先介绍下小主人
男孩，今年小三，公办小学（九年一贯制），目前来看热爱学习

点评下教材：1、语文，上海教材属于比较难的，篇目多，小学阶段能完全掌握，足够了
          2、数学，知识点多但杂乱，知识点分散在各年级但都不深入；另外为了小升初两手准备，自学奥数
          3、英语，牛津，这是公办小学短板，一般私立小学都有第二套教材。学校成绩不错，但无法和外面小朋友比较


从今天起，记录下自己家教的情况
我英语不好，只是监督学习效果，唯一要求是把牛津教材背出来，其他一概不问，另外准备每周外出培训一次，以缩短和牛蛙的差距
语文，数学对付三年级还凑活
因此以后更新内容偏重于语文，数学.

定位：自己的孩子自己了解，我们不做前10%，要做10-30%里面的
要求：在学校争前列，在校外争取做到25%

语数外齐头并进，不偏科，家长根据学校测试反馈情况，及时调整学习策略，在保证学校成绩的前提下，争取在外扩大视野，做个牛蛙后面的小青蛙.

老牛啊，你真是小马的好妈妈！
小马啊，你真是老牛的好儿子！

学习啦!另一头老牛。.

握手,我家也是牛妈妈马儿子,今天我在埋头看奥数,想自己先理解了教儿子,可是.....哭啊...太搞了,难啊....

这个，我直接放弃交给孩子他爹。我看奥数题目血压会高的，因为5年级的奥数题目，看上去像看天书！ 、
但是英语我来呀，孩子他爹看英语像看天书！.

今天语文进行了第六单元的测试，个人认为还是有点难度的，他自己到认为不难也不简单。
表示镇定的四字词语，最好用成语回答
阿凡提这个填空不完整，以老师答案的为准
公仪休看了下课本，老师已明确补充公仪休清正廉洁
自己甘心落后，不求上进（自暴自弃）问了下错误的原因，答不知道词语什么意思。
不知道什么意思，看来只好蛮干一气，没空着不填，好
作文不好，最后结尾没章法，罚看一篇写人作文，看看人家怎么写的
（照片晚上拍铅笔字就不清楚，还要求不超过250k，凑活看吧）

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2011-11-29 19:37

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小马的基本功不错啊！.

引用:

原帖由 娃他妈 于 2011-11-29 21:55 发表
小马的基本功不错啊！

我们的原则是夯实基础.

数学试卷一张，类似应用题，对小马来说不大意没啥问题。英语默写自己先写中文，默写，自己批改，我只负责签字。

搞了会奥数，5道题中被一道题难住了
王强，李刚是哥哥，小丽、小红是妹妹，四人的年龄和为90，哥哥都比妹妹大4 岁，小红比王强小5 岁。小红(  )岁。

出现理解题意错误，说哥哥比妹妹大4岁，王强比小红大5岁，矛盾

提示：小红比王强小5岁，说明她不是王强的妹妹啊，是李刚的妹妹
过了会去看看，正在每个人比较
提示：每个人都比太多了，你可以先认定一个人，然后每个人都和这个人比，不是让求小红么，可以每个人都和小红比，然后再看看和90岁有什么关系
等一会过来了，说20岁，问怎么做的？说凑的，先假设小红15岁，4个人年龄和70，90-70=20，20分给4个人，每人分5岁，小红15+5=20岁

解：小红不是王强的的妹妹。小红是李刚的妹妹，设小红是一份的话，那么李刚是
一份多4，王强是一份多5 ，小丽是一份多1.
所以小红：(90－4－5－1)÷4＝20(岁)
现在我不干涉他具体做法，只要答案正确即可。解方程的方法试了几次，他无法理解，暂时不教，等寒假试试.

以后碰到这种题，直接砍掉。孩子的反应很清楚。

书对不对，要看看清楚。.

我们家小一，特地过来见识一下三年级的语文的，课外阅读真的很重要啊。词语积累大人还要好好想想呢，更不用提小朋友咯。.

哇哇，三年级的语文好难啊，第一部分的成语就厉害啊！.

我倒觉得这道题挺有意思. 这不仅是数学题, 还要推算到底谁和谁是兄妹, 比单纯的数学题有趣多了.

我们也是小三，看到你的卷子很熟悉，和你属于对口，支持你。我也算是女儿的家教。.

女儿也是小三，也是自己教奥数，关注你的帖子，语文卷子我另存了，他们现在基本不单元考了。.

女儿也是小三，也是自己教奥数，关注你的帖子，语文卷子我另存了，他们现在基本不单元考了。.

一般来说，小学生的问题对象以三个为益。这道题里边有四个。而且，增加了对象只是使问题变得繁复，就练习个耐心。
如果有时间，如周末，慢慢玩玩，也行。.

楼主孩子的基本功真的不错！

在这里问一下大家，语文里面有很多分类的词语，还有各种四字词。

比如表示什么的四字词等等，还有abab的四字词等等，有些四字词虽然说出来，我是知道的，但有些也觉得要花时间想想。更何况在考试中，还有作文等等，孩子如果靠想，时间哪里够呢？如果纯靠语文基本功，孩子要想在那么紧的时间内做的全对，语文基本功要比我好才行啊？

这个考卷上的内容，是课堂上老师提到过的，还是课外没有范围的如天马行空？
网上有分类的词语list，是不是也要死记硬背下来，以应对考试？
你们大家是如何做的呢？请指教！.

引用:

原帖由 shxuco 于 2011-11-29 18:59 发表
这个，我直接放弃交给孩子他爹。我看奥数题目血压会高的，因为5年级的奥数题目，看上去像看天书！ 、
但是英语我来呀，孩子他爹看英语像看天书！

看奥数题目血压会高too. .

三年级貌似好难呀.

今天跟默写干上了
语文默写40个长短不等词语，一个句子，英语默写52个单词
另外语数外每门课课外同步练习书，读背31课冰心的《雨后》

课外小马自己准备英语二星口语考试，本来没打算让他考，想想就算增加词汇量吧，和三年级牛蛙考出三笔四口，读新概念2不能比啊不能比.

我们是平时积累，老师每课都会划出本课词语，再增加几个，要求默写
我对老师要求的读背默抄不反对，不折不扣完成，可能和很多家长不同，我认为打好基础比较重要，其他的自然而然就会了.

又到了一年一度订阅书刊的日子
不敢让他多看书，担心近视，相对于其他，更看重孩子的眼睛
只订了一份小哥白尼的趣味科学，上次是快乐百科，孩子说每年换一本.

引用:

原帖由 小马过河问老牛 于 2011-11-30 20:40 发表
今天跟默写干上了
语文默写40个长短不等词语，一个句子，英语默写52个单词
另外语数外每门课课外同步练习书，读背31课冰心的《雨后》
...

看来我们进度快，昨天背诵35课-叶圣陶先生的“爬山虎的脚”，今天上第7单元快乐宫了。

当然之前已经把文章读了很多遍，也观察过爬山虎。为了让他不死记硬背，早餐时帮助他一起把文章的“骨架”先拎出来，把文章剥茧抽丝变薄，再补充文章的“血肉”。

这样，孩子还是背得很轻松的，关键可以间接地帮助孩子，建立基本作文观。.

引用:

原帖由 小马过河问老牛 于 2011-11-30 20:40 发表
英语默写52个单词
课外小马自己准备英语二星口语考试，本来没打算让他考，想想就算增加词汇量 ...

每天默写52个单词？很多的！
不过默写单词，个人意见：最好能听懂听得非常熟后，再适当默写。默写时，注意单词的音节/发音规律，顺便把学过的类似的单词串起来，像摘葡萄一样成串地摘。不要离开句子和课文，更不要离开发音孤立地背单词，这样可以事半功倍。.

引用:

原帖由 Hatty_1218 于 2011-12-1 09:18 发表


每天默写52个单词？很多的！
不过默写单词，个人意见：最好能听懂听得非常熟后，再适当默写。默写时，注意单词的音节/发音规律，顺便把学过的类似的单词串起来，像摘葡萄一样成串地摘。不要离开句子和课文，更不 ...

老师归纳好的单词，什么动物啊，文具啊之类的，应该是以前都学过的。英文我不管他怎么学，也不提建议，只管结果和背书给我听
你们语文快的，差3-4天进度，背书我也不管，只管到时背给我听。怎么背他有自己的办法，不干涉。重点防止他写错别字，语句是否通顺，理解是否正确
一般他没问题的地方我不管他怎么学，作业或者测试发现短板，会认真跟踪一个月.

字写的真好，“横平竖直，字写大”，我对儿子就是这个标准，但现在还有差距，学习了！.

我们好像已经到37课了，难道后面半个月都用来复习！！！？？？.

引用:

原帖由 小马过河问老牛 于 2011-12-1 09:47 发表
英文我不管他怎么学，也不提建议，只管结果和背书给我听
你们语文快的，差3-4天进度，背书我也不管，只管到时背给我听。怎么背他有自己的办法 ...

相比结果，我更关注思路和方法，好比“渔”和“鱼”的关系。
这只是个人观点，供探讨.

引用:

原帖由 angel_chen 于 2011-12-1 10:00 发表
我们好像已经到37课了，难道后面半个月都用来复习！！！？？？

你们老师，这鸭子赶的也太急了点.

我们家很多情况跟你儿子差不多，也是家长做家教，现在看来效果还可以，我们要跟孩子共同进步。.

我们已经用水笔写字了。.

谢谢！学习了。.

从3年级开学就奇怪，为什么还没开始使用水笔
不知道现在怎么规定的.

12月是考试大月啊
下周学校月考，18号二星，24小机灵，25中环，元旦过后期末考
今天数学，英语小测验，都不难，数学没有出错
英文正确抄写句子，OK没有大写，小作文一个名词没用复数形式，阅读理解文章说是新同学，判断对错是新朋友，认为是对，问为什么，答我认为新同学就是新朋友，后面还写喜欢和他玩。前2个要注意，加上作业数学也出现一个不认真的错误，粗心大意很难纠正，只能经常提醒。对于阅读理解，只要能回答出理由，我都算对，但下次考试遇到，按老师的答案回答。

二星了解了下进度，模拟试卷那本书还有10套没做，反映模拟题语速比课本、联习册快，快听快答，听说相反有时听不清。让他每天听一套，并根据答案核对，错的当天练熟。
在听他做快听快答时，发现有题只答yes，立即叫停，让他找到练习册对每个题型要求，里面有只答yes no不得分。要求把每个题型说明、答题要求重新读2遍。.

请问在哪里可以观察到爬山虎?我觉得城里是看不到的。.

我们也是三年级的公立,也没在外面学. 以后可以多交流交流.
上次教孩子年龄差,年龄和的数学题教得无奈,发现自己无法和他站在同一高度上.我看着很简单,他却一直不能真正理解.

也是公立9年制的三年级同学。我们语文学的也满快的，昨天默写36课。学校语数外学点什么我不是非常了解，我主要负责盯他快点把作业做完。每周一次奥数习题。再找点课外英语听力和读本每周尽量能看和听一到两次。没有考过星级也不打算考。比较郁闷的是，我和lg以前都是数学尖子，儿子小时候给他做逻辑狗左右脑等他也非常喜欢，可进入小学后三门中就最不喜欢数学。我给他辅导奥数习题时也是觉得很简单的问题怎么老是教不会，让lg偶尔辅导一次lg马上和我说他不是这块料，放弃吧。可我还是不死心，也不要lg辅导了，自己来吧。报了岳阳路倒是进了1班，现在有些二年级反复搞不懂的问题有些能理解了。可还是不喜欢，学校的期中期末考总是数学考砸，一点都不补的英语语文倒是常能取得好成绩。.

以前西区的很多老房子都有的，现在可能比较少了。.

引用:

原帖由 hongxuy 于 2011-12-2 16:11 发表
以前西区的很多老房子都有的，现在可能比较少了。

谢谢，可惜我孩子没机会了。有时我觉得城里的孩子真可怜，鸡呀鸭呀什么都只能看到笼子里的。.

这类问题我不自觉的会列方程，感觉太简单了。可孩子没学过，需要其他技巧，我又不熟悉，不熟悉的就讲不好。不如暂时放一放，隔几天再讲，也许双方都灵机一现。我们的孩子感觉难，其他的孩子也会感觉难，我已经能这样安慰自己了。方程一两次教不会，今年我放弃了，准备寒假花点功夫教掉.

不喜欢到真的是个问题，不喜欢学习效率不高。是一年级一开始就不喜欢还是慢慢不喜欢的？我们没有出现过不喜欢哪门课，好像哪一门都兴趣十足，至少没表现出对哪门课反感。但有些知识点也是学不好，比如钟表，正确率大概只有50%。奥数刚开始肯定不会好，索性不教他了，买套教材让他自己看，有问题来问，教的话会被气死的.

今天小马表现非常好，放学比较早，晚饭前已经完成数学A4正反面一张半试卷，英语试卷，默写，课外练习册，语文课外练习册，试卷。剩下语文34预习，读背作文5，默写，效率还是比较高的。剩下的明天再写

晚饭后中环杯上届决赛试卷也完成，尽然说感觉题目变简单了，最近小伙子有如神助，但最后六边形面积不会做，也不打算教他，假如考试真能如此发挥，甚至70%，我也满意了

这样明天就有时间带他去公园玩.

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2011-12-2 22:05

这道题是上届中环预赛题，小马采取了暴力破解：
根据第二个条件，付款月份是偶数
用2、4、6、8、10月份分别带入，当带入10个月时
（10-1）x3+13=40（万元）
(10÷2)x6+(10÷2)x2=40(万元）
答：超市付款总数是40万元
不知道阅卷老师怎么判

标准答案（科技报）是用列方程做的，看来学会方程还是早点好啊.

我们才完成31课，周末要求预习32课。.

这个方法很不错，等一下告诉一下dora，让她学习一下小马哥哥的思路。.

引用:

原帖由 旮旯茸 于 2011-12-1 22:13 发表
请问在哪里可以观察到爬山虎?我觉得城里是看不到的。

在金沙江路杨柳青路西北路口有，靠街的居民墙上有，爬到3-4楼高了
叶子有点枯萎了，爬山虎的脚清晰可见，真像“蛟龙的脚印”

不知道你在哪个区？一般老小区围墙或者房子墙上会有，但要有心人，否则不容易发现的。.

我们学好《爬山虎的脚》，还写了篇小博客：今天上体育课的时候，我发现操场边的墙上长满了爬山虎，我想到了学过的课文，想去看一下爬山虎到底有没有脚。于是，我用手指使劲拉下一根茎，看到长叶柄的地方反面果然伸出了六、七根细丝，细丝的头上还有几片小圆片，真的和书上描写的一模一样。.