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[生活] 谈孩子读书后自己的感受

谈孩子读书后自己的感受

进小学前,高兴、兴奋
一年级时,恨不得自己能代他学习,关注孩子的每一个细节,关心他的每一个成绩,比较他的每一个得失。过度热情
二年级时,依然关注细节,甚至计较成绩和名次,但总是在心底里问自己,这样的选择是对还是不对?苛责、严厉、迷惘、质疑、痛苦
三年级时,味同嚼蜡,陷入反思之中:是谁之过?是孩子、是我们、是老师、是社会、是教育体制。。。。。。可能每个人都在推波助澜。孩子可以选择他想做的事,可他必须服从;我们可以让他在双休日充分的享受阳光和快乐,可我们却把他们送入一个又一个补习班;老师可以给他们愉快的教育、自由的思想,可他们也生活在竞争的社会里和我们在单位里一样要名和利;社会本身就存在阶层;体制从何谈起。
四年级了,现实就是现实,由不得你去多想了,为了小升初,父母和老师站在了同一战壕里。.

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回复 1#一路走来 的帖子

总结得非常不错!.

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写得好,估计今后我们的路也会在如此得挣扎和反思中走过。。。.

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在一定的范围内给孩子一个自由飞翔的空间

我曾经在双休日也带孩子穿梭于一个教室到另一个教室,但选择的内容基本是课外兴趣类的(英语口语、体育、乐器),但现在只保留了体育这项。我想我不能改变社会,但我能改变我自己,我在一定的范围内给孩子一个自由飞翔的空间,当然前提是必须完成学校的作业。.

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累,心累..

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我愿意,做一个,无论他坚持还是放弃,我都支持的家长。我的关注只是关注他的选择,他的关注。仅此而已。.

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引用:
原帖由 一地口水 于 2008-9-10 10:57 发表 \"\"
我愿意,做一个,无论他坚持还是放弃,我都支持的家长。我的关注只是关注他的选择,他的关注。仅此而已。
好一个“我的关注只是关注他的选择,他的关注”,学习ing。
在这个喧闹浮躁的社会中,能做到这么从容淡定,需要的是何等的心胸!.

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这种才是有益的交流帖。 它是一种孩子和家庭共同走来的过程,并在过程中体验快乐!.

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回复 1#一路走来 的帖子

四年级是不是已经认同了, 被同化了。
三年级我们说:“你做好你自己,每天好心情“ !.

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回复 10#GH 的帖子

也不是完全被同化,可能自我反思比较多一些,现实的压力必须面对。
回想过去对孩子学习情况的认知,自己肯定有偏颇的地点,目前感受的一点是:养成和磨励很重要。养成就像吃饭、洗脸、刷牙,似乎感觉都会,但你不可能只做一次,你必须天天都得做。磨励就像时钟,必须分秒不差,今天错了要想办法修正,否则越来越差得多。
在孩子学习上我以前有这种想法:其实这些题目孩子都会做,就是粗心而已。
现在想想,并不是如此。会并不代表你能做对,特别是在考试时这么紧张的情况下,大家都会,但谁能做对,做得更好,心理素质更高。
我们往往犯“有心无力”的错误,谁不心里想做好这件事,但做时动作却变形、走样,结果肯定大相径庭。
以上只是个人认知,供大家共同探讨。.

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谢谢各位过来人愿意和我们一年级的家长共同交流,孩子的教育是很长的一段路,每个阶段需要面临的困难不一样,我们需要陪着孩子迈过一个又一个的坎。你们坦诚的分享真实的感受,由衷的感谢!.

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谢谢"一路走来",我们在刚开始,还属于高兴阶段,我们陪孩子一起长大,我们学习ing..

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非常感谢大家顶贴。
今天是一个特殊的日子,从昨晚到今晨,看到的、听到的都是孩子自杀的新闻。心中有许多的感触,有说话的冲动。是什么使他们如此轻视自己的生命,去奔赴那冰冷的死亡世界。如果生命可以再来一次,你们还会做出这样的选择吗?父母们又会怎样选择培养孩子的方法?但是,不可能有如果啊,生命在死亡面前是多么得令人心碎!
现代社会技术手段进步了,时间、空间的距离已不遥远,但人与人之间的距离却远了。可能同在一个屋檐下,更可能门对门,又或是只隔了一堵墙,但一个向右走一个向左走,没有交集,没有交流。无形的墙挡住了我们的双手,掩盖了我们的内心,这难道就是我们想要的社会与生活吗? 这就是我们要传递给孩子们的世界吗?
我们遮住了真实的世界,害怕孩子们看到后会无法承受,但他们总归要面对。何不趁现在让我们自己行动起来,去掉虚伪和冷漠,付出真心和实意,交给他们一个真正的、诚信的、和谐的世界。.

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回复 11#一路走来 的帖子

完全赞同你的体会。
我们现在力求做到有习惯偏差,我如见到必须立即修正。 另外粗心并不能作为永远的借口,而确实是整体合作没到位, 我们新班主任陈老师极为同意这种说法。
记得去年的停车场问题你为我们打好了一定基础,谢谢你们的大力关心!这次学校立即采纳了使用不修钢标识指示牌的建议,骆老师连夜让人家赶工出来。.

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引用:
原帖由 一路走来 于 2008-9-10 11:10 发表 \"\"

好一个“我的关注只是关注他的选择,他的关注”,学习ing。
在这个喧闹浮躁的社会中,能做到这么从容淡定,需要的是何等的心胸!
希望自己能够做到。看到、面对很多压力的时候,也是彷徨~~~~~~~~~~~~.

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放松尽情地玩,认真快乐地学习

今天教师节,学校放学比平时早些,弹完钢琴做完部分作业后,女儿申请要和好朋友去滑滑梯玩一小时.尽情放松地玩了一小时回来后,剩下的作业比平时做得快做得好!
看来劳逸结合才是行之有效的做法!.

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回复 17#htt0819 的帖子

是呀,难得今天放学早,我儿子做完作业也和小朋友去打羽毛球去了,很开心的!.

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引用:
原帖由 一路走来 于 2008-9-10 11:41 发表 \"\"
也不是完全被同化,可能自我反思比较多一些,现实的压力必须面对。
回想过去对孩子学习情况的认知,自己肯定有偏颇的地点,目前感受的一点是:养成和磨励很重要。养成就像吃饭、洗脸、刷牙,似乎感觉都会,但你不可 ...
完全同意,能把会做的都做对,能做好的都做好,那是非常不容易的,特别是对于小孩子。.

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回复 1#一路走来 的帖子

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