2012.4.9
昨晚戴镜前测视力左1.2-右1.0,戴完镜片依旧还是往上偏,但女儿说没有不舒服,没有重影。我又有点担心孩子搞不清楚啥叫重影
。
回想一下我们近视发展的过程,我觉得度数飞涨还是跟学习任务大有关。
我们大班下学期查出近视,我翻了以前的病例,2011年3月29第一次去五官科看眼睛,当时是100/75。第二次是当年8月23日(因为考虑到要上学了,是不是需要配眼镜的问题),这5个月度数一点没增加。期间我钢琴也没停,只是让她休息的间隔缩短了。当时我还沾沾自喜,觉得女儿的近视控制一点问题都没有。
可上了小学,怎么也没想到,一个学期下来增加了整整100度,我们作业也不算多,期间也很注意用眼,做功课半小时就让她休息一下,但毕竟孩子在学校要上一天的课。而且小孩子的写字姿势一旦没人提醒,情况可想而知。
总结下来,要控制近视的发展归根结底还是要少用眼(但这点真的很难做到啊,我们已经不加课外的学习任务了,但学校的任务总要完成吧),还有就是写字姿势这一点非常非常的重要,一定要让孩子在刚开始时就养成正确的读写姿势。
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本帖最后由 粉色蜜糖 于 2012-4-9 09:34 编辑 ].