孩子功课不好，又生气又沮丧，信手随笔写的，发泄文。
去年九月成为了小学生的妈妈，焦虑了一段时间以后，发现其实孩子适应小学生活比我想象的快。学习成绩也尚可。幼儿园期间的识字量也比较大，她一直自信满满的去上学。可是自从11月份的那次期中考试她没考好，一下子自信就没了，整个人都觉得蔫掉了一样。然后所有的坏毛病都来了，上课听讲的时候分心，作业做得潦草，经常忘这忘那，无论是课堂表现还是作业情况都在退步，最后班主任火冒三丈，撤消了她当班干部的资格。这样一来，就更是破罐破摔，每天去上课就像没睡醒一样，根本就不知道她在想什么。刚进小学的朝气蓬勃，自信满满的样子再也看不到了。学习成绩退步得飞快，昨天的一次小测验居然只有惨不忍睹的50分....为了改善这个情况，我和老师也沟通过了，和她也谈过了，每天也更加严厉的督促她，检查她的作业，甚至体罚的手段也用过了，还是不见效。我真是要崩溃了！昨天晚上和老师再次沟通了一次，老师说，她是个头脑聪明的孩子，但是压根儿没努力读书，她在玩耍的时候动作敏捷，但是吃饭和做作业却奇慢无比。总之，就是不用心，不努力！
为了能提高她的学习成绩，我几乎放弃了一切业余生活，每天晚上连电视机也没打开过，吃完饭就是坐下来检查她的作业并温习功课。但是并没有多少效果，甚至我还听她表示过“作业太多太烦，读书真没乐趣”这样的说法。真是令人担忧。有时候真是感到很沮丧，我真是一个失败的小学生妈妈！今天是期末考试的日子，昨天晚上我甚至失眠了，我在想，为什么她就是不努力读书呢？她为啥就不能够再细心一点，对自己的要求再高一点呢？要怎么样才能让她明白这个道理呢！才小学一年级就这样子，以后漫长的读书道路，将会遇到多少挫折和困难啊！想到这里，我真是没有勇气往下想了！孩子啊，你要怎样才会努力读书啊！.

这位妈妈不要伤心，多给女儿一些鼓励吧。把从老师那里听来的不好的话过滤掉，把表现好的话讲给女儿听，让她越来越有自信。.

唉，其实孩子每天学习也很累的，感觉比我上班都辛苦，我还可以抽空上旺网上来发泄一下，孩子呢？所以尽管我女成绩也不是很好，但是我还是鼓励和引导为主，当然也有发火的时候，但是总不能对孩子雪上加霜吧。反正我女是老师一表扬就特别有动力的那种，前2天说难得的被老师表扬了所以回家后写作业特别认真，虽然写的很晚了，我说一些无意义的就不写了，她还坚持要写好才睡觉。.

引用:

原帖由 子晗的妈 于 2010-1-13 09:37 发表
这位妈妈不要伤心，多给女儿一些鼓励吧。把从老师那里听来的不好的话过滤掉，把表现好的话讲给女儿听，让她越来越有自信。

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天天鼓励，有机会就表扬，一边表扬一边对孩子提要求。一天到晚地批评，孩子信心都没了。要平衡孩子的心理，首先家长要有想法。.

要让孩子学会对成绩不要那么在乎，要有勇气屡败屡战.

引用:

原帖由 心海明月 于 2010-1-13 09:24 发表
孩子功课不好，又生气又沮丧，信手随笔写的，发泄文。
去年九月成为了小学生的妈妈，焦虑了一段时间以后，发现其实孩子适应小学生活比我想象的快。学习成绩也尚可。幼儿园期间的识字量也比较大，她一直自信满满的去 ...

我们情况类似，只是孩子有点退步，没那么大的距离。。
你大可不必太怨忿，在孩子面前，更不能表现的急躁。。
孩子都是一阵一阵的，象她滑坡的厉害，是否跟心理素质有关。所以我们都是他们的榜样，碰到问题时，是否还能保持斗志，
并帮助他们调整学习方法，改善学习态度。。。
呵呵，我现在跟你交流的同时，其实也在扪心自问，我到底还能坚持多久。。？
放弃业余活动，放弃电视电影倒不是太大的问题，当我们看到孩子们学地好，长地好，玩地好时，也许放弃一些都值得的。
为他们鼓掌吧。。
自己调整心态，调整方法，宣泄的同时，请教旺网的优秀父母团。。你会有所收获的。。。.

还是要和老师多沟通多表扬，老师的话在孩子的心目中是任何人无法取代的，特别是一年级的孩子。
我家孩子也是一年级，当偶尔的犯错之后，我会对他说：“老师已经严厉的批评过你了，妈妈知道你很难过，妈妈不再说你了。我想你应该知道以后要怎么做的，对吧？”他会很接受类似的方式。
其实孩子都懂的，只是如何引导和慢慢培养自控的能力。.

我就特烦老师动不动取消孩子的班干部资格。一次成绩不好不说明问题，但取消资格对孩子心里的伤害是永久性的。我觉得还是要调动孩子的积极性，给她自信。让老师多表扬，除了班主任，其他的任课老师也去打个招呼。才一年级，不用每天就是作业，没有娱乐，孩子会疲倦的，适当的可以给孩子看看电视，看看课外书。首先妈妈要调整自己的情绪，不用把焦虑烦躁的心情带给孩子。.

这位妈妈,我觉得如果您在意得少一点,或许孩子也会不那么介意班干部或者学习成绩.在孩子面前,家长的心态很重要.我觉得您的孩子非常敏感,也非常情绪化,这个时候妈妈的作用是非常强大的,采取积极鼓励的办法,会好的,相信你和你的孩子..

引用:

原帖由 司哲(豆豆)妈妈 于 2010-1-13 10:57 发表
还是要和老师多沟通多表扬，老师的话在孩子的心目中是任何人无法取代的，特别是一年级的孩子。
我家孩子也是一年级，当偶尔的犯错之后，我会对他说：“老师已经严厉的批评过你了，妈妈知道你很难过，妈妈不再说你了 ...

这个妈妈的做法我们要大力学习。现在的老师都很吝啬对学生的鼓励，我们也是的，总是听到老师说他这个不好，那个不好，有时候很气愤，难道我们的孩子没有一点优点？！孩子在学校其实压力已经很大了，回到家我们需要给他们一些释放，不要再过分地批评，他们小小的心灵，很难承受这么多对自己的否定吧。我们的孩子，我们自己要心疼才行。.

不记得是哪位旺爸旺妈贴出来的一篇文，记得里面有一句话，大致的意思是：如果孩子取得了好成绩，家长一般都会给予表扬，文中建议家长表扬时着重表扬孩子努力的过程，而非盛赞孩子的聪明。

另外，我赞同前面sandyshang说的，家长要引导孩子一起淡化对分数的执念。
PS：其实只要努力了，分数也不会太难看的.

旺旺真是一个温暖的大家庭。一个短短的上午，已经有这么多妈妈很认真的给我写回帖，并提出了很多宝贵的意见。真是感动得不知道说什么才好。
确实，我看到她学习成绩一步步后退，已经把她的缺点放大了，再也看不到她的优点了。自从老师撤掉她的班干部以后，我已经很久没有表扬过她了。我也需要认真反省，自我检讨一下。.

引用:

原帖由 primemama 于 2010-1-13 12:45 发表


这个妈妈的做法我们要大力学习。现在的老师都很吝啬对学生的鼓励，我们也是的，总是听到老师说他这个不好，那个不好，有时候很气愤，难道我们的孩子没有一点优点？！孩子在学校其实压力已经很大了，回到家我们需 ...

我也是觉得现在的老师根本看不到小孩优点，批评的多，而且那个凶啊！比老虎还凶猛！（小孩的评价）。我家小孩从也是憧憬进入小学到现在讨厌老师！我也是真不知道该如何教育了！

[ 本帖最后由 hb1115 于 2010-1-13 13:51 编辑 ].

多鼓励为主，现在的老师为了屁大点事可以责骂学生，但是却很少表扬孩子。我家也有这种情况，成绩忽上忽下的。经过反思后我每天都会与他沟通今天哪里进步了，也挖空心思发现他哪里比原来做得好，有时候从他的眼睛中就可以看出连他自已也没发现的进步，都被我拉出来了。现在他的作业本开始被老师评为优了。成绩也渐趋稳定。.

一年级的成绩别太在意，起伏大正常的，放松些，不要取消原来的看电视等活动，大人该干嘛还是一如既往，有时孩子在压力下反而表现不好。甚至她存心不好好学，对着干。老师不可能鼓励她了，如果家长不找闪光点，那孩子太惨了。.

其实做一年的老师是最辛苦的，孩子上了小学后才知道。
我们儿子的老师也很严厉，开学至今我想她没有一天是能准时下班的，总是有很多孩子被流堂或补课，看了都会觉得教师不是个好工作。
想想做老师的压力是可想而知的。
自己孩子的个性，家长是最清楚的，还是需要和老师有一个良性的沟通，想信老师一定能感受到做家长的努力的。
我还是比较相信：没有教不会和不听话的孩子，只是要用对方法。.

每个孩子可能不一样的，我的孩子成绩下滑学习态度不好，我的脾气就上来了，老爸也发火了。然后就喉咙响了，或者不理她，下次的成绩就会好了。.

孩子可能更在意老师的看法，和老师多沟通，请老师适当地鼓励鼓励.

你家孩子可能是属于吃软不吃硬的，多哄哄她，说到底还只是个小孩子，可以的话换个学校，让孩子能重新开始，可能她也觉得在现在这个学校已经给老师坏印象了，再努力老师也不会喜欢她了，所以会自暴自弃！.

我觉得只要成绩好了，老师就会喜欢的，好好补补成绩吧。.

孩子需要鼓励，同时也要让她们逐步学会自我调节。在此向各位优秀妈妈学习.

同感,我也是这样过来的,一年级时,老师也是整天说他不认真,我看他每天一回家,就做作业,有时要做到8-9点,甚至10点,没时间玩,2年级时,琴也没空弹了,书法也没时间练了,时间都在学习上,可老师还是不满意,我也急,他也不高兴,整天说一点也没意思.后来,我想换一种方法,在放暑假时,不增加其他的,只要求完成学校的,3星不想考就不逼他考,带他出去放松了一下.这个学期,我明显感到了进步,作业也做的快了,成绩也提高了,当然语文成绩还要努力.但我看到了希望,不想以前整天发愁,我们的教育也有问题,老是批评,打击孩子,没有看到孩子的闪光点,多鼓励独立孩子!一定会好的,放松点!上传个东东给你看看,很好的..

自己先要调整好心态，都是这样过来的。尤其是妈妈，无论老师或别人怎样看你的孩子，你要信任，鼓励他，尤其放大他的优点，哪怕细微的优点也要不吝表扬。没事的，自己先放松。.

看了小帅熊妈妈传的东西，很感人的。
反过来想作为父母，我们有没有象ppt中的老师那样对待自己的孩子？耐心、信心、永远对孩子满怀希望，相信孩子可以一步步走到最好，我们具备这些素质吗？
楼主的心情我很能理解，我也对自己的孩子吼过、骂过，也许是我们太着急了，失去了平和的心态。对自己的孩子都没有足够的宽容和耐心，现在才一年级，孩子的求学之路还很长，对自己说，也对楼主说，先让我们自己把心态放低些吧，不要总绷得那么紧。我的孩子一年级，也不是眼下最出色的学生，我总感觉，孩子优秀的时候未到吧，相信孩子！.

明显的孩子已经把学习当成了一种负担，苦不堪言的负担。家长要做的首先是解压。

一是鼓励，孩子哪怕有一点进步，都要发自内心的鼓励，其实现在的孩子比我们当年的负担重、压力大，同时也都很聪明；

二是提高孩子的兴趣。不要太在意分数。.

才一年级的小孩，真不该逼她的！！路还长着呢！！不要把老师的话太放在心上，孩子是自己的，身心健康才是第一重要的！！另外孩子是非常敏感的，大人一紧张，孩子更紧张！！

[ 本帖最后由 阿小小 于 2010-1-13 18:54 编辑 ].

要改变学习方法！

现有的方法不能使得学习进步，会让孩子觉得努力了，但还是没结果~学习成了负担~

建议做完功课后的复习，以游戏、和妈妈竞赛的方式 。比如：亥 字 加部首，画个五瓣小花，中间写“亥”花瓣里请孩子写部首，再画叶子，写词组~等等方法~自己琢磨几个~我儿子1、2年纪的时候，我是想了很多方法轮换上~我觉得效果满好的~

女孩子通常不大会以个人为竞争目标，通常喜欢看周围好几个TX的表现来衡量自己，男孩子则比较容易选择一个特定的目标，所以帮孩子找一个“目标”.

引用:

原帖由 caijunwei 于 2010-1-13 12:06 发表
我就特烦老师动不动取消孩子的班干部资格。一次成绩不好不说明问题，但取消资格对孩子心里的伤害是永久性的。我觉得还是要调动孩子的积极性，给她自信。让老师多表扬，除了班主任，其他的任课老师也去打个招呼。才一 ...

太对了,老师把这个当砝码,吃不消的小孩心理就有压力了..

主要是撤了班干部落下的阴影,去看看心理医生,或者找个他佩服的长者或者老师和他谈谈,问问为什么,心里怎么想的,小孩心里太有压力了..

引用:

原帖由 小帅熊妈妈 于 2010-1-13 15:49 发表
同感,我也是这样过来的,一年级时,老师也是整天说他不认真,我看他每天一回家,就做作业,有时要做到8-9点,甚至10点,没时间玩,2年级时,琴也没空弹了,书法也没时间练了,时间都在学习上,可老师还是不满意,我也急,他也不高兴 ...

看了以后真感动,我很有幸的也碰到过这样的好老师.所以女儿现在有点落后我也是鼓励为主,当然也会使些小手段.

可能她现在还不懂,但总有一天会感觉到被信任是很重要的并为此而努力..

我觉得考得不好，以后永远都是进步。一年级就考第一，以后多累，只有退步或保持，没有进步。.

就像风筝，你扯得越紧越容易断。你的焦虑影响了孩子，你的压力传染给了她，撇开成绩又如何？先做回一个开心快乐的孩子，和班主任沟通好，让她给你一段时间，在这个时间段里，稍稍忽视下女儿的成绩，等到快乐的孩子又回来了，自信和上进心自然就会随之而来。不要担心，这只是一个小插曲，相信只要调整好你自己，先给女儿做个好榜样，明早起来做个快乐的MM 。生活里美好的东西太多了。.

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你看你多失职啊，都那么久没有表扬肯定你的女儿。我也是小一家长，刚进入小学我也很担心他不能适应，每天回家问他快乐么?大多时候他说很开心，比幼儿园还开心。偶尔也会不开心，比如体育课，他跳绳比较差，全班同学都会笑话他（一般在3下左右），我不断鼓励他：“小朋友笑话你的时候，你不用难过，他们也是希望你和他们一样跳得好。我们可以多练习。”就在这周一他体育考试的时候超水平跳了37下（在考试前一天，他在家最多跳15下），他回家很兴奋，说他跳的时候全班小朋友都拍手鼓励他了。我听了很感动，就表扬了他：“你看你进步了哦，小朋友们也很愿意分享你的进步。”的确，老师和小朋友对他的肯定要大过我们家长的肯定。但既然在学校他得不到鼓励，在家我们就更加要表扬肯定他了。.

1年级成绩起伏很正常的，1开始我也很焦虑，但后来慢慢就好些了。（老实说，家长不在乎分数是不可能的，就算自己不大在乎，老师和其他家长的态度会促使你注重起来）还是多鼓励她吧。
我家的也有考的不好的时候，只要1放松，成绩就下来，1抓就上去。所以，只能慢慢引导小孩子了。另外，不要多批评，如果对学习信心都没了，以后真的会越来越差的。看下来，你孩子属于自尊心蛮强的类型，跟老师探讨下怎么去更好的帮助她吧。.

引用:

原帖由 小贝壳儿 于 2010-1-13 12:53 发表
不记得是哪位旺爸旺妈贴出来的一篇文，记得里面有一句话，大致的意思是：如果孩子取得了好成绩，家长一般都会给予表扬，文中建议家长表扬时着重表扬孩子努力的过程，而非盛赞孩子的聪明。

另外，我赞同前面sandys ...

有道理，学习了！要把这句话放在心上，时时刻刻记住！.

其实妈妈已经分析出孩子的问题了，是在期中考试失败以后开始转变的，孩子还小，她没法自己调整情绪，只有靠妈妈了。妈妈把标准放低一点，甚至从零开始，这样你可以每天看到孩子的进步而不是退步、不努力。不要再把期末考试的成败结果强加给孩子本已脆弱的心灵。不论考试分数怎样，给孩子一个温馨的寒假生活，好好调整一下，下学期有个新开始，就像刚进小一时那样。慢慢交给孩子抗挫折的本领，因为将来孩子的挫折会越来越多，不能一直收到表扬和鼓励。但这都是循序渐进的，孩子是慢慢成长的。与你共勉.

引用:

原帖由 司哲(豆豆)妈妈 于 2010-1-13 10:57 发表
还是要和老师多沟通多表扬，老师的话在孩子的心目中是任何人无法取代的，特别是一年级的孩子。
我家孩子也是一年级，当偶尔的犯错之后，我会对他说：“老师已经严厉的批评过你了，妈妈知道你很难过，妈妈不再说你了 ...

超级正确，应该是老师和家长一起努力哦。

[ 本帖最后由 hll 于 2010-1-14 09:51 编辑 ].

不要着急，我们家的和你一样小一，第一次默写43分，回来和我说不知道学习还要这样的。（他指的是不看书写出来）糊涂吧。.

对于一年级的孩子还是要多以鼓励为主，一定要淡化分数。期中考试我们靠了3个100分（年级第一），我表扬了他，之后每次考试我都问他第几名，他也都无一例外的告诉我，这时我觉得自己的心态有点不对了，老是问他第几名，问到最后他自己会告诉我。于是我告诉自己下次不要问了，这样对他太有压力了，于是今年的期末考试我跟他讲就当玩一样，分数不重要，只要自己全部明白了就行了，但如果该对的错了是要吃批评的。
作为母亲的肯定付出的要多地，现在我连电视都不看的（自打有了小孩），自己都觉得跟时代脱离了，没办法呀，可怜天下父母心啊。.

老师也是分类型的，有的老师性急严厉，有的老师温和爱鼓励，但老师都希望学生好的，家长一定要理解老师！.

看了这个帖子，我决心换一种方式跟儿子说话。昨天儿子的语文复习卷做得不好，挨了老师批评，回家我跟他说：“太好了，我们知道哪些地方需要加强注意复习了。离期末考试还有10天，我们一起努力！”希望儿子感受到了和平时不一样的妈妈，希望他喜欢这种方式。期待中。。。.

有次我在美容院听隔壁房间里一个顾客和美容师聊天，（顾客是老师），说：“有些我看不顺眼的学生，他们爱学不学，反正花的是他们父母的钱，关我屁事呢”！.

现在孩子还是低年级，成绩起伏很正常的，尽可能多的表扬她，给她信心吧！妈妈对自己都没有信心了，孩子肯定觉得很失落呀！ 我女儿现在4年级，她有一点进步和收获，我就拥抱她，表扬她；考砸了，也拥抱她，安慰她。因为她心里已经很难受了，她也想好呀！妈妈在后面默默支持她，给她信心吧，她知道你对她无条件的爱，她会有前进动力的。.

大概我们幸运，遇到了好老师，我对老师充满了感激之情。.

我们也是同样的情况，还是从班长一下子撤下来的，不过我们是男孩子，皮比较厚。学习上也是一阵一阵的，不太稳定。不过我是个不看重分数的妈妈，所以对孩子的压力可能没那么大。我也觉得孩子对老师的鼓励比家长来的看的重，多和老师沟通吧，让孩子树立信心是最主要的.

同感！都二年级了也是自己的事情一点都不关心，人家的事情他都起经的。 成绩就过山车，你急他不急。希望他慢慢大一点会懂事，现在所有的火都只能憋着，生怕引起他的逆反情绪。tt3].

不要太在乎成绩，一分两分，甚至十分二十分都不代表什么。多关注孩子的心理健康，建议周末带他出去玩。不要复习功课，一年级不要紧的。.

引用:

原帖由 我心飞翔 于 2010-1-14 10:42 发表
有次我在美容院听隔壁房间里一个顾客和美容师聊天，（顾客是老师），说：“有些我看不顺眼的学生，他们爱学不学，反正花的是他们父母的钱，关我屁事呢”！

其实看不顺眼不管倒还算好的呢，最怕就是看不顺眼就处处刁难孩子，拿那么点权利为难孩子给孩子难堪。.