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[其他] 二中心怎么啦?

二中心怎么啦?

最近对二中心的反面评价怎么这么多的?.

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我感觉学校这学期比上学期有明显的退步.

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自己切身体会,唉!有点无奈.

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世上事情,不如意处,十之八九。.

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回复 4#myi001 的帖子

呵呵!大富翁里的“人生不如意,十有八九。”.

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??

二中心应多为孩子创造出去学习,比赛的机会,很多外面的数学,英语比赛我们都不知道,错过了许多参加的机会..

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一年级刚进学校的时候,英语除了牛津,还上小学综合英语和英思乐;二年级开始,就只有牛津啦!.

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楼上妈妈
想问是否知道一年级上综合英语和英思乐的时间,学校都用来安排什么了,是增加了别的课了吗?怎么会越上越少呢,难道不是连贯的学习么?.

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引用:
原帖由 sunny妈咪 于 2008-5-12 16:23 发表 \"\"
楼上妈妈
想问是否知道一年级上综合英语和英思乐的时间,学校都用来安排什么了,是增加了别的课了吗?怎么会越上越少呢,难道不是连贯的学习么?
英思乐本来每周有3节的,现在没了,估计上主课为主了;综合英语本来就是在英语课上的,因为牛津太简单了。.

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据说二中心陈洁校长的教育理念是愉快教育。

作业少,考试题目也简单。听说小孩子上中学以后都很受学校好评。

个人觉得这样不错。不要说我是托啊,我也是普通家长,以上说法是家长会上听来的。.

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严格来讲二中心的教育是全面发展的理念。当初我们选择二中心的理由就是孩子学习不会太累,可以让我们有时间继续钢琴、故事及朗诵主持的学习。五年下来,深感当初的选择还是对的。尽管因为家长不能免俗,还是让孩子在课余参加了不少的课程学习,但在二中心学校的生活应该说收获还是很大的。最起码孩子热爱学校生活,对学习没有畏惧,同时也获得了全方位的提高,包括我们原本希望继续学习的东西都得到了很多的奖项。我相信这个才是孩子一辈子的财富,也是到了初高中后二中心毕业的孩子有更多的后劲的原因吧。我们家长希望孩子学的好,为他们择校,带他们竞赛,难道不就是希望他们能拥有整个的美好人生吗。所以家长对孩子的规划和每一步的选择,应该把眼光放的长远一点。一家之言,供大家参考。.

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支持二中心,同意小草密密长.

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我们将是二中心的新生。
听了楼上一些妈妈的看法,心里好象没那么焦虑、担心了。
希望听到更多妈妈讲讲自己所了解的二中心好的点点滴滴。.

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非常感谢家长们的信任,希望我的帖能给各位家长有所帮助。
我们上的是民族舞的特色班。我们这届是最后一届比较大规模面试后录取的。孩子当时同时有幼儿园推荐和现场考试的好分数。其实特色班和地段班,我个人认为最大的差别也许不是老师,而是孩子所在的环境。因为一般拼命帮孩子择校的家长对教育的重视程度很高,所以对孩子的要求也比较高。当然,我并不是说地段班的孩子不好,但相对来说,学习的氛围会是特色班更强一点。
目前我们在小升初的择校过程中,听到最多的一句话是没有最好的,只有最合适的。我认为这个也一样适用于进小学的选择。包括分班。因为孩子的性格各异,能够碰到适合的学校和老师是很幸运的。
不好意思,因为这两天在等上外附中面试通知的焦虑中度过,没有及时回帖,同时也因为现在在上班,就暂时先写这些。晚上继续。.

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小草密密长,有空的时候共享一下小升初的经验,给我们二中心的学弟学妹们共享。.

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择校

我家小女9月也将进入小一,选择哪个学校还在犹豫中,真是伤脑筋!
对于每个学校肯定都会有褒贬不一的评价,不知各位家长对二中心与竹园小学的看法是怎样的。希望能给点意见.

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愉快是家长对孩子的美好愿望,可是现在愉快,将来就不愉快了。
比如你二中心就是愉快,人家六师附小有奥数,我们就是觉得没意思,可是小升初,人家张江等好学校考的就是奥数。这时候,不知我们如何愉快起来。
整个教育的大环境是这样,谁能独善其身?我儿子在二中心很愉快,很喜欢这个学校,可是我们家长不得不休息天带孩子出去东补西补,连家长会英语老师也很高兴地说,很多同学在外面学得很多,这很好。
总之,学校愉快,家长就不愉快了,因为休息天都是家长的事情了;学校不愉快,家长就轻松点,比如人家平和,学的是朗文和牛津两本,外加自然课还用英语上(忘了说,福山小学还有英数),所以,他们的孩子休息天从来不用出去补英语的。这些都是事实。

[ 本帖最后由 soo-goo 于 2008-5-15 16:56 编辑 ].

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引用:
原帖由 soo-goo 于 2008-5-15 16:44 发表 \"\"
愉快是家长对孩子的美好愿望,可是现在愉快,将来就不愉快了。
比如你二中心就是愉快,人家六师附小有奥数,我们就是觉得没意思,可是小升初,人家张江等好学校考的就是奥数。这时候,不知我们如何愉快起来。
整个 ...
完全赞同这位家长的意见. 孩子在学校里学习得太"愉快"了,周末都是家长陪着参加"不愉快"的教育.为什么学校不能稍微多做一点点呢? 学校里的老师比家长更清楚孩子升学面临的压力,为什么不多分担一点点责任,而把孩子和家长推向补习班和周末班呢?.

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二中心!退步中!很失望!老师太年轻!.

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学校的教育是有课程标准的,不能瞎来来。加什么,什么时候加,相信学校、老师比我们更专业。我觉得二中心的做法很好,不是一味以多求质,拔苗助长,而是以精求质,根据孩子的实际情况有针对性地补充。
教育最大的悲哀是让孩子不爱学习,不喜欢学校。幸运的是我的孩子在二中心很快乐,喜欢老师,喜欢学校,这就够了。
再说,周末参加各类补习,是中国的一大特色,不是二中心独有的现象!.

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同感啊

引用:
原帖由 soo-goo 于 2008-5-15 16:44 发表 \"\"
愉快是家长对孩子的美好愿望,可是现在愉快,将来就不愉快了。
比如你二中心就是愉快,人家六师附小有奥数,我们就是觉得没意思,可是小升初,人家张江等好学校考的就是奥数。这时候,不知我们如何愉快起来。
整个 ...
愉快教育和应试教育永远是矛盾的。
我个人认为愉快教育属于有钱人家的孩子,应试教育属于我们穷苦百姓家庭的。
唉。。。。。。.

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包括英语学习很多的学校也会有许多家长带孩子到外面补习英语的

怎么说呢,每个人的想法都不一致的.在目前情况下,不带孩子到外面补习的是少数,目前我是少数中的之一.每个人按照自己的想法做就是了,不必和人家去攀比,找到自己孩子的特点和兴趣,培养一下,在适度范围内还是可以理解的.但是到了周末学习三四样的东东,那肯定不是适度的范围.
关于各种考级,女儿也经常会拿单子过来,愿意参加不愿意参加,家长可以选择的.
女儿在二中心一年来,觉得学校老师们的工作是很务实的,没有很多徒有虚名的东西,孩子也在逐步进步中,挺满意的..

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我也这样认为的

引用:
原帖由 Sea518 于 2008-6-19 08:43 发表 \"\"
学校的教育是有课程标准的,不能瞎来来。加什么,什么时候加,相信学校、老师比我们更专业。我觉得二中心的做法很好,不是一味以多求质,拔苗助长,而是以精求质,根据孩子的实际情况有针对性地补充。
教育最大的悲 ...
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