如题，外教价钱又贵，请问，花那么多钱，最大的收获是什么？请上过的家长来说说效果究竟如何？.

最大的好处是小朋友在其中能够开口说,我觉得外教上课利用的肢体语言比较多,这些都适合小朋友的特点,上次书展的时候,女儿参加了一次快乐玛丽安的活动,看得出来,女儿挺开心的..

我觉得外教最大的好处:
1. 幼儿的时候,让孩子激发出来学习英语的兴趣, 通常好的幼儿的外教都很活泼,有趣的, 他们上课用他们的眼神,肢体语言,就是我们通常说的TPR教学模式让孩子们接受, 愉快, 让他们想每周来,毕竟在这方面, 他们是比较优秀的.
2. 当孩子的听,说到了一定的阶段, 如:小儿阶段读,写必须要跟上,否则就是脱节了. 这时候, 外教的作用是在孩子的听/说有一定的基础上, 需要更进一步的说,读.我认为,中教的力量是比较重要的, 因为涉及到很多GRAMMAR的教学,词组的融会贯通. 所以这时候总是外教话, 孩子会流于"听,说"的固定模式, 并且没有概念---英语的上升阶段, 口语毕竟是有限的, 而必须落实到写的上面, 才开始进一步, 深一步的发展.
3. 当孩子到了大儿阶段, 可以让外教把听说读写给串起来了. 孩子可以说更多, 写更多,理解更多了. 我觉得: 可以在GRAMMAR上动用中教,而语言操练上,比如说:阅读之类的, 用外教, 基本上还是锻炼"口语"一说的, 好的外教还可以批改作文等..

谢谢楼上的爸爸妈妈的答复。.

今天傍晚去报了一个外教口语班，付钱是刷卡的，签字的时候很心疼哦，一大笔啊，小家伙是兴高采烈的，开心得不得了，唉，她老爸说，先上一年看看吧。.

我认为外教的最大好处是培养孩子的一种语感，让他很小的时候就能用英语的语感来思维。好的外教，能用他们本国的一些常用词组搭配来灌输给孩子，有些固定搭配，很有文采，也很口语化，如果不是长期生活在国外的中教，很难说出某些美妙的句子。比如，我们的外教在教我们“fire"这个词的时候，说了常用的三种意思（火、射击、解雇），另外还加了第四种用法“Don't fire the matter（不要把事情搞大）”等等等等，我认为这是请昂贵外教的最大好处。
联想到我们有次单位的活动，在座的都是英语非常好的外企的总监，结果有个老外在席间讲了一个笑话，在场的老外全部笑弯了腰，而我们中国人中只有一个笑，并不是说那些外企总监英语不行，而是某些词的用法，因为不是长期生活在国外，根本不理解。结果那个海归中国人给我们做了解释，我们所有人都对他佩服得五体投地。
我希望我的儿子将来成为那样的中国人，所以特地请外教。至于语法等，我就交给那些培训学校了，很便宜，应该可以搞定。词汇，在外教口语中，应该也会有所增加。.

我女儿现在3岁半，幼儿园里有外教，不过来自非母语国家，女儿对英语兴趣非常浓厚，在家里自己看洪恩节拍英语，能跟着动画跳和说。有时她还要求我给她读英语，虽然她听不懂。但我担心自己的发音不好。想问的问题是;
1 这么大的孩子，我应该为她请外教吗？ 如果只是让她在家看学习光盘，似乎也能学一些东西；
2 她们幼儿园也有英语兴趣班，我应该让她上学校的英语班，还是到外面找一家教育机构学习，外面可以选择母语国家的老师学习，但大人会比较累，孩子周末活动的时间也会比较少。

各位前辈有什么建议？或者好的经验?.

我认为你可以看看楼上3楼的，我认为她说得很对，你可以参考选择外教.

引用:

原帖由 晴serene 于 2007-9-23 22:13 发表
我认为你可以看看楼上3楼的，我认为她说得很对，你可以参考选择外教

我曾带我的孩子去过少年宫，参加一堂试听课，问题在于，孩子还小，基础比较差，她还听不懂外教的话，如外教说“stand up”，她不能理解，在一个她跟不上的环境中，她会紧张，最后突然哇地哭出来，我们只好回家了。 有孩子也有相同的经历吗，是如何过渡地呢？.

1、要选择好的外教，他能帮助孩子克服紧张
2、要选择程度相当的孩子一起学，这点我特别有感受。因为有次课，我在网上随便凑了点人，结果层次相差不齐，最后上课的效果非常差，外教对我说，他“有种抱不过来的感觉，抱了这个，丢了那个”
3、外教上课，人不能多，我们的外教是不允许我们超过5个，我们的外教建议，4个孩子上课效果最理想。.

外教也就是培养语感，但现在的外教鱼龙混珠，我们在绿光上1年课程换了4个外教。.

好多小孩都是因为外教喜欢英语的，在活泼的气氛里体会英语交流的快乐．其实要说成效也是不太大，一礼拜说一次也不会有太大进展，但存在就是合理的，虽然价高．.

对，存在就是合理的，庆幸的是，我对我们的外教是满意的，虽然一周一次，但是孩子的进步是非常明显的，哈哈.

能带给孩子纯正的英语表达，告诉孩子一些国外日常生活中的习惯用语，而大多数家长，即使会说，会写，也是Chinese English，指导孩子的学习有局限性。.

如题，外教价钱又贵，请问，花那么多钱，最大的收获是什么？请上过的家长来说说效果究竟如何？
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我们的外教课程和很多中教课程差不多价钱。没贵到哪里去。.

中国的老师比较拘谨，外国老师比较放得开。

中国人毕竟有中国式样的思维，外国老师就没有这个问题。

我也想通了有胜于无，反正一周也就二三个小时，just like play games,关键是要孩子感兴趣.

[ 本帖最后由 PUPPET 于 2007-9-24 15:12 编辑 ].

昨天我家千千是兴奋得不得了,第一次和一个真正的老外握手啊!(测试的时候,老外和她握手了).
晚上躺在床上还睡不着.我随口说,隔着玻璃门看见老外在对你微笑,她一个劲问我:真的?老师笑了?老师对我笑了?然后开始得意起来.
第一次上课是10月6日,那天我们要去喝满月酒,她昨天就说了,大不了不去喝酒了,我要上课.
我第一次发现,原来我生了个如此好学的宝宝啊,以前怎么没发现?但愿正式上课后她还能保持这么高的积极性就好了..

上上星期五去免费听了堂课.去的时候,女儿问我:妈妈是不是要去上课.我说今天你去听听,如果喜欢,我们就上.后来来个黑人老师,女儿还有点害怕,我编了个谎言才让她去上课.上了一节,她就非要上此老师的课,觉得很好玩.我们上中教班时,她从没主动要求上的..

找对老师才可以学到真正的英语，不仅仅是玩游戏吸引小朋友那么简单，必须有经验的老师做过好的Teaching Plan。.

lindazhou
========very good.

我觉得外教带给孩子的是一种性格上的引导，毕竟老外大多都性格开朗，喜欢主动结交朋友！其实真的说要给他们学什么那都是其次的，我觉得关键是培养一个兴趣吧.

个人觉得首先要注意的是培训机构的外教有没有有教师资格,国外的教师资格认定是很严格的,要有tesl(英语为第二外语的教学资格证)或类似的教师资格证书,就比较正规,如果只是会说外文的外国人,教学效果不一定好,有资格的外教比较擅长老师和学生的互动,并擅长组织活动课程,能尊重孩子,善于和学生交流,但是如果你的孩子英语底子薄,课堂上应该要有中方助教,不然孩子在那里可能收获甚微.

引用:

原帖由 yyhzw 于 2007-9-24 19:26 发表
我觉得外教带给孩子的是一种性格上的引导，毕竟老外大多都性格开朗，喜欢主动结交朋友！其实真的说要给他们学什么那都是其次的，我觉得关键是培养一个兴趣吧

孩子在这方面有进步.本来孩子胆子小,一上台发言就胆却,现在自信多了,他们上课时很活跃的.

孩子的兴趣是无穷的动力..

引用:

原帖由 PUPPET 于 2007-9-24 23:19 发表


孩子在这方面有进步.本来孩子胆子小,一上台发言就胆却,现在自信多了,他们上课时很活跃的.

孩子的兴趣是无穷的动力.

请问，LD是在哪里上的？.

引用:

原帖由 emmahu 于 2007-9-24 23:12 发表
个人觉得首先要注意的是培训机构的外教有没有有教师资格,国外的教师资格认定是很严格的,要有tesl(英语为第二外语的教学资格证)或类似的教师资格证书,就比较正规,如果只是会说外文的外国人,教学效果不一定好,有资格的 ...

有tesl也不一定有教学经验，tesl也不是那么难考的。好老师也不一定都有tesl。.

到是试过一次,感觉有外教是不错,但价格实在是贵啊.

是的,有教师资格的不一定有教学经验,教学的关键看教学的结果,如果目标是让孩子在活动中非系统的学些口语,培养语感问题不大,正规的初级英语教学大都是从常用字母的拼读开始引入,在活动中教含此字母的单词,一个音一个音教下来,交织简单句的教学,慢慢带入简单的时态,考核的时候也是读,评读,写,说都要兼顾到.如果教师不了解基本教育学原理和方法如何组织有效的考评呢,会不会让大家担心呢,有资格证书起码能证明他们具备基础教学水平.虽然老师的教学激情和教学最佳年龄是28-35岁,但国外的教师在取得教师资格前要到班级做较长的时间的助教,所以实际教学经验尚浅也问题不大,成为教师后也是边教边继续深造,一个认真的老师也大多会要求自己有专业认定.现在外面的教学机构太多太杂,让人眼花缭乱,收费也不低,确实需要仔细挑选..

各位都是在什么培训机构上的外教课啊，我们想参加五月苑吉的堡的外教，大家觉得好吗?.

我个人觉得不能只看某一品牌，关键在老师。就象选择学校一样，不是这个学校好老师就一定都好，有外教的培训机构老师的流动性还比学校要大，外教的质量也参次不齐。哪位有经验的MM能推荐好的外教老师啊！.

那位MM讲讲哪里的外教好，怎么收费的.

我们是私人请的外教，5个人，感觉很好。目前我儿子班里只有固定4个人，如果程度一样，可以考虑.

引用:

原帖由 宝宝妈bobo 于 2007-9-25 00:58 发表

请问，LD是在哪里上的？

Scholastic,学乐英语。.

请问你们的孩子多大,上课时间和费用如何.

我具体的情况短你了.

我也想知道，.

引用:

原帖由 PUPPET 于 2007-9-24 23:19 发表


孩子在这方面有进步.本来孩子胆子小,一上台发言就胆却,现在自信多了,他们上课时很活跃的.

孩子的兴趣是无穷的动力.

你们在哪里的学乐英语上，你孩子多大？ 浦东正大广场有一个，一直想去试试。.

引用:

原帖由 晴serene 于 2007-9-24 00:04 发表
1、要选择好的外教，他能帮助孩子克服紧张
2、要选择程度相当的孩子一起学，这点我特别有感受。因为有次课，我在网上随便凑了点人，结果层次相差不齐，最后上课的效果非常差，外教对我说，他“有种抱不过来的感觉， ...

我也想知道具体情况，孩子多大？
我的孩子三岁半，起步阶段，会英语数数，认颜色，叫一些小动物的名字，但是不能说句子，她跟随动画发音很准确，对英语有兴趣。而且我观察自己的孩子属于慢热型，对外人戒备心理比较强，如果能遇到一位风趣开朗的外教，兴许对她的性格也能有正面影响，那么最好不过了。能否在选择外教或者培训机构方面给点建议，感谢！.

外教一般都很风趣，但是有否经验，是否能抓住孩子的心理，却是评判一个外教好坏的关键。当然，在选择外教方面，地道的英语发音也很重要，我认为肤色倒是不是重要的。.

里面的老师说近期将会开一个专门针对一年级小学生的班，每次3小时，省的一周来两次了，我觉得满好，谢谢你的解答.

引用:

原帖由 欢乐宝宝 于 2007-9-24 16:09 发表
昨天我家千千是兴奋得不得了,第一次和一个真正的老外握手啊!(测试的时候,老外和她握手了).
晚上躺在床上还睡不着.我随口说,隔着玻璃门看见老外在对你微笑,她一个劲问我:真的?老师笑了?老师对我笑了?然后开始得意起来 ...

请问，你家千千在那里上的，我也一直在关注这个问题，找个好外教对孩子的影响是很大的。.

“如果不是长期生活在国外的中教，很难说出某些美妙的句子。比如，我们的外教在教我们“fire"这个词的时候，说了常用的三种意思（火、射击、解雇），另外还加了第四种用法“Don't fire the matter（不要把事情搞大）”等等等等，我认为这是请昂贵外教的最大好处。
联想到我们有次单位的活动，在座的都是英语非常好的外企的总监，结果有个老外在席间讲了一个笑话，在场的老外全部笑弯了腰，而我们中国人中只有一个笑，并不是说那些外企总监英语不行，而是某些词的用法，因为不是长期生活在国外，根本不理解。结果那个海归中国人给我们做了解释，我们所有人都对他佩服得五体投地。”

"我希望我的儿子将来成为那样的中国人，所以特地请外教。"
花了那么大代价，就是为了听懂老外的笑话？我觉得这本身是个最黑色幽默，以孩子人生为赌注的大笑话！

知不知道，人生还有许多比这重要得多的目标？

[ 本帖最后由 realox 于 2007-9-26 15:59 编辑 ].

我觉得也没啥不好,我当年努力学英语就是梦想有朝一日能看懂原版小说..

“我当年努力学英语就是梦想有朝一日能看懂原版小说”这没错啊
这句话并没有价值倾向。

孩子未来定位于外企高管，这也就不说了。同样是外企高管（大概都看得懂原版小说），仅为了笑话而“对他佩服得五体投地",进一步落实到行动，化大代价请外教，难道笑话不就是个笑话吗，至于吗？须知，假如孩子太小，是要付出其他方面代价的。最起码，让孩子将来聘老外作高管的机会大概是不会有了。

[ 本帖最后由 realox 于 2007-9-26 16:31 编辑 ].

引用:

原帖由 realox 于 2007-9-26 16:15 发表
“我当年努力学英语就是梦想有朝一日能看懂原版小说”这没错啊
这句话并没有价值倾向。

孩子未来定位于外企高管，这也就不说了。同样是外企高管（大概都看得懂原版小说），仅为了笑话而“对他佩服得五体投地",进 ...

Realox确实有个性，应该属于那种对传统的中国文化痴迷和执迷的人。

其实，外教还是中教、外文还是中文得好与坏应该没有绝对的界限，关键在于父母想要达到什么目的，希望自己的孩子长成什么样的。

从我个人的经验看，笑话和体育话题是美国人日常谈论较多的、也是外国人最不容易插嘴的话题。

我还是那句话，语言工具和文学艺术针对于不同的受众应该有一定的区别，而文化则可能二者兼而有之。

我们在美国生活惯了的人经常听到身边华人的感慨：“美国真好，只是可惜不是我们的家园，要是中国也这样那该多好呀。”.

呵呵，接收你的批评。可能我没有表达清楚，我并不想他将来仅成为一个能听懂笑话的人，只是想表达，他将来能融入海外生活的人。我只是个人观点，也不是所有的家长都想把孩子送到海外发展的，我家儿子，因为他从小就立志去美国当个医生，所以才让我从这方面来培养他了，对他语言的要求也比较高了，也所以才请了外教。.

我们在美国生活惯了的人经常听到身边华人的感慨：“美国真好，只是可惜不是我们的家园，要是中国也这样那该多好呀。”
我也有同感.

引用:

原帖由 StarBugs 于 2007-9-26 17:23 发表


Realox确实有个性，应该属于那种对传统的中国文化痴迷和执迷的人。

其实，外教还是中教、外文还是中文得好与坏应该没有绝对的界限，关键在于父母想要达到什么目的，希望自己的孩子长成什么样的。

从我个人 ...

我认为对一个中国人来说，有太多的事情，比一个美国笑话，值得我去关心，比如说，关心我的中国家园。 这谈不上个性。也谈不上对中国文化痴迷和执迷。.

引用:

原帖由 晴serene 于 2007-9-26 18:54 发表
我们在美国生活惯了的人经常听到身边华人的感慨：“美国真好，只是可惜不是我们的家园，要是中国也这样那该多好呀。”
我也有同感

什么叫家园？你们二位懂吗？坦白地说，我认为美国人懂。.

“我家儿子，因为他从小就立志去美国当个医生，所以才让我从这方面来培养他了”
你儿子的选择我无意干预，不过，不要告诉我，他没有受到父母亲的影响（或误导）。所以，“我希望我的儿子将来成为那样的中国人”大概要改成“我希望我的儿子将来成为那样的外国人”？

[ 本帖最后由 realox 于 2007-9-26 20:53 编辑 ].