把下列句子改成“把”字句：一位同胞被日军打断了脊梁骨，刺瞎了眼睛…….

让孩子做这样的题目，无语。.

几年级的呀？这也太残忍了，让小孩做这种
日军把一位同胞打断了脊梁骨，刺瞎了眼睛…….

日军把一位同胞脊梁骨打断了，眼睛刺瞎了。。。.

引用:

原帖由 嘉怡娘 于 2012-8-1 11:19 发表
几年级的呀？这也太残忍了，让小孩做这种
日军把一位同胞打断了脊梁骨，刺瞎了眼睛……

四年级的阅读分析里的.

引用:

原帖由 无言2012 于 2012-8-1 11:11 发表
让孩子做这样的题目，无语。

是阅读理解.

嘉怡娘和璇妈的答案正是我和儿子的分歧，到底哪个是对的啊？.

日军把一位同胞的脊梁骨打断了，眼睛刺瞎了。

P.s. 可恶的日本鬼子！.

应该是8楼的说得对。
啰嗦一下，单看这个修改后的把字句会有歧义：同胞是指谁？日本人吧！即动作的主动者的同族同宗。而在被字句中，同胞的指向比较明确，即陈叙者的同族同宗之人。所以写作文时要注意上下文的叙述角度的一致性，尤其是在一个小段落中，不要上一句从我的角度写，下一句马上跳到别的角度了，让人看不明白。.

8楼的是正确的。“把”字句又叫处置式，它的基本结构是:名词（施事者即“日军”）+把+名词（受事者，即“一位同胞的脊梁骨、眼睛”）+动（“打”、“刺”）+其它（常常是结果，即"断了、瞎了”）。

[ 本帖最后由 chuqiao妈妈 于 2012-8-2 12:16 编辑 ].

引用:

原帖由 chuqiao妈妈 于 2012-8-2 12:13 发表
8楼的是正确的。“把”字句又叫处置式，它的基本结构是:名词（施事者即“日军”）+把+名词（受事者，即“一位同胞的脊梁骨、眼睛”）+动（“打”、“刺”）+其它（常常是结果，即"断了、瞎了”）。

非常感谢！原来把字句叫处置式，小子还不服呢，回头让他好好学习一下。.

的确有断章取义的嫌疑哈。这个是阅读分析里的一道引用原句的题目。.