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[求助] 拿什么拯救你,我的孩子!

拿什么拯救你,我的孩子!

dele,感谢大家的建议

[ 本帖最后由 问题鼠妈 于 2008-9-9 12:55 编辑 ].

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我也不知道,不过我想每个人在社会上都可以找到自己的位置,学习成绩差,将来前途不一定差,当然读书好可以走捷径。父母的心态也很重要,如何因势利导,扬长避短。.

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不要给自己太大压力

妈妈不要给自己太大压力啊,考试成绩不是代表一切的。.

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谢谢大家的鼓励和建议。
  可能是自己比较优秀(自我感觉较好,呵呵)对任何事都比较追求完美,也可能是我把工作中管人的态度带到了他身上,给了他太大压力,反而使他愈加混沌。
  我会试着改变自己,看淡成绩、注重能力,和他一起努力,争取有所改变吧。
  他似乎没开窍,情商上与班里女孩子根本没法比。.

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我是小二的妈妈,儿子马上升小三了,你说的我们或多或少都有一点的,我也常常在问是不是自己的教育有问题,但想来想去,结论是,首先自己要放松,急在心里,不能常表现出来,对孩子要多鼓励表扬(至少我儿子是这样),不好的习惯要一个一个慢慢改过来。多看他进步的地方,明确地告诉他不管有什么不对,他这个年纪都是可以改过来的。.

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关键是你要搞清孩子是淘气学习不好还是有病学习不好,如果脑电波检查有发散现象,那么你们就必须让他在放松中学习,不要有紧张感,越紧张越引起发散,越发散就越不能注意听讲,我家老大小时候也是思想不集中,后检查出是脑电波有些问题(不重),按当时医生说法:这也是癫痫病的一种.我们和老师沟通,对她非常耐心,上课发现跑神了就叫她一声(不训拆),成绩好时就表扬,不好时就再教她,鼓励她,另外让她融入到孩子中去,使她对学习不害怕,(也许你们孩子没我们的严重),慢慢的一点点培养她,尽管她的成绩比不上好孩子,但也能读到大学,到后来,她自信心有了,学起来也很快,我家的这段经历不知是否有用..

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回复 9#杨宝宝的妈 的帖子

谢谢杨宝宝妈,你的建议对我很有帮助,我必须搞清他问题产生的原因,究竟是生理的还是心理的,我们没做过脑波的测试,请教一下在哪里有做?.

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你先不要着急,现在发现问题还来得及,毕竟还未到中学,小学的课程相对简单,容易提高。
我建议你先从数学和英语着手,这两门课成绩容易提高,回家认真做好回家作业再增加些补充练习。如果成绩一有提高你立即就表扬他,让他尝到被表扬的滋味,增加自信心。读书关键是自信。等数学英语提高后,再增加语文阅读和词句练习,课外多带他到书店买书,那里有很多学生坐在书店地上看书,这样的环境很会感染人的,等他爱上阅读后语文成绩会慢慢提高的。
首先你做妈妈的要有信心和耐心,如果你先打退堂鼓,那孩子也坚持不了。学习是一件长远的事情,要让他发现掌握知识是一种快乐,那时你就可以放手了。
加油,等你的好消息!.

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很多孩子都这样的,不用急,关键是家长的心态要放平,对孩子的要求放低再放低。(我们共勉吧)。我也是前一阵每天发火,甚至于打骂孩子,搞得孩子更加紧张,状况更多,这样我就更急,这就是恶性循环。其实每个孩子都是有先有后、有快有慢的。不必太在意,或许有一天别人会羡慕你孩子的善良、孝顺。这也是很重要的。等孩子长大成才了,再回头想想我们今天的想法做法是多么地不能理解。退一步海阔天空,自己的孩子永远是最棒的。这样自己会释然。孩子也会放松。.

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其实大道理都是懂的,只是真正遇到的时候能够把握好就不容易了。你孩子的这些毛病和优点和我们家的很相似的,成绩不好,但人很善良很有同情心,而且对于自己的缺点也很清楚的,但问题就是他不知道怎么才能控制住自己,在什么时候该做什么事。
我也是不久才在WW常常浏览,看看大家的经验,发觉收益非浅的。。。还有很多书可以帮助,我买了好几本,看看书上的一些方法,试着去尝试一下。
路还很长,我们都互相鼓励吧~~.

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针对丢三落四的问题,不是一味批评就可以的,还是要想办法。

我们才小一,不太好出主意,不过,分享一下我们是怎么做的。

从上学第一天开始,我就教了他怎么准备第二天的学习用品,和他一起在课桌前贴了一张纸,一年下来已经撕掉不用了,习惯已经养成。大致是这样的意思:

一、按课程表整理书本
二、按备忘录整理作业
三、铅笔盒、餐具
四、其他(老师要求的)

每天做好作业,照着这个顺序整理书包。时间长了就有条理了。.

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不要太着急,我们做家长的一定要首先认识到他还是个孩子,是孩子就很难避免许多小问题。想想自己小时候,不也会有一些问题吗?譬如偶尔的粗心、开小差......关键是让孩子自己管自己,家长再难也要学会放手。.

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我们也是小一的孩子,从去年九月开学就让他自己整理书包,近一年下来没发生过漏带东西的事情,相信孩子,多点鼓励,这是我们对自己的要求。虽然说起来容易,做起来却不易,让我们共同努力吧!.

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回复 14#阳光妈妈 的帖子

谢谢旺妈们的热心和建议,今天心情好多了,真的很感动。
   昨天咨询了上海儿童医学中心,说是有关儿童注意力涣散方面的讲座,我先去听一下,看如何科学的帮助他纠正,他小的时候我工作很忙基本上是交老人带的,所以对他的关心和培育投入精力太少,这也是现在我很内疚的一个方面,希望能通过我的努力弥补吧!
  阳光妈妈的建议,非常实用,可能他这类的孩子就必须给他列出具体的任务和目标,一条一条进行检查和实施,才能有效。 已制作了每天必须完成和检查的15个事项,打印出来,今天带回去。
  世上没有坏孩子和笨孩子,我会和他一起努力,谢谢大家!.

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回复 13#dongdong98ok 的帖子

谢谢东东妈妈。我会和他一起努力的,有好经验一起分享:).

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回复 17#问题鼠妈 的帖子

听到什么 请交流一下.谢谢.

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我也遇到同样的问题,我也听取过许多宝贵意见及反省自己教育方式。发现还是自己在对孩子教育上没有一贯性和目标性和坚持的精神,其实还是自己的懒散造成的。看孩子是否有良好的习惯就是考验大人的自律。.

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引用:
原帖由 阳光妈妈 于 2008-6-18 10:21 发表 \"\"
针对丢三落四的问题,不是一味批评就可以的,还是要想办法。

我们才小一,不太好出主意,不过,分享一下我们是怎么做的。

从上学第一天开始,我就教了他怎么准备第二天的学习用品,和他一起在课桌前贴了一张纸 ...
这个办法好,书面比口头有效,象公司里的SOP,大家照章偱事、有条不紊。.

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阳光妈妈的办法真好,我们学习了..

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回复 18#问题鼠妈 的帖子

不能因为自己的优秀就不理解孩子的不够完美。当妈妈都希望孩子好,可还是要常常提醒自己:我要的是个健康快乐的孩子。而且,我们都明白学习好不意味着完美人生。中等成绩,也不预示前程暗淡。孩子在成长,善良,乐于助人这些闪光的品质会在将来的社会中给他加分。我时常焦虑,时常困惑,但时常提醒自己。.

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谢谢提醒,人生本来就不是一个完美的过程,上苍给我们一个健康的孩子就是一种恩赐,只要他身体和心智能健康的成长,这比成绩好坏与否要重要的多。
  我的心情平静多了,刚才得到一个好消息,他电脑派位进了一个区中数一数二的好学校,也算是上苍对他的赐福吧。
  谢谢妈妈们的提醒和建议,愿WW上所有的孩子都健康快乐地成长。.

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孩子都是那么相似的

我儿子也是爷爷奶奶单独带大的,作为父母很少在一起。快七岁,接到一起上学。儿子的胆子很小,这点老师也这么说。跟我说话,旁边有人的话,声音立刻变得很小。现在也是三年级,学习还是可以的,特别是一、二年级。三年级了,语文本来是强项,现在缺变成中等。上课从来不主动举手,必须要做的事情,一定等到别的同学做好,才万不得已找老师,完成任务。我也是工作中管别人,所以有时候也会这样管儿子。我觉得这点一点不好,因为毕竟是孩子,他不是大人,要宽容一些。另外,要放手,不要管得太多。你不操心,他就操心了。我以前是天天叫儿子起床,可以前段时间,由于太忙,有一天睡过头,快就天才起床,所以儿子迟到了。我们说他没有定时间,怨他自己。所以他以后天天定闹钟,而且叫我起床。
   一定要放手,因为你太能干,你把本来孩子该做的事情,你都做了,所以他不会做,也想不起来做。所以你要烦心,要累。.

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引用:
原帖由 samiaaron 于 2008-6-17 12:58 发表 \"\"
关键是你要放松心态,这些问题可大可小,我是小二的家长,还不知道自己会不会遇到这样的问题。你是不是平时管得太多了,我觉得我儿子也是我管得太多了,准备升3年级就放手了。
推荐你有空看一下<<教育中的心理效应>>刘儒德等著.
教授送我的,受益颇多.有时是我们做家长的太紧张,孩子句更不知所措.还子真的有这么多缺点吗?还是我们期望过高?
我在反省改进中,这几天天天陪孩子做试卷到大半夜.只能装做没问题.真不知道,唉,上个小学就这样?.

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回复 26#wfc7302 的帖子

谢谢,我很有同感,希望您推荐的书对我有所帮助,对有此类共性问题的孩子家长有所帮助。.

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在网上找到了教育中的心理效应一书的在线阅读,共享一下希望对大家有帮助。:)http://www.du8.com/books/sepp72q.html.

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别急,这位妈妈,只要记得自己的孩子要自己懂得欣赏,心态放正.
越急躁越是会产生反效果.想想孩子也很可怜,或许他努力了,试过了,但是效果还是差强人意,你不能怪他,每个孩子都是娘胎里生好的.有聪明也有笨.不管怎么样,他都是你的最爱..

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回复 10#问题鼠妈 的帖子

我们那时在哈尔滨,在祖国医学研究所里做的,上海可以看神经内科.

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回复 30#杨宝宝的妈 的帖子

好的,谢谢。我先去听听上海医学中心的讲座,然后看是否需要做。.

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我们还没上学呢,只是看了你的话最重要的一点感觉是,你的孩子是否认为读书是为妈妈读的呢?是不是在他的意识中错了丢了,妈妈会来检查的  我觉得首先要让孩子明白读书是他自己的事情.

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回复 1#问题鼠妈 的帖子

问题鼠妈

你提供的背景资料不是十分详细,只提一些粗略的建议:

1、冰冻三尺,非一日之寒。做好持久战的心理准备。
2、如果确诊有身体器质的疾病,首先进行药物的治疗。
3、按照轻重缓急,把所有的问题分解为若干个单元。
4、制定一个有内在联系的、有目标的、有步骤的和有期限的总体计划。
5、注意反馈和总结,随时随地调整计划。.

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问题鼠妈:有的时候我和你的想法有点相同,希望孩子和其他孩子都一样.但是实际中发现世界上没有一片一模一样的叶子.孩子也没有一个一模一样的孩子.他们都有自己的优点和缺点,善于观察,发现他的优点,怎么样好好利用,走进孩子的心灵,和孩子好好的沟通.打骂其实解决不了什么问题,只有使问题变得更糟.我相信现在不好,并不代表以后不好.现在很好,并不代表以后就很好.孩子还是要靠家长好好的培养,呵护.只要好好引导孩子应该会有优秀的.我们现在要做的就是耐心,对孩子要有信心..

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回复 34#fanndy_wj 的帖子

楼上妈妈所言极是,我现在先试着调整我的心态,改变我的脾气,放大他的优点,宽容他的不足,通过鼓励、表扬和适当训练,培育起他的自信心。
世上没有笨孩子,大家一起努力吧。
谢谢您的建议。.

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读书是天生的,读书好不一定以后在社会能力就好,你应该多发现孩子的优点和爱好,培养他好的习惯,不要只在只盯在分数上,如果不是医学上的问题,我想主要还是习惯问题。所以应该在他日常生活习惯上进行纠正和督促,相信有了好的习惯,一切都迎刃而解。.

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首先把你的名字改掉吧
你肯定也不喜欢妈妈说你是问题鼠吧
你老认为你儿子是问题鼠
你这么认为,平时也会把这个感觉带给儿子
他会觉得他就是有问题的孩子
这种心里暗示不好的
要教儿子龟兔赛跑
time means everything
每次考试先找找他比上次考试进步的地方加以鼓励.

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楼上说的对,要从心底里给自己打气。。给自己信心。另这句话和大家分享:让兔子去跑,别让猪唱歌。。。。发现一下他的优点,从优点如手,让你和他都增加自信。.

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引用:
原帖由 问题鼠妈 于 2008-6-17 12:53 发表 \"\"
各位BBMM,我是一位小升初孩子的家长,在WW潜水了一年多,期间分享了大家宝贵的育儿感受和经验、分享益的培训信息和资讯,特别是旺妈旺爸的热心助人,使WW已成为我每天的必修课。
    孩子的学习成绩差的问题从三年级 ...
“重病须用猛药”,拿出破斧沉舟的勇气,告诉自己从现在起忽略孩子的成绩。只关注他身上的优点,哪怕只是善良,也认真地表扬他,自己从心理赞美他........

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我家小儿今年要升小三了,楼主妈妈所说的缺点我家儿子都有,而且成绩也是班里中下水平,我也是急得团团转。是不是这类孩子都有共性,我家的孩子也是胆小,但是很善良,乐于帮助别人。先生也时常劝我不要因为孩子的成绩不好而责骂他,有时想想孩子也挺辛苦的,成绩不好他自己也挺难过的,可是我一下又没有很有效的方法帮助他提高成绩。为了这事,我都在考虑是不是要放弃工作,专心做全职妈妈来教育孩子。虽然楼上的妈妈都说得很有道理,可是现在小学里的老师抓得很紧,如果在班里成绩不怎么好,家长和孩子就被老师盯住了,成天的打电话联系或是找去谈话,做家长实在有些受不了,再好的心态也被搞坏了,我该怎么办呢?WW上的爸爸妈妈有类似经验的能指点一下吗?.

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我家女儿也是同样的。我经常在网上找这样的例子,甚至是认为对自己心灵疗伤的最好药剂。真的,有时想想也很孤独,孩子不能理解你,丈夫只会劝劝你不要看得太重,但是没有人和你是战友。目前我和老师的沟通工作做得还可以,老师也会适当地鼓励她。但是收效甚微,孩子的学习主动性还是不高。下学期索性放手不管,真不知道会怎样?.

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