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[育儿] 家长会

家长会

本人作为新生的家长参加了今天的家长会,归来后颇有感触。
1.漫漫长征才开头,要做的事情满多,主要需要培养孩子的好习惯自觉,光靠老师和家长盯着真不行
2.学校硬件设施,软件都不错
3.在校的一,二年级小朋友的文化水平都挺好(看走廊的展示)
4.新生每班增至38人,如何保证今年的教学同往年

[ 本帖最后由 浩瀚无边 于 2008-6-11 22:03 编辑 ].

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家长啊,不要为这些事情耿耿与怀了,教学质量可以保障的,相比其他学校,每班38人还是小班制的,实验学校的老师很尽心的。
其实道理大家都明白,学校固然重要,孩子本身才是关键,但落到自己头上就跨不过去了。心思放在自己孩子身上,养成一个良好的学习习惯最重要。.

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引用:
原帖由 dongdong 于 2008-6-11 21:06 发表 \"\"
家长啊,不要为这些事情耿耿与怀了,教学质量可以保障的,相比其他学校,每班38人还是小班制的,实验学校的老师很尽心的。
其实道理大家都明白,学校固然重要,孩子本身才是关键,但落到自己头上就跨不过去了。心思 ...
dongdong是老师吧,哪位啊?.

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不是老师,同为家长,只是不想看到家长为这些事烦心。
乱说一下下。别人是如何进实验学校的与自己已经没有关系了。.

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我本来是冲着30人的小班去的,现在正烦恼中.唉!后悔啊!作好撤退的准备吧!.

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为什么要在意那超出部分呢?原本招进去就存在很大偶然性,即便是通过初试、复试和实验学校经验丰富的老师考验,谁能确认自己的孩子被实验学校录取了就一定高过他人,今天的班级38个同学,就是38个伙伴,多一个人竞争,多一位学习的榜样,又有什么不好的。到了初中,高中,还要面对更多的竞争。再说了,大家当初去考实验就是冲着班级30人数的吗?多一个就决定不去吗?还是感觉这个学校有创意,老师力量强呢?如果确实是前者,我也无话可说了。
家长的心态很重要,会影响到孩子的。

[ 本帖最后由 dongdong 于 2008-6-12 11:22 编辑 ].

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38人,还行了,很多好的学校都超过40人的。我个人认为对孩子来说只有好,只有竞争才能进步吗?不要砸我!.

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一共几个班级啊?.

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四个班级,二个境内班,两个境外班.

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理解错了

我说的撤退,是心理预期憧憬度的退烧..

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回复 12#快乐爸 的帖子

心理预期憧憬度的退烧,真是很高深啊。
还是客观点,应该说孩子都是普通的孩子,只是幸运地被实验学校录取了而已。.

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理性一点说,我表达了一种失望.我想说的是在孩子所谓"幸运"地进入这所学校后,带来的是忧虑.权衡利弊后,当然也听取家人和孩子的意见,决定去的。在快乐童年缩短的问题上,我深表遗憾。用了实验的五大优势来说服自己,其中重要的一条就是小班化教学模式。只要是个教师,就会坦率地承认,班额的大小有时真的决定了很多。这不是教师的敬业可以弥补的。我表达了一种真实的想法,绝对不是对任何人,特别是孩子的歧视。所以我们做好的是两手准备。.

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对于缩短2年学制,我个人认为,就现在的教学大纲要求,10年完成12年课程,大部分孩子都能达到.
我的孩子在实验学校读书的,实验学校的课外活动很丰富,艺术节、科技节、还有运动会,每年都有,孩子很快乐,每天作业量也就在90分钟左右。
实验学校是个好学校,实验的老师力量确实很强,能在实验学校读书,我为孩子感到幸运,作为家长我最大的幸运是暂时免除了小升初和中考的烦恼。只是暂时,如果孩子验收被淘汰了,我必须得接受而且面临更大的麻烦。
说到班级人数,现在孩子班人数也是大于30人的,班级同学关系十分融洽,孩子更本不在意这些的,个人感觉老师的教学质量没有什么变化,老师是抓两头带中间的。.

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淘汰率10%。
最好不要发生这样情况,如果被淘汰了,孩子受打击是一方面,主要问题是向哪里转?
既然选择了实验,只好遵守实验的规则了。到了淘汰那天,再说吧,总会有学校进、有书读吧。

[ 本帖最后由 dongdong 于 2008-6-17 12:32 编辑 ].

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小班化是现在教育的趋势,对于要缩短学制的学校,小班化,会更有优势!!!
实验的孩子个性都很强,非常需要老师更多的关注,真是辛苦老师了。
而且,孩子在教室的活动空间也会小些,真羡慕前两届呀!!!
不知学校是否有可能把两个班,改为三个呀?(即使三个班,学生人数也不少啊)
有没有赞同的家长呀?.

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赞同分3个班,每班26人

支持上帖的建议,其实前2届的境内班总数也是56-57个小朋友,分成了3个班,呼吁校方能够考虑家长们的建议,分3个班最好!.

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根据家长会上毛主任的介绍---上海市实验学校1987年成立,2006年小学部迁至齐河路,学校和浦东新区各投资500万元,建立了现代化、人文化、信息化的校区,占地9200平米、建面6023平米。建设了家校互动平台,加强家庭老师学校的联络。中学部2007年迁至东明路,占地111亩,距小学部500米。
办学目标:精致管理、精心育人、打造精品、铸造品牌。
学生招收情况
年份        境内班报名人数        境内班招生人数/班数        境外班招生人数
2006        近600                     76/3                       11
2007        近1000                     75/3                       23
2008        1700余                       76/2                       40
2009E        2000以上               
    我测算了一下,小学部目前合计301学生,升均20平米建筑面积,小朋友的活动空间较宽松,明年再招100学生左右,估计达到400的规模,生均资源依然较好.每届占用一层主楼,第5层和侧楼依然按照目前的功能划分,估计再多分一个班需要的资源,主要是需要增加一些.教员,老师们会比较辛苦,其它物质资源还是足够的,依然符合求精的原则.呼吁2008年入学的小朋友依然按照前2届的惯例,分成3个班,留有以后再动态调整的余地,

[ 本帖最后由 ououmama 于 2008-6-17 13:13 编辑 ].

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我也同意,38人一个班和之前所说的小班化实在是不能划等号,如果学校能多开一个班,其实对于上课质量也有所帮助!.

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上楼

是WANGWENGE老师否定的吗?   2006级\2007级不也开了三个班吗?如果家长们意见比较一致,学校又有足够的老师,为什么不争取一下呢?今年无非多了一个境外班,要多占用几个老师的资源.

[ 本帖最后由 ououmama 于 2008-6-18 11:26 编辑 ].

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真的希望实验认真考虑一下我们的建议.我到班级教室看过,一侧的墙壁做了橱7,三排位子已经很拥挤了.要是再挤进10人,会排到最后了.哎.

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外国人 40个人开 2个班,中国人 40个人挤一个班,从小就告诉孩子,不要做中国人,做中国人是会被瞧不起的,是会被圈起来的。

明显崇洋媚外。.

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