79 12
发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[择校] “奥数题”

跟楼主儿子这样的小朋友一个班级该会有多么大的压力。.

TOP

回复 51#芊宝妈 的帖子

希望能一起上实验,做同学。咱家孩子有很多缺点,那里能给别人压力啊。.

TOP

真是太厉害了,第一道题我也作不出.过两天让我那个曾经得过全国数学竞赛第三名的老哥来做做..

TOP

10日8:15参加实验的第二轮活动.

TOP

引用:
原帖由 maolf 于 2008-5-8 15:10 发表 \"\"
10日8:15参加实验的第二轮活动
你的孩子确实是在这方面有天赋的,上实验是很合适的,一定要好好培养。

[ 本帖最后由 gybb0831 于 2008-5-8 15:14 编辑 ].

TOP

回复 55#gybb0831 的帖子

谢谢。很想好好培养,就怕国内的教育环境下,把他目前的一点心趣、思维方式给抹啦。.

TOP

引用:
原帖由 maolf 于 2008-5-8 15:15 发表 \"\"
谢谢。很想好好培养,就怕国内的教育环境下,把他目前的一点心趣、思维方式给抹啦。
不会呀,看你的描述,一般的数学考试对他来说肯定是小菜一碟的呀,就是看他是不是会偏科厉害,很多在某方面有天赋的人往往容易在其他方面欠缺。.

TOP

回复 57#gybb0831 的帖子

其实对于读书我一点都不担心。这孩子的思维方式很开阔,而且认识事物时是以研究的性质来认识的,以前幼儿园有个外教说孩子的思维方式比较接近老外孩子的方式,这是他目前比较可贵的地方。但目前的教育体系下,还是很难保证这些东西不丢。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 60#pm_simple 的帖子

用老外二字,说明我对西方的教育并不崇拜,特别在我自己没有亲生经历的情况下。但西方的教育确实有他的长处,比如,是以研究一个问题入手进行学习,根据学生的心理、生理条件逐渐加大课程量,充分重视不同的能力。
对于国内教育来说,首先,填鸭式是免不了的,其次,所谓培养“扩散性思维”,一般都理解成艺术教育,把学“画画”理解成培养“创造能力”。我不是教育领域的,学画学钢琴来陶冶情操,多一个爱好,我可以理解,来增强扩散性思维和创造力,我不能理解,真想不出来有什么必然的联系。
我同意思维没有好坏之分,可以说不同的思维发挥到极致,都可以有很大的成就。问题是,我看到孩子幼儿园的小朋友都有自己的特色,都有其他小朋友没有的东西,但等他们大学毕业时,会是仍然各有特色并得到加强,还是变得都差不多了呢?这是我最担心。.

TOP

引用:
原帖由 maolf 于 2008-5-8 16:50 发表 \"\"
用老外二字,说明我对西方的教育并不崇拜,特别在我自己没有亲生经历的情况下。但西方的教育确实有他的长处,比如,是以研究一个问题入手进行学习,根据学生的心理、生理条件逐渐加大课程量,充分重视不同的能力。
...
同感.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

绝对的数学天才.  好好培养.  不过, 尽量全面发展, 不要太偏课..

TOP

回复 63#pm_simple 的帖子

完全同意你的观点,所以我们能做的是:家长仅可能的弥补学校无法做的事,当然这不是指给他加更多的功课,而是如何使学校教育在对孩子负面的影响降到最低,并发挥他的特长。.

TOP

其实这是个编码问题,出的人有自己的解码表,但破的人很难想到。但鉴于楼主的宝宝的年龄这么小已经会“编码”。不简单啊!.

TOP

呵呵,我们也遗珠了。.

TOP

我现在知道实验需要的是怎样的孩子了,还是经过人工培养的超前教育的孩子,我为实验感到惋惜。

[ 本帖最后由 gybb0831 于 2008-5-13 10:09 编辑 ].

TOP

引用:
原帖由 maolf 于 2008-5-13 09:38 发表 \"\"
呵呵,我们也遗珠了。
这样的孩子也遗珠了,真的很遗憾。.

TOP

我们也遗珠了,因为对于儿子的教育一直是以快乐为主,我们从没给他在周末报名这个班那个班,而是有空就带他去图书馆,公园,或者出去旅游,所以儿子对于思维训练的题目是没有概念的,但我觉得思维训练是可以锻炼出来的,因为熟能生巧么,告诉他方法如何去解答就可以的。我们只是没在这方面给他培训而已。但是这几年,儿子的其他各方面得到了充足的发展。去了很多地方,长了很多的见识,这些是坐在兴趣班里无法学到的。虽然我们这次没考取实验有些遗憾,但我还是坚持我们的教育方式。同时也祝愿考进实验的孩子,因为对于孩子来说真得不容易。.

TOP

1  3  15  31  63   中间缺哪个?.

TOP

回复 71#泥巴妮玛 的帖子

1   3   (7)   15   31   63.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

俗话说,一人藏,万人找,
智力测试也就这么个游戏!.

TOP

回复 73#pm_simple 的帖子

hehe,你想的太复杂了。 ?x2+1  即可 .

TOP

真的好惭愧,我们的孩子到现在还不知道去了两次实验是为了入学考试(因为我们一直和他说是去玩游戏),因为想给实验老师一个最原生态的印象,告诉孩子想怎么玩就怎么玩,只要按照自己的想法就是最棒的。

初试结束后,儿子感觉玩得很开心。虽然之前看了以往的帖子,知道复试可能会考一些儿歌接龙,讲故事之类的--这些都是儿子的相对弱项,但我和爱人仍然坚持不为了考试去引导儿子,也不突击。因此,沧海遗珠也是我们预料之中的。但是,儿子仍然觉得玩得很开心,虽然他事后告诉我听故事的时候听得不清楚,所以那5道题他一道也没选---老师说了,不确定的就空着。

尽管如此,我们仍然想让儿子以后有一个快乐的童年,希望一直能听到他烂漫的笑声。希望他天天都能像现在一样疯玩。因为我们坚信:不会玩的孩子以后是不会真正地会学习的。

虽然结果有一丝遗憾,但仍然为儿子感到骄傲。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 77#pm_simple 的帖子

谢谢!其实仔细想一想,我们多少有一些家长的面子因素。呵呵!便宜了我家门口对口的那所小学了。 .

TOP

回复78#MAOLF的帖子

想想您的孩子也被遗珠了,我们感到也没啥遗憾了。我家的儿子思维训练也没啥参加过,进了复试已经很高兴了,儿歌他是不喜欢的,初试题目他很高兴的,复试他认为也是考这个,结果考了儿歌,会的老师没叫他,出来后就郁闷了很久,说为啥不做和上次一样的题目。.

TOP

 79 12
发新话题