，老师和同学都不喜欢他，他想换个环境，不然，他会觉得爸爸妈妈给他换学校是因为他学得不好，比人家差，才换来学校，会打击他的信心的！.

一直在看这个帖子，觉得vivian_JJ真是位热心的好老师。
现有一个问题请教：四年级的孩子，关联词一直搞不清，每次考试或做练习关联词填写必错，请问有什么好的训练方法？.

请问vivian_JJ老师，向阳小学什么时候期末考试啊？.

请问vivian_JJ老师，徐汇区哪里有小班学拼音？.

帮他先把关联词分类，比如因果关系、转折关系、递进关系、并列关系等等，然后把这些关系中的代表性的关联词整理出来，让他重点练习一下。
不过，这个东西关键还是靠平时的积累，要他平时做题目的时候多上心。.

一般是在6月20号以后。.

不好意思，小班的话不清楚，你可以请孩子幼儿园的老师推荐，或者问问同学的家长，这样的比较靠谱儿。.

vivian_JJ真是位热心的好老师老师，我家儿子今年9月上小学，想学拼音和认字，哪里学会好些？

[ 本帖最后由 Halee妈 于 2008-6-3 17:56 编辑 ].

非常谢谢vivian老师，我再问一下，在９月份开学之前小孩的拼音需要掌握到什么程度呢．.

你好!vivian_JJ老师,,我的儿子现在是一年级的学生,老师经常反应他上课时喜欢做小动作,我对孩子做了很多思想工作,但孩子还是我行我素的 ,我也问过孩子为什么会在课堂上做小动作,孩子说心有点烦时就忍不住会这样,请问一下老师,针对这种问题有没有更有效的方法呢?还有孩子现在还没有每天阅读的好习惯,我有些着急了,以后写作文就是个麻烦事,如何能够培养孩子的阅读习惯呢?他现在适合看哪种书籍,能推荐一下吗?.

不错,名字就已经吸引我了..

谢谢您的答复。.

vivian-jj老师，不好意思又来请教您一个问题．我家小二的儿子上次语文考试中有一篇看图写话，总分２０分，被扣了１２分．然后回来订正有可能是老师分析过的原因更有可能是家里给予的时间充分，所以写得还是不错的．等他订正完之后我问他是不懂吗？他回答是时间不够了，只能写了一个大概．我家小宝动作慢是一直有的，请问老师通过怎么样的训练才能使孩子的动作快一点呢？另外在家练习作文的话小二的作文给予多少时间合理．谢谢．.

如果你自己会的话，推荐自己教，每天控制在3-6个字母之内，等5天后，开始教拼读，先教单韵母，再教声母，然后是复韵母。.

如果你自己会的话，推荐自己教，每天控制在3-6个字母之内，等5天后，开始教拼读，先教单韵母，再教声母，然后是复韵母。.

所有的韵母和声母要都能熟练的读正确，然后会一般的双拼音节的是最好了，当然能够用拼音来写一些简单的句子就更好啦！.

说到自我控制能力，我想，大概你之前没有很重视过，在日常行为中，没有给孩子一定的约束，所以造成了现在这样的局面，不过你们年龄还小，还是可以扭转局面的。
首先，了解孩子在做小动作时都“捣腾”些什么东西，如果是有小玩具或者是比较好玩的文具之类的话，就要每天检查一下他的书包，看看是不是有小玩具在里面，然后在给孩子挑选文具的时候，不要挑选那些可以变幻出“花样”的，越简单越好，这样方便他上课集中注意力。其次，还是要和学校的老师多沟通，特别是班主任老师，要了解孩子的上课情况，让老师从旁督促，是一个比较有效的办法。最后，当然还是要和孩子每天“敲钟”，要他认真上课。
另外书籍的话，我前面的帖子有过介绍的，好像在开始的前几页，你自己找找行吗？不好意思。

[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2008-6-4 19:54 编辑 ].

想要动作快，只有在每天完成作业的时候训练，一般小二的作业3门加在一起，一个钟头随便怎么样都可以解决了。如果孩子参加晚托班的话，要督促他在晚托班里完成1-2样作业。
小二的看图作文的话，如果是大考的当堂完成的话，15-20分钟最多了，如果是平时测验，那么在15分钟左右。两个时间段最多往后拖延5分钟的样子。.

你好！vivian-jj老师，儿子写家庭作业时我有时会在一旁陪着，儿子经常会因为没看清楚题目的要求就下手写而写错，我总是会在一旁唠叨他，其实儿子很讨厌我这样，但是我每次都忍不住会说，请问老师我这样做对孩子是不是不太好？儿子朗读课文时也比较会漏字，错字，我就要求用手点读来避免这些问题，这样做对吗？.

先回答关于读课文的问题，如果儿子是1年级，那么是提倡指读的，这样有助于孩子养成读书看清楚书中字句的好习惯，如果已经3年级了，那么就要求孩子不能用手指也能把文章内容读正确。
再来是关于完成作业的问题，这样在一旁一直陪着做作业的确不是办法，老师也不赞成的。不过，你的孩子学习习惯不好，是需要家长在一旁督促的。建议，你可以在孩子做作业的时候做自己的事情，然后隔个5-10分钟去观察一下，看看他是不是在认真做，这个间隔的时间可以随着孩子习惯的养成逐渐拉长。然后，对于孩子作业中的错误，你可以在孩子做完以后要求孩子先自己检查一遍，如果没有问题了，那么你再检查。如果检查下来没有错误，特别是因为粗心而犯的错误，那么可以相应给孩子一些小奖励，比如给看20分钟动画片，或者可以下楼玩30分钟什么的。时间长了，孩子在这样的针对性训练中，就会自己形成条件反射，那么到那时他做作业自然而然就会仔细了。不过，这需要一定的时间，至少1-3个月，包括平时你布置的那些家庭作业也要这样要求他，帮助他形成良好的学习习惯。.