指书本要求的,生词表里的那些字.
平时课后每课一家默,2天一堂默,每单元测验前要复习一遍,期末前更是每天必默.
我感觉我家都默得有点傻了,还是很多不会.一到默写就抓耳挠腮,怎么办?
问题出在哪里了?请教各位大侠!.

这个问题旺旺上有n多提问了，可无解，这就是上海教育。.

谢谢你给LZ的回复，我不纠结了。我还以为我家孩子傻。.

我们也是一学期400个生字，默写频率和楼主差不多。而且老师要求要扩展，不能只默课本里出现的词汇，所以捎带着也学了些其它字。估计一学期累计450个新字吧。应该是能掌握的了，平时作文里，学过的字不可以再写拼音了，而且要正确书写不能有错别字。
个人感觉每个孩子的学习方式不同，有视觉记忆力强的，对图形、文字的记忆力好，默写就轻松。也有些孩子思维能力强，但对文字类的东西的确掌握得慢一些。也是有的。.

1年级就写作文了吗?我家连话都写不完整呢...差距咋那么大呢....

是的，基本上测验都有看图作文，我数数，长度大概200-300字吧。分值也占到15%甚至20%了。.

我们也是一年级，平时也要求写一些短文的，但是考试测验的写话部分，基本是按规定的句式要求来写，1-2句话。
平时家默基本都是按照老师要求来做的。但是，在写话的时候，学过的字不会用，明明是教过的字，但是他还是会写拼音。.

引用:

原帖由 rong_716 于 2012-6-19 16:01 发表
我们也是一年级，平时也要求写一些短文的，但是考试测验的写话部分，基本是按规定的句式要求来写，1-2句话。
平时家默基本都是按照老师要求来做的。但是，在写话的时候，学过的字不会用，明明是教过的字，但是他还是 ...

我们二年级了, 一到写作文的时候学过的字也总是写不出来, 不知道是什么问题, 所以也不晓得如何扭转这种局面.
嘴巴上说得很好, 但一写就不会写字..

宝宝挺厉害的!.

个人感觉，写字就像造房子的砖头，作文就像一幢房子。在有好的构架的同时，需要有很好的基本材料和砖头。所以掌握汉字的书写相当重要。语文老师强调过，如果将来回答问题、作文为了错别字扣分是相当可惜的。（我们是错一个字或拼音扣半分）
建议家长找到适合自己孩子的学习方法，比如经常家默，把新字和学过的字组合成词组、句子进行听写。或者把容易忘记或混淆的字单独拎出来复习。.

引用:

原帖由 元旦2012 于 2012-6-16 19:09 发表
我们也是一学期400个生字，默写频率和楼主差不多。而且老师要求要扩展，不能只默课本里出现的词汇，所以捎带着也学了些其它字。估计一学期累计450个新字吧。应该是能掌握的了，平时作文里，学过的字不可以再写拼音了 ...

跟我们学校要求一致~
不会是校友吧
我们是闸北民办的小学.