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[育儿] 大家进来讨论一下回家作业所需的时间

大家进来讨论一下回家作业所需的时间

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[ 本帖最后由 amy0202 于 2009-9-1 12:48 编辑 ].

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几年级?
我们一年级,还小小朋友呢.

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引用:
原帖由 zhw63 于 2008-9-4 13:16 发表 \"\"
几年级?
我们一年级,还小小朋友呢
你们小一现在作业多吗?

我们从小一到小四好像作业量一直这样......

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开学到今,作业量不是很大,仅语文,五个项目,主要是:听,读,说.没有写
半小时内能搞定,接着,弹一小会电子琴(20~30分钟,你小孩在弹钢琴吗?),再加上别的科目学习
整个过程在一小时一刻至一个半小时内.
通过这几天,我感到:我既是小孩的老板(催她抓紧学),又是小孩的工会主席(维护她玩的权利,到时间就下课),我也在摸索阶段,晚上的学习如何进行?
从你小孩的学习情况来看,以后,要渐渐增加她的学习时间
我们是庞老师班,不知道如何?
你是前辈了,以后多向你请教请教
谢谢.

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amy0202
你有带二小孩:小二,小四?.

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没有两个,就一个今年刚小三的......

哦,不好意思,好像上面打错了,应该是从小一到小三.

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我儿也是庞老师班的,就觉作业少,15分钟搞定。以后加了写时间大概会增加。.

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作业少是福气!我儿子是二年级的,从一年级到二年级,作业一直很多。平均一天一张试卷。.

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到了要期末考试了,是差不多一天一张试卷的.

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现在二年级刚上这么一周课,就已经每天一张试卷了。今天是周末,加了码,2张。.

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来报一下到,我们也是庞老师班的,作业好像还可以,不多。.

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我们现在还是习惯不好,回到家就想着看电视,作业在逼迫下做完的,请教前辈在孩子的学习习惯上给些建议吧,谢谢.

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周末发了语数外试卷,星期天才拿出来做。数学最后一题有立体几何的概念,孩子还弄不大清楚,需要解释给她听。各位的孩子答得如何?.

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回复 4#zhw63 的帖子

你好 我们也是庞老师班的 有空交流交流.

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回复 13#kingweifh 的帖子

你好 我们也是庞老师班的 我们还可以 不过找规律 最后2题有点搞 好有他们有一题是分类的有棵树 不属于动物 不属于蔬菜 不属于文具 他呆了好几分钟 语文和英文没问题.

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引用:
原帖由 btad98 于 2008-9-8 13:39 发表 \"\"
你好 我们也是庞老师班的 有空交流交流
我们也是,有空一起聊聊!.

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引用:
原帖由 awen 于 2008-9-6 18:55 发表 \"\"
我们现在还是习惯不好,回到家就想着看电视,作业在逼迫下做完的,请教前辈在孩子的学习习惯上给些建议吧,谢谢
跟我们家的一样,还是习惯性的回家就打开电视,这个习惯是我比较痛恨的,一定得让她改掉。.

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看看这个帖子,对做作业慢的孩子有好处。

试用了下面1、2招,效果不错!孩子每天写作业的时间减少了,二年级以来每天8点半前能做完作业了。


ZT)五招搞定孩子磨蹭
五招搞定孩子磨蹭
第一招:一分钟专项训练。
        (1) 训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同,难度可以不同)。规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也写不出一个小题。
        (2) 一分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况,并进行对比。
        (3) 一分钟写数字训练。我中心一个孩子的数字书写特别差,而且非常慢。这学期,安排他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组,他最近几天的练习成绩,原来一分钟最多能写5组,现在最多可以写9组,而且还写得工整好看一些。
        以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情,珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组,每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。
        第二招:停止催促,坚持表扬。
        孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,孩子做某件事情的速度快,就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:“还不到一分钟呢!”总之,很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。只表扬,不提孩子做得不足的地方。通过表扬,会激发孩子内在快的动力。
        第三招:节约的时间由孩子自由支配。
        很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业,比如孩子完成了老师布置的作业,家长会布置什么读英语,孩子刚读完英语,家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在,那就是,只要有孩子空闲时间,家长就会安排任务。所以,孩子的对策是,化整为零,在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间,由于老师的布置的作业没有完成,家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。
        对策:把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计,将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,如果玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有很多时间玩了。
        第四招:从生活习惯训练。
        只能从生活习惯抓起啊,先给他规定时间,要求他在规定时间内完成自己要做的事儿。一位家长说,她女儿早上起床穿一双袜子要十分钟,孩子在床上把袜子理呀理,理得家长冒火。什么吃饭,穿衣,洗漱能拖时间,尽量地拖时间。
        对策:通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法,手把手地训练。家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。甚至有时候不经意输给孩子,让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。
也可以用记时完成某一件事情,规定时间完成就表扬或记一个“★”;得够二十个“★”可以满足孩子的一个愿望。
        第五招:规定时间没有完成立即停止。
        有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。这时,可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会受到老师的批评。以后,孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招,家长要具体分析孩子作业的量,有时候老师布置的作业超标了,就不能用这个办法。不到万不得已,不要使用这一招。
        总之,对孩子磨蹭,家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正,不要操之过急。要注意总结方式方法,不断提高孩子的速度。.

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